中班科学教案：旋转的物体活动目标：1、在试试，玩玩，做做中积累有关转动的经验，发现转动的很多有趣现象。2、为自己和同伴的成功而高兴，在活动中获得成功的喜悦。活动准备：玩具车、陀螺、筷子、积木、圆片、吸管、牙签、碗、杯子、毛巾、硬币、幼儿用书、绸带、音乐活动过程：（一）通过谜语先引起幼儿兴趣，让幼儿初步知道物体的转动。1、师：小朋友，今天老师给大家带来了一个谜语，请你来猜猜它是什么？说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋随风转。（风车）你是怎么猜出来的？2、引导幼儿探索操作，鼓励幼儿发现更多转动的物体的有趣现象。师：那除了风车能转，你觉得还有哪些东西是可以转的？今天，老师还给大家准备了很多东西，我们一起来看看有什么：玩具车、陀螺、硬币、纸片、吸管呼拉圈，它们能转吗？我们来试一试！3、幼儿自由交流，鼓励幼儿将自己的发现大胆地告诉同伴，鼓励幼儿为同伴的成功而高兴。师：你玩的是什么？你是怎样让它转起来的？（老师问大多数幼儿，幼儿自由的说说）师：我们小朋友真厉害，用嘴吹，用手转，有手推，想出了那么多转动的方法，老师真为你们感到自豪！（二）第二次操作，探索、引导幼儿用两种不一样的东西使其中的一样东西转起来。1、师：今天我们班要开展一个“转转转”的展览会，老师还想让你们来玩一次，不过这次有点难度，你们怕不怕？2、师：这个展览会有个规则就是请大家用两种不一样的东西合作，使其中的一种东西能转动起来。，你们能做到吗？（幼儿自由操作）3、师：谁来说说你用了哪两样东西，是怎么玩的？4、师：中班的小朋友真会动脑筋，想出了各种办法让桌子上的东西转动起来了，真棒！（三）游戏1、教师分发绸带给每位幼儿，放音乐师：我们现在来放松一下但是音乐停的时候你们就要停哦！（幼儿自由玩玩）2、师：你是怎样让绸带转起来的呢？（用手臂转，用身体转）3、师：咦？我的绸带怎么没有转呢，谁来教教我？4、师：噢！原来绸带本身不会转，是我们的身体转动带着它转动起来的，原来我们的身体也会转动，真神奇！（四）延伸活动:游戏“迷迷转”，引出身体的转动。1、师：老师为了表扬你们，我们一起来做“迷迷转”的游戏。“迷迷转，迷迷转，大风停了我不转。”2、师：那请小朋友找一找在我们身上还有哪些地方，哪些部位也会转动起来的？3、师：回家把你的发现也告诉爸爸妈妈吧！