标签“科学”的相关文档,共5339条
  • 中班科学旋转的物体

    中班科学旋转的物体

    中班科学教案:旋转的物体活动目标:1、在试试,玩玩,做做中积累有关转动的经验,发现转动的很多有趣现象。2、为自己和同伴的成功而高兴,在活动中获得成功的喜悦。活动准备:玩具车、陀螺、筷子、积木、圆片、吸管、牙签、碗、杯子、毛巾、硬币、幼儿用书、绸带、音乐活动过程:(一)通过谜语先引起幼儿兴趣,让幼儿初步知道物体的转动。1、师:小朋友,今天老师给大家带来了一个谜语,请你来猜猜它是什么?说它是辆车,可它...

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  • 浙教版八下科学期末测试卷含答案

    浙教版八下科学期末测试卷含答案

    SSNSNSNSABCD新新教育八年级下册科学期末卷本卷可能用到得相对原子质量:Ca-40O-16H-1P-31一、选择题(每小题3分,共60分。每小题只有一个正确答案。)1.下列符号中,表示两个氢分子的是A.2HB.H2C.2H2D.2H+2.下列土壤组成模型中,最适合农作物生长的是()ABCD3.下列不属于缓慢氧化的是()A、金属的锈蚀B、食物的腐败C、酒精的挥发D、动植物的呼吸4.磁体周围的磁感线方向如图所示,则磁体的N、S极标注正确的是5.下列...

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  • 浙教版初二科学下册知识点总结

    浙教版初二科学下册知识点总结

    .初二科学(下)期末基础知识复习总结姓名第1章符号与粒子一、写出元素符号或元素的名称:氦-锰-金-铝-氯-硅-铁-H-C-N-O-Na-Mg-P-S-K-Ca-Cu-Zn-Hg-I-二、写出下列物质的化学式:水-二氧化碳-金刚石-氧化铜-硫-一氧化氮-氧化铝-五氧化二磷-氯化氢-氯气--硫化氢-氧化钠-氧化镁-氖气-氢氧化钠--过氧化氢-二氧化硫-氧化钙-碳酸钙--硝酸根离子三、写出下列物质的名称:CH4-Fe2O3-Na2S-FeCl3...

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  • 教科版六年级科学下册第一单元练习题以及答案

    教科版六年级科学下册第一单元练习题以及答案

    最大最全最精的教育资源网www.xsjjyw.com教科版六年级科学下册第一单元练习题(1)班级:姓名:一、填空题(每空1分,共10分)1、放大镜能把物体的()放大,能显现人的眼睛看不清的()之处,使我们获得更多的信)。21世纪教育网版权所有2、我们把有规则几何外形的固体物质,称为(),比如身边的物质中有食盐、白糖、()等。21教育网3、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮细胞上一个个如房间似的结构,是洋葱的()。4、科学研...

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  • 准高三学生如何科学备考

    准高三学生如何科学备考

    以梦为马,不负韶华。准高三学生如何科学备考第一轮复习(9月—3月初)基础能力过关时期这是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期,一边是高中三年课程的回顾,一边是知识遗漏的查找。在著名的黄金定律“8020”法则中,高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,把这部分的基础做好的话,就可以上一所不错的大学。因此,必须把基础知识补上,避免高考时这些知识变成失分点。纯粹的“题海战术”并不可取,找漏洞...

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  • 浙教版八年级下册科学第三章空气与生命复习

    浙教版八年级下册科学第三章空气与生命复习

    第三章空气与生命复习第一节空气1、空气的组成、空气中氧气的含量的测定2、空气是人类和一切动植物的生命支柱,也是重要的自然资源(l)氧气的用途(2)氮气用途(3)稀有气体用途(4)二氧化碳用途第二节氧气和氧化1、氧气的性质和制备2、呼吸作用与氧化、氧化反应(缓慢氧化、燃烧)3、灭火与火灾自救一、氧气的物理性质1、通常情况下:无色、无味的气体,不易溶于水。-183℃液化后浅蓝色液体-218℃凝固后雪花状淡蓝色固体2、...

