平方差公式1灰太狼开了租地公司,一天他把一边长为a米的正方形土地租给慢羊羊种植.有一年他对慢羊羊说:“我把这块地的一边增加5米,另一边减少5米,再继续租给你,你也没吃亏,你看如何?”慢羊羊一听觉得没有吃亏,就答应了.回到羊村,就把这件事对喜羊羊他们讲了,大家一听,都说道:“村长，您吃亏了!”慢羊羊村长很吃惊同学们,你能告诉慢羊羊这是为什么吗?25米5米a米(a-5)(a+5)米原来现在a2(a+5)(a-5)相等吗？3①（x＋4)(x－4）②（1＋...
同底数幂的乘法1•经历探索同底数幂的乘法的运算性质的过程，发展数感、符号感和推理意识。•能用符号语言和文字语言表述同底数幂的乘法的运算性质。•灵活进行同底数幂的乘法运算。•重点：同底数幂的乘法的运算性质及灵活•应用。•难点：探索同底数幂的乘法的运算性质。21、乘方的意义是：；an中，底数是，指数是，幂是。2、3×3×3×3×3×3可成，25可以写成求几个相同的因数的积的运算anan362×2×2×2×23、你还记得幂的...
单项乘以多项式的依据是:分配律单项式与多项式相乘的法则:单项式与多项式相乘，就是用单项式分别去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。如：a(b+c)=ab+ac13.32利用如下的长方形卡片拼成更大的长方形（每种卡片有1张）.abambnnm3abambnnm你能用不同的形式表示所拼图形的面积吗？4a+n你能用不同的形式表示所拼图形的面积吗？(a+n)(b+m)b+m5an你能用不同的形式表示所拼图形的面积吗？a(b+m)+n(b+m)b+m6ba+nm你能用不同的形式表示所...
14.1整式的乘法（第3课时）八年级上册1学习说明•学习目标：1．理解单项式乘法的法则，会用单项式乘法法则进行运算．2．经历单项式乘法法则的形成过程，发展学生的运算能力，体会类比思想．•学习重点：单项式的乘法法则的概括过程和运用．2复习有关知识计算：（1）（2）（3）（4）（5）57bb；5112--（）（）；23101010；22342---（）（）（）；232（-ab.）3探索法则怎样计算？你能说说每步运算的依据吗？问题1光...
1.5.2有理数的除法第2课时有理数的乘除混合运算1复习回顾：1.有理数的乘法法则：异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘；任何数与0相乘，都得0；同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘.2.有理数的乘法运算律：（1）.乘法交换律：a×b＝b×a；（2）乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）；（3）乘法对加法的分配律：a×(b+c)＝a×b＋a×c.3.几个不等于0的数相乘,当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时,积为正.一、有理...
——多项式乘多项式§1.4.整式的乘法31学习目标（0.5分钟）1、理解多项式乘多项式的乘法法则2、会进行多项式乘法运算2自学指导1（8分钟）阅读18页“议一议”之前的内容，完成下面的任务。1.如图，计算此长方形的面积有几种方法？如何计算？mnab方法1：S＝_________________方法2：S＝_________________方法3：S＝_________________方法4：S＝_________________))((banm)()(abmanm)()(anbmnbbanambmn))((b...
1观察15;853425432)1(63;109725927(2)56;5121043524532543(3)214.4527952975927(4)5观察下面的运算，你想到了什么？2分数的乘除法法则2、两个分数相除，把除数的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘。1、两个分数相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；3计算：?(1)dcba?(2)dcba把a、b、c、d看做数，就可以利用分数的乘除法法则算出结果了.b...
14.1整式的乘法（第4课时）八年级上册1学习说明•学习目标：1．理解单项式与多项式相乘的法则，能运用单项式与多项式相乘的法则进行计算．2．理解算理，发展学生的运算能力和“几何直观”观念，体会转化、数形结合和程序化思想．•学习重点：单项式与多项式相乘的法则的运用．2复习有关知识你在计算这3个小题时，分别用到了学过的哪些知识、法则或运算律？计算：（1）（2）（3）22-2-aab（）（）；223xxy；11112346-+-.（）...
1梦幻厨房欣赏2合作学习：下图是一间厨房的平面布局，此厨房的总面积是多少？我们可以用哪几种方法来表示？nmb窗口矮柜右侧矮柜aab+mna(b+m)n(b+m)a(b+m)+n(b+m)mbanammnabnbab+am+nb+nmb+ma+n(a+n)(b+m)a+nb(a+n)+m(a+n)m(a+n)b(a+n)mb3(m+b)(n+a)=m(n+a)+b(n+a)得:=mn+ma++bn+ba(m+b)(n+a)=m(n+a)+b(n+a)=mnmn+ma+ma+bn+bn+ba+b用乘法分配律完成(m+b)(n+a)的计算把m(n+a)与b(n+a)看成两个单项式与多项式相乘的运算，应用单项...
关注生活光年是长度单位，1光年是指光经过一年的距离。光的速度大约是3×105千米/秒，若1年以3×107秒计算，那么1光年大约是多少千米？最近发现太阳系之外的第100颗行星距离地球有100光年，求此行星与地球之间的距离？列式为：102×＝9×102×105×107那么：102×105×107等于多少呢？3×105×3×10712103=10×10×10.v103呢，可以表示成什么形式？v104呢？104=10×10×10×10.v10×10可以表示成什么形式？10×10=102.试试看，...
用乘法公式分解因式123一天,小明在纸上写了一个算式为4x2+8x+11,并对小刚说:“无论x取何值,这个代数式的值都是正值,你不信试一试?”想一想2222481148474(21)74(1)7xxxxxxx4
1复习目标（1分钟）1.理解单项式乘单项式的法则、单项式乘多项式的法则、多项式乘多项式的法则。2.能够利用三个法则解决一些数学问题。21.单项式与单项式相乘的法则复习指导（3分钟）单项式与单项式相乘，把它们的、____________分别相乘，其余字母连同它的指数，作为积的因式。系数相同字母的幂不变32.单项式与多项式相乘的运算法则单项式与多项式相乘，就是根据、用单项式去乘多项式的再把所得结果的积。分配律每一项相加3.多...
乘法和、加、减法的混合运算1答：一共用去35元。综合算式递等式2（2）小晴买2盒水彩笔，付出50元，应找回多少元？2×15=30（元）50-30=20（元）答：应找回20元。==50-3020（元）答：应找回20元。35×3＋2050－15×24算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。5在有乘法和加、减法的混合运算中，要先算乘法，再算加法或减法。用递等式计算时，等号要像写在算式前一格，两步计算的等号要对齐；先算出的得数写在原来对应的位置，后算的...
14.1.1同底数幂的乘法1复习an指数幂=aaan个a底数想一想2问题1它工作可运行运算的次数为：1015×103一种电子计算机每秒可进行1千万亿（1015）次运算，它工作103S可进行多少次运算？我们如何运算1015×103呢?3例：10×1057=（10×10××10）×（10×10××10）5个107个10=10×10××1012个10=1012幂的意义幂的意义（根据.）（根据.）（根据.）乘法结合律41、计算下列各式：（1）102×103（2）105×108（3）10m×10n（m，n都是正整...
