教科版小学四年级上册自然与科学《溶解》教案《水能溶解一些物质》一、教材分析《水能溶解一些物质》是教科版科学四年级上册其次单元的第一课，本节是溶解单元的起始课。教材呈现了三个活动：活动一，学生通过观看、比拟食盐、沙在水中变化的不同，熟悉溶解这一概念；活动二，通过观看面粉在水中的变化，加深对溶解和不溶解的理解。活动三，通过学习使用过滤的方法，理解溶解的本质特征。这一课将帮忙学生进展他们关于溶解的概...
教科版六年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在养分物质分散均匀的草履虫培育液中，小科从底层吸取培育液放在显微镜下没有观看到草履虫，从表层吸取培育液放在显微镜下观看到很多草履虫，重复几次试验结果都一样，由此可以得出的结论是〔〕。A.草履虫培育液底层的养分物质多B.草履虫培育液表层的养分物质多C.草履虫培育液表层氧气多D.草履虫培育液底层氧气多2.小科想观看细胞，应当〔〕。A.用肉眼观看B.用显微镜...
小学四年级科学上册复习手册.小学四年级《科学》上册复习手册《科学》复习手册四年级〔上〕校区四年级一班小学四年级《科学》上册复习手册1.我们的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面，肉、蛋、奶、油等。2.我们的食物主要来源于动物、植物和微生物。3.食物按味道可分为:酸、甜、苦、辣、咸五类。4.怎样检验某物中含有脂肪？答？在它上面取下一点，用镊子夹住按在白纸上用力划一下，留下的油脂的就是〔脂肪〕。5.怎样检验某物中...
小学五年级科学《看月亮》教案教学目标1、能够画出多个月相图，并能按挨次排列，了解月相变化规律2、连续长期观看月相，养成观看记录的习惯，把握科学的探究方法。教学预备：教师预备：制作月相盒的材料，记录纸，月相日记表学生预备：课前观看一个月的月相变化，并记录画出月相，注明日期（农历、公历都写出）地点，天气，以及与前一天的月相相比有什么变化。教学过程：一、谜语导入：“小时两只角，长大没有角；到了二十多，...
2023-2023学年六年级上学期科学期末考试试卷一、单项选择题〔共20题；共40分〕1.在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶，乳酸菌属于()。A.植物B.动物C.微生物，既不属于植物，也不属于动物2.以下对细菌特点的描述中，能够证明它属于生物的是()。A.个体格外微小，大多只能在显微镜下看到B.生殖速度特别快C.能使食物腐烂3.以下描述中，属于细菌对人类所产生的消极作用是()。A.生产腐殖质B.导致传染性疾病C.生产的食物4.生物体...
小班蒜苗生长记科学教案3篇范文活动目标：1.利用不同的材料制造人工雨。2.制造下雨情景，感受想象制造的乐趣。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的觉察。4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。5.培育幼儿对科学现象进展探究的兴趣。活动预备：1.供给一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2.预备几盆清水放置在室外。活动过程：(一)说说我生疏的雨师：1.小朋友，你们看到过下...
科学试验报告单试验名称识别材料，把它们放进相应的盒子里试验时间2023、试验班级二年级〔〕班试验组别第〔〕组学生姓名试验器材陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属1、让学生生疏陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属试验步骤2、这些材料。分类装入相应的盒子里。观看到的现象或测量的结果1、学生对玻璃、塑料、金属分不清楚。让学生生疏陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属这结论些材料，区分陶瓷、玻...
三年级科学全册试验报告1、试验名称：一棵树的观看试验器材：一张记录纸、一支蜡笔、一把软尺、一个放大镜试验猜测：树的外形差不多，树皮都是粗糙的，树冠大小都一样试验过程：观看大树的构造和外形特点观看到的现象或试验的结果：大树由：树冠、树干、树根组成，拓印树皮观看到树皮粗糙2、试验名称：观看一棵小草试验器材：狗尾草试验猜测：小草比较小、茎和叶细软试验过程：观看狗尾草的构造和外形特点观看到的现象或试验的...
四年级科学上册学问点一、天气1、我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。2、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。3、观看天气应当在每天的同一时间，同一地点。一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。4、测量气温时应中选择室外阴凉通风的地方。这个地方的温度才能反映当地的气温。5、风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向的是风吹来...
一单元专项练习5一、单项选择题〔共20题；共40分〕1.通电线圈在磁场中会转动，但摇摆几下后停在某一位置，这个位置是()A.不受磁场力的位置B.受平衡力的位置C.电路中无电流的位置D.线圈所在平面与磁感线平行的位置2.如图是“争论电磁铁磁性强弱”的一组学生试验图，图A，B，C三个线圈匝数一样，D线圈的匝数比A，B，C线圈的匝数多，通过的电流I＞I，则以下分析错误的选项是〔〕C.试验时，甲中导体ab相当于电路中的电源，乙中导体a...