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  • 浙教版科学七年级上第四章复习提纲

    浙教版科学七年级上第四章复习提纲

    七年级上第四章复习提纲班级姓名第一节物质的构成1、定义:分子是构成物质的一种微粒。2、性质:(1)分子很小。(2)分子之间存在空隙。(3)分子不停的做无规则运动。(4)同种分子之间有斥力,不同种分子之间存在斥力。3、气体分子之间空隙最大,液体分子次之,固体分子之间间隙比较小。4、扩散现象说明了一切分子都在不停的做无规则运动,还能说明分子之间有空隙。分子的运动与温度有关,所以这种无规则的运动叫做分子的热...

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  • 浅谈小学科学课中生命教育的渗透

    浅谈小学科学课中生命教育的渗透

    浅谈小学科学课中生命教育的渗透浅谈小学科学课中生命教育的渗透摘要:小学科学课作为一门科学启蒙教育的基础学科,在教材中所蕴含的生命教育因素是十分丰富的,极富弹性和张力,因此小学科学教学是开展生命教育的有效途径。从分析教育现状入手,只有在科学教学过程中开展生命教育,才能让学生逐渐的“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”,才能让学生在日常的学习和实践中慢慢感悟到生命的意义和价值,才能让学生学会对...

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  • 义务教育小学科学课程标准2017[共123页]

    义务教育小学科学课程标准2017[共123页]

    义务教育小学科学课程标准中华人民共和国教育部制定目录第一部分前言一、课程性质二、课程基本理念三、课程设计思路第二部分课程目标一、科学知识目标二、科学探究目标三、科学态度目标四、科学、技术、社会与环境目标第三部分课程内容一、物质科学领域二、生命科学领域三、地球与宇宙科学领域四、技术与工程领域第四部分实施建议一、教学建议二、评价建议三、教材编写建议四、课程资源开发与利用建议附录教学案例案例1认识空气...

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  • 七年级科学下册第二章第四节二氧化碳测试题华师大七下

    七年级科学下册第二章第四节二氧化碳测试题华师大七下

    二氧化碳测试题时间:90分钟,满分:100分A卷一、我会选(每小题2分,共18分)1.吸入或食用下列物质后,不会引起中毒的是()A.一氧化碳B.二氧化碳C.工业酒精D.变质食品#2.下列关于二氧化碳的叙述错误的是()A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时包括该气体B.是造成全球气候变暖的主要气体C.在蔬菜大棚中,适量补充其含量有利于农作物的生长D.二氧化碳主要是溶解在血浆中运输的3.加压降温,将CO2制成干冰这一变化属于()A.化学...

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  • 四年级下册科学作业本答案[共21页]

    四年级下册科学作业本答案[共21页]

    小学科学四年级下册作业本参考答案《电》单元1、生活中的静电现象课堂练习1.连线题。下面哪些现象是静电现象?用直线把它们连接起来。2、选择题(1)关于静电,下列说法正确的是(C)。A、静电只存在于非生物中,比如梳子、气球等。B、静电只存在于生物中。C、静电存在与所有的物质中,我们人身体上也带有静电。(2)物质中同时具有两种电荷:正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原因是(C)。A、因为静电不是电。B、静电很弱...

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  • 五年级上册科学期中试卷[共3页]

    五年级上册科学期中试卷[共3页]

    ⋯⋯⋯火炬学校五年级上册科学期中测试题6、下列哪种情况可能平衡()⋯⋯⋯(完卷时间:60分钟满分:100分)⋯⋯⋯卷首语:同学们,经过半学期的学习,你们一定收获了不少知识,开阔了视野,现在⋯就自我展示一下吧。请细心作答!⋯:⋯⋯一、选择(30分,把正确答案的字母代号填在下面表格里,每小题给出的选项中只有一名姓⋯⋯个是正确的。)7、下图“中,小朋友(用”表示,坐于左侧“)能将大人(用”表示,坐于右侧)⋯⋯...

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  • 大象版科学三年级下册《可爱又可恨的风》教学设计

    大象版科学三年级下册《可爱又可恨的风》教学设计

    大象版科学三年级下册《可爱又可恨的风》教学设计教学要点风是好处多还是坏处多?让学生通过辩论,争取用事实说服对方。教学目标1、会在辩论会上陈述自己的理由。2、了解风的利弊,知道人们对风的利用和防治方法。教学过程1“”“”、辩论会。关于风是好处多还是坏处多,是一个值得学生争论的问题。至于标准答案,似乎没有,也不用给出。关键是在争论过程中了解有关风的现象,丰富知识结构,同时培养学生能思善辩的能力。辩论会...

