SHARP科学计算器操作手册留意数据要分别写下永久保存。实际上，任何电子存储器在某些状况下都会使数据丧失或转变。因此，SHARP对非正常使用、修理、过失、更换电池、使用电力缺乏的电池或其它任何缘由对因错误使用和/或本产品和附件故障造成的经济或财产损失，介绍感谢您购置SHARP型号为EL-W531/W531G/W531H/W531HA/W535的科学计算器。关于一些计算例如(包括一些公式和表格)，可参阅手册反面。使用时可查阅标题右侧的数字。本手...
1水珠从哪里来【教学目标】科学概念：水蒸气遇冷会分散成水。【过程与方法】1、观看到盛有冰块的玻璃杯外壁有很多小水珠，思考小水珠是从哪里来的，并尝试做出自己的解释。2、依据已有的学问和阅历分析、推断玻璃杯外壁上小水珠的来源。3、通过试验和分析，探究玻璃杯外壁上小水珠的形成与杯内冰块的关系。4、依据阅历和获得的证据，对小水珠的成因做出更多的解释。【情感、态度、价值观】初步生疏到证据对验证假设的意义和价值...
幼儿园大班科学公开课教案集合【篇一】设计意图：爱玩是孩子的天性，孩子都喜爱出去旅游，每次旅游回来都盼望把自己见到的、好玩的事情说给教师、小伙伴听。结合孩子的需要和兴趣，我班开展了“欢乐的旅行”这一主题。随着活动的不断延长，一次孩子们在进餐中窃窃私语，教师蹲下身认真倾听孩子的对话，才知道他们有一个新的“发觉”：食物在肚子里会“旅行”吗？多好玩的问题呀！孩子们都关注着呢。《纲要》指出：科学训练应亲...
小班科学找春天优质教案活动目标：1.通过嬉戏，观看、比拟水无色、无味、透亮、会流淌的特性。2.在嬉戏中体验玩水的乐趣。活动预备：1.一盆清水，一盆有色水。2.各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。3.盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：一、引导幼儿运用多种感官感知水的特点。1.教师出示水盆，提问。这是什么?(幼儿答复)2.感知水是无色、透亮的。这里有一个玩具，假如我把它...
小班科学活动教案《厉害的舌头》含反思【活动目标】1、通过观看，了解舌头的形状特点和构造。2、让幼儿在尝试、比拟、争论中了解舌头的三大作用。3、引导幼儿熟悉在生活中该怎样爱护自己的舌头。4、进展幼儿的味觉感官，培育探究自身神秘的兴趣。5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。活动预备：1、每人镜子一面，调味品一份（包括酸、甜、苦、辣、咸），吸管一根。2、电脑、投影仪、多媒体课件。活动过程：导入，引出主题1、教...
小班科学夏天教案3篇范文活动目标：1.利用不同的材料制造人工雨。2.制造下雨情景，感受想象制造的乐趣。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。4.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。5.培育幼儿对科学现象进展探究的兴趣。活动预备：1.供应一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2.预备几盆清水放置在室外。活动过程：(一)说说我熟悉的雨师：1.小朋友，你们看到过下雨吗?...
湘教版小学科学教案《植物生活的秘密》三篇篇一植物的身体1。植物的身体第一课时教学目标：科学探究：1．通过观看多种绿色开花植物，能归纳概括出植物体的共同之处。情感、态度价值观：1．乐于与人沟通，沟通时语言清楚，表意精确。倾听时敬重他人，不随便打断别人的介绍。科学学问：1．知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。教学重点：观看的根底上思维加工归纳出植物体共同的特征。教学难点：概括...
幼儿园小班科学公开课教案3篇〔第一篇〕主题：四季变化教学目标：1.了解四季的根本特点和变化规律；2.把握四季变化的根本学问和相关生活常识；3.培育幼儿们的观看力量和试验探究力量；4.提高幼儿的环保意识和科学素养。教学重点：1.四季的根本特点和变化规律；2.四季变化对生活的影响。教学难点：1.如何通过试验和观看，了解四季变化的根本规律；2.如何培育幼儿的环保意识和科学素养。教学资源：1.试验器材和材料，如温度计、水...
大班科学暖烘烘教案反思活动目标：1、了解冬天里人们实行的各种取暖方式及其特点。2、幼儿能迁移生活阅历，大胆、清晰地介绍各种取暖方法。3、激发幼儿对四周生活中科技产品的关注和兴趣。4、能积极地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望。5、培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验。活动预备：1、教学挂图、画笔。2、多种取暖用具：热水袋、汤壶、油汀、空调、电热毯、暖风机等。...
苏教版六年级上册科学期末复习学问点汇总1苏教版六年级上册科学期末复习学问点汇总第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物有鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫等。2、微生物是一类格外微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表，都有微生物。细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。变形虫，酵母菌硅藻等都是。3、荷兰人列文虎克觉察了微生物，并制作...