第三单元第五课《观测风》【教学目标】科学概念目标：风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描述。科学探究目标：自制简易小风旗；用自制的小风旗测量风向和风速，并记录观看结果。科学态度目标：进一步提高观看天气现象的兴趣和古怪心。科学、技术、社会与环境目标：使用工具能使对风的观测更准确。【教学重点】通过自制简易小风旗来测量风向和风速。【教学难点】感受到使用工具对科学学问的分析与理解的重...
小班科学硬币小实验教案通用版3篇活动目标：1、通过主动观看、操作，了解各种各样管子的形状特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。2、能用较完整地语言回答下列问题。3、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。活动预备：幼儿收集各种各样的管子，并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子若干。管子王国的场景布置。活动...
小班科学活动奇异的溶解教案小班科学活动奇异的溶解教案小班科学活动奇异的溶解教案1一个学期匆忙而过，开学的一幕幕仿佛仍在脑海里。开学时见到一张张生疏的面孔，使我这个念旧之人总想起以前的珍宝。想起刘映志的懂事，想起周慧珊的聪明，想起李嘉敏的活泼，想起邹祈琦的保护不行，我不能沉醉在回忆之中，应当回到现实，现实就是有46个学生等着我，在以后的至少两年里，我将与他们一起走过。人都是有感情的，假设我对他们付出...
1大班科学生疏小麦教案1活动目标：1、了解小麦的特征及用途。2、知道农夫伯伯劳动的艰辛，了解粮食的来之不易。3、幼儿通过观看、想象、动口、动手及语言表达，进一步加强对小麦的生疏，教育幼儿疼惜每粒粮食。21活动预备：小麦生长期图片，实物麦子一小捆、麦粒一盘、面粉一小袋。3活动过程：1、出示小麦生长期图片，让幼儿了解小麦的生长过程。2、出示实物麦子，让幼儿观看小麦的外形特征，知道小麦生长在土地里。小麦的茎俗...
大班科学领域教案200篇第1篇、大班科学活动会预报天气的动物教案反思设计理念：开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性，让幼儿通过主动的观看发觉动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应力量。同时激发幼儿对大自然的探究兴趣，引导幼儿依据动物本能的反响进展探究、分析、丰富幼儿关于气象的学问阅历。［活动目标］1、激发幼儿观看和探究自然现象的兴趣。2、了解下雨前气象特征和小动物的特别表现，丰富气象学问...
小班科学优质课水果照相馆教案反思学习活动：水果照相馆活动目标：1、喜爱水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。2、熟悉几种比拟特殊的水果，感知水果的多样性。3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的兴趣。4、培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验。活动预备“1．请每位幼儿带1-2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。2．各种水果的图片或照片...
推测的科学〔二〕做出更准确推测的步骤〔上〕上一篇我们对《超推测-遇见将来的艺术与科学》的背景做了个简洁的介绍，并介绍了两个思维漏洞--直觉性思维和问题偷换，没阅读的可以回去读一下〔推测的科学〔一〕|市场到底能不能推测〕。今日我们连续解读这本书，争论做出一个靠谱推测的步骤。步骤一：一个清楚可界定的推测问题什么叫做清楚可界定的推测问题？我们常常听到或做出类似于这样的推测：某股票会涨；房价有泡沫，要崩盘...
大班科学活动设计认识风教案反思活动目的：1、让幼儿知道空气流淌形成风。2、让幼儿详细感知风，并让他们知道风是看不见，摸不着的，只能感觉到。3、培育幼儿的观看力和感知力量，了解风的好处与害处，以及人们怎样利用风和战胜风灾。4、学会积存，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。5、对xx有深厚的兴趣，喜爱生活乐于探究。活动预备：1、课前引导幼儿观看风给外界带来的变化，如：红旗、水、头发等的变化。2、...
大班科学我们的骨骼教案反思一、活动目标：1、知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。2、懂得一些爱护骨骼、促进骨骼生长的方法。二、活动预备：X光片（手臂、腿、胸部）；PPT：脊椎骨、全身骨骼图文字卡：支撑、爱护；好习惯、有养分；三、活动过程：（一）我的支架1、我们立刻就要成为小学生了，小学生是怎样坐的？是什么让我们的身体能挺直？2、捏捏身上的骨头，捏上去什么感觉？（硬硬的）这是脊椎骨。出示PPT3...