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  • 10.2科学文化修养和思想道德修养[共38页]

    10.2科学文化修养和思想道德修养[共38页]

    随县一中徐顺海直面生活中的思想道德冲突原因(个人、主观原因)(社会、客观原因)解决途径加强科学文化修养加强思想道德修养A概念B、关系C科学文化修养的根本意义D、如何加强思想道德建设她是穷人的女儿,父母举债供她读完大学,即将毕业时,积劳成疾的父亲查出患肺癌,女孩工作尚未着落,家中一贫如洗,即使卖血也凑不够住院费。她的孝心感动了一家有名的私立医院院方,医院破例留她试用一个月。她的勤恳努力赢得院方信任,...

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  • 四上科学第四单元知识点

    四上科学第四单元知识点

    四(上)第四单元《我们的身体》知识点班级:姓名:一、身体结构1.从外形上看,人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。2.身体能够做很多工作,工作时总是由多个部位同时参与、共同完成。3.人体的外部特点可以直接观察,内部特点可以借助一些工具,也可以用看、听、闻、摸的方法感觉。4.人的身体是左右对称的。二、骨骼、关节和肌肉5.我们的身体里有一个支架,这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体,保护着我们的...

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  • 五年级科学下册极昼和极夜的解释优秀课件

    五年级科学下册极昼和极夜的解释优秀课件

    极昼和极夜的解释小学科学(科教版)五年级下册第四单元第8课在地球的南极和北极,有许多事情令人感到奇怪,其中之一就是极地的白天或黑夜很长。北半球夏季时,太阳长挂在北极天空就是不会下落,北极中心地区的白天甚至长达半年的时间;而到了冬季,就几个月见不到太阳,北极点附近有半年的时间到处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。极昼或极夜的范围极昼和极夜只会出现在北极圈或者南极圈。别的地方看不到。不过在有...

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  • 【教学设计】《不同的季节》科学教科二上

    【教学设计】《不同的季节》科学教科二上

    《不同的季节》教学设计华中科技大学附属小学熊曳【教材简析】本课研究的是地球家园经历不同季节时所产生的典型现象,以及季节变化对动植物和人类生活的影响。“教材上从在不同的季节,”我们的家园发生了哪些变化?这个问题并配合四季的图片导入到本课的研究主题——不同的季节。导入的问题也表明本课要研究的是季节的更替所带来的地球家园的变化。探索环节的第一个内容是“展示我”们收集到的有关四季的资料,这就要求教师在...

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  • 小学科学素养调查问卷

    小学科学素养调查问卷

    小学生科学素养调查问卷一、选择题:1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象(比如鸡蛋能承载一个人)时,你是:()A、当时觉得很有意思,过后便将它放在脑后了;B、觉得很有趣,很想知道原因;C、觉得很有趣,很想知道原因,并且自己尝试着去解决。2、在遇到很多问题时,你会:()A、觉得很烦,索性什么都不去想;B、找一个简单的问题解决;C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决;D、自己对问题进行比较、评价和筛选,从...

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  • 四年级上册科学第一单元植物的身体一、二课

    四年级上册科学第一单元植物的身体一、二课

    四年级上册科学第1单元植物的身体它枝繁花美,叶茂根深。它可以撒下希望的种子,结出甜蜜的果实。它的身体还隐藏着多少秘密?让我们一起来观察、研究它!活动1观察一颗辣椒辣椒是一种常见的植物。观察一颗完整的辣椒植株由哪些部分组成。你能把各部分的名称写出来吗?花叶茎根果实种子活动2观察其他植物观察以下植物的植株,并与辣椒植株进行比较。观察这些植株是否具有相同的部分。我们发现以上植物的植株与辣椒植株都由根、茎...

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  • 四年级科学家长会

    四年级科学家长会

    沟通、理解、配合、支持Allforthechildren.Forallchildren一切为了孩子,为了孩子的一切。自我介绍:所教科目:科学()联系电话:CONTENTS目录01关于科学02关于学情03关于作业04关于意见01关于科学关于科学5科学物理生物化学地理材料学1.兴趣≠能学好关于科学科学是很有趣,但是难度也很大!小学科学学习打好基础,对于初中的学习也是有一个承接的作用,我相信,他小学科学学得好,刚上初中那么绝对不会太累,毕竟中考科学占20...

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