1中班科学垃圾回收教案1活动目标：1、宠爱阅读学问类读本，情愿参与环保行动，保护环境;2、知道生活垃圾回收的意义，理解标志和图示的意义;3、能够将垃圾进展分类。2活动预备：PPT课件，废旧塑料瓶塑料袋实物、垃圾桶。13活动过程：一、谈话导入，引出主题垃圾，查找处理方法。小朋友们看到地上有垃圾会怎么做?我们每天都会制造很多垃圾，应当怎样处理它们呢?出示PPT(燃烧垃圾)提问：这种方法好不好?会有什么样的危害?出示PPT(...
小班科学教案香香的味道反思活动目标：1、通过主动观看、操作，了解各种各样管子的形状特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。2、能用较完整地语言回答下列问题。3、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。活动预备：幼儿收集各种各样的管子，并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子若干。管子王国的场景布置。活动过程：...
幼儿园小班科学教案《调皮的大皮球》小班下学期科学教案《淘气的大皮球》幼儿园小班科学教案：淘气的大皮球设计思路：玩皮球是孩子们所宠爱的一项户外活动。尽管小班孩子小，动作协调性差，较难把握玩球的技巧，但他们始终对此有着深厚的兴趣。张文豪小朋友说：“大皮球太淘气了，一点也不听话。”为了让孩子们了解为什么大皮球这么淘气？由此选择了这一活动主题。活动目标：1、激发幼儿的奇怪心、求知欲以及科学探究精神和集体...
一、水到哪里去了《水》单元学问点1.水是一种液体，没有固定的外形，但有肯定的体积。2.湿抹布擦黑板过一会儿干了、湿的手干了是由于水蒸发了。3.常见的蒸觉察象有：水洼干了、衣服晾干了、煮食物时水烧干了等等。4.杯子装水后，加上盖子和不加上盖子相比，加盖子的蒸发慢，不加盖子的蒸发快；放在通风处比放在不通风处蒸发得慢；放在阳光下比放在阴凉处蒸发得快。5.水蒸气是气体，它是水的一种形态，它也是水。6.水蒸气是无色...
【学生分析】3.用橡皮筋驱动小车【教材简析】《用橡皮筋驱动小车》是四年级上册《运动和力》单元的第3课。教科书从一组橡皮筋图片引入，引导学生生疏到拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力——弹力，由此引出本课的主题“用橡皮筋驱动小车”。本课由四局部组成。第一局部“聚焦”环节，让学生回忆玩橡皮筋的感觉，思考“能用橡皮筋驱动小车吗”。其次局部“探究”环节，第一个活动引导学生组装橡皮筋小车，其次个活动主要...
中班科学奇特的桥教案反思1、中班科学奇特的桥教案反思教学目标：1.了解桥梁进展的历史，体会它给人们生活带来的便利。2.通过调查了解桥梁的多样性，感知桥梁的形态和构成。3.对桥梁感兴趣，乐观参与桥的话题争论。4.培育孩子对事物的古怪心，情愿大胆探究和试验。5.激发孩子对科学活动的兴趣。教学预备：1.情景表演:我的好邻居。2.请家长向孩子表达一些有管邻居间的好人好事。3.儿童书籍和视频转换器。教学重点与难点：生疏可...
大班科学奇妙的透镜教案反思科学活动：奇异的透镜活动目标：1引导幼儿在活动中发觉不同透镜的特征，并用语言表达其发觉。2培育幼儿的尝试精神，激发幼儿对科学活动的探究兴趣。活动预备：凹透镜、凸透镜、平面镜、凸面镜、凹面镜、望远镜、放大镜、显微镜、一副眼镜。活动过程：一、第一次尝试：玩透镜1师：小朋友，教师为大家每人预备了两块奇异的镜片，请你们用镜片放在眼睛前看看，你们发觉了什么？2幼儿操作尝试。3引导幼儿...
第六课《根茎叶》1.描述凤仙花根、茎、叶的样子，并说出这些器官对凤仙花的生长有什么作用？答:根——须根〔多而细〕；固定植株，吸取土壤中的水分和矿物质。茎——直立茎；支撑叶片、花和果实，运输水分和养料，茎不仅有运输功能且还有生殖功能。叶——披针形；叶可以进展光合作用。2.通过试验说明根、茎的作用试验一:争论根的作用。试验材料:一棵带根的植物、试管、水、植物油。试验步骤:1.将植物的根浸泡在试管里的水中。2....
小学科学备课教案10篇篇一《维护生态平衡》教学目的：1、能够应用分析推理等思维形式，生疏草原上的鹰、兔、草的生态平衡关系。2、能够应用分析推理等思维形式，生疏沙尘暴生成的缘由。3、为维护生态平衡，明确应当做些什么和怎么做。教学重点：知道草原上的鹰、兔、草的生态平衡关系。教学难点：能分析草原生态系统失衡的缘由。教学预备：活动手册、有关草原和沙尘暴的图片、影视资料。教学过程：一、引入师：“在生态瓶中哪些...
