1/4幼儿园中班科学活动《得意的蚕宝宝》教案幼儿园中班科学活动教案：得意的蚕宝宝【活动目标】1.了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。2.运用已有的生活阅历，进一步了解蚕的生长、变化过程。3.情愿养蚕和关心蚕宝宝，萌发对小动物的爱。【活动预备】各个生长阶段的蚕宝宝图；蚕生长过程图片；班里饲养的蚕宝宝以及其照片；人手一片桑叶。【活动过程】一、谈话引出主题最近我们班的自然角来了一些小客人，他们在我们的照看下渐...
小学科学学问点四大领域分类整理1①②、植物的分类：依据植物茎的特点把植物分为木本植物和草本植物。依据植物有没有花把植物分为开花植物和不开花植物。③依据植物的生命周期分为一年生植物和多年生植物。④依据植物的生殖方式分为养分生殖〔即用根、茎、叶来生殖〕和种01关于生命世界01植物子生殖〔即用种子来生殖〕。2、植物的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子等局部组成的。①植物的根能吸取土壤中的水分和矿物质，满足...
小学三年级科学下册教案三篇篇一蚕卵里孵出的生命教学目标科学概念1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。过程与方法1、了解饲养小蚕的方法，经受小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。情感态度价值观1、培育饲养、观看动物的兴趣。教学重点观看蚕卵及了解饲养、观看和记录的方法。教学难点观看蚕卵及了解饲养、观看和记录的过程。教学预备分组试验器材:蚕卵，放大镜和养蚕用的小盒。教师演示器材:蚕卵、放大镜、介绍养蚕方法的图片或课件...
小学科学六年级上册教案教学目标1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观看物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的很多方面。3、放大镜镜片的特点是透亮和中间较厚(凸起)。过程与方法1、正确用放大镜观看物体。2、比较用肉眼观看和用放大镜观看的不同。教学重点：能正确使用放大镜观看物体的微小局部教学难点：放大镜是“凸”“透”镜教学预备：放大镜(每个学生都能有一个放大镜，假设...
小学三年级科学上册教案教学目标1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观看物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的很多方面。3、放大镜镜片的特点是透亮和中间较厚(凸起)。过程与方法1、正确用放大镜观看物体。2、比较用肉眼观看和用放大镜观看的不同。教学重点：能正确使用放大镜观看物体的微小局部教学难点：放大镜是“凸”“透”镜教学预备：放大镜(每个学生都能有一个放大镜，假设...
小班科学指纹教案反思活动目标：1.通过嬉戏，观看、比拟水无色、无味、透亮、会流淌的特性。2.在嬉戏中体验玩水的乐趣。活动预备：1.一盆清水，一盆有色水。2.各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。3.盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：一、引导幼儿运用多种感官感知水的特点。1.教师出示水盆，提问。这是什么?(幼儿答复)2.感知水是无色、透亮的。这里有一个玩具，假如我把它丢...
幼儿园大班科学教案《星座朋友》大班科学公开课教案《星座朋友》幼儿园大班科学教案：星座朋友【设计意图】千百年来，广袤而又神奇的宇宙令地球人遐思和憧憬，所以，在幼儿期开展关于天文的科学活动，既是幼儿兴趣所向，又为幼儿自主进展探究活动打下根底。本活动把幼儿的目光从太阳系伸展到遥远的星座，让幼儿学习到肯定的星座学问的同时，拓展幼儿的形象思维，激发幼儿的探究欲望。【活动目标】1、知道天蝎座、狮子座、仙女座...
浙教版科学九年级上册第三章能量的转化与守恒单元试卷一、单项选择题1.某机器的能量流向如下图，据此推理该机器可能是〔〕A.热机B.电动机C.发电机D.电热水器2.小科做作业时，电灯突然变暗，其缘由可能是〔〕A.电灯的实际电压变大B.电灯的额定电压变小C.电灯的实际功率变小D.电灯的额定功率变小3.质量为5kg的汽油，用去一半后，剩下的汽油〔〕A.密度、比热容、热值都变为原来的一半B.密度不变，比热容、热值变为原来的一半C.密度...
3.《指南针》教学设计【教材分析】《指南针》是青岛版小学科学〔六三学制〕二年级下册《磁铁》单元的第三课时。本课结合《课程标准》“知道指南针中的小磁针是磁铁，可以用来指示南北”等相关内容，目的就是借助学生已有对指南针生疏的生活阅历，让学生在经受观看、制作、使用等科学探究的过程，体验到探究的乐趣，初步知道科学是为人类生活效劳的道理。在与同学相互合作进展科学探究的过程中，学会沟通、合作，疼惜别人的劳动...
幼儿园大班科学《认识人民币》教案3篇篇一活动目标：1、初步熟悉十元以内人民币，并能说出他们的单位名称。2、学习看钱币上的数字，知道钱币可以用来购置相应同等币值的商品。3、学会遵守秩序，有礼貌地与人交往，体验自主购物的欢乐。活动预备：1、与在超市做营业员的幼儿做好事先的购物安排。2、10、5、2、1元的人民币若干，10元以内人民币人手一份。3、音乐、录音机、小篮子。活动过程：一.导入活动。（一）嬉戏：《开火车》...
小班科学冰糖葫芦教案反思活动目标：1.对生活中物品的数量感兴趣，有奇怪心。2.能正确地握笔、画线，完成操作任务。3.学习用连线对应比拟的方法，比拟推断两组物体的多少、一样多。4.通过实际操作，培育幼儿的动手操作力量。5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。活动预备：教师预备：画有大小不同的两串糖葫芦的图片，彩笔若干。活动过程：1.教师出示图一，提问：这是什么？你吃过糖葫芦么？糖葫芦是什么味道的？由此...
小学三年级科学下册《蚕长大了》教案范例小学三年级科学下册《蚕长大了》优秀教案范例【教学目标】1.科学概念目标●能在饲养过程中了解蚕的幼虫的生长变化规律以及生活习性。●知道蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。●了解蚕的幼虫期的生长状况和环境条件亲切相关。2.科学探究目标●会用测量、拍照、图画以及文字记录等方式记录饲养过程中的觉察。●能够对蚕的进展变化做出猜测。3.科学态度目标●意识到坚持不懈的记录的重要性。...
大班科学公开课认识小麦教案反思【活动目标】1.了解小麦的特征及用途。2.知道农夫伯伯劳动的艰辛，了解粮食的来之不易。3.幼儿通过观看、想象、动口、动手及语言表达，进一步加强对小麦的熟悉，教育幼儿疼惜每粒粮食。4.在活动中，引导幼儿认真观看发觉现象，并能以实证讨论科学现象。5.进展合作探究与用符号记录试验结果的力量。【活动预备】小麦生长期图片，实物麦子一小捆、麦粒一盘、面粉一小袋。【活动过程】1、出示小麦生...
小班科学讨论探究活动教案活动目标：1.通过嬉戏，观看、比拟水无色、无味、透亮、会流淌的特性。2.在嬉戏中体验玩水的乐趣。活动预备：1.一盆清水，一盆有色水。2.各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。3.盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：一、引导幼儿运用多种感官感知水的特点。1.教师出示水盆，提问。这是什么?(幼儿答复)2.感知水是无色、透亮的。这里有一个玩具，假如我把...
3/6人教版二年级上册科学教案一、指导思想科技活动是基于学生的直接阅历.以培育小学生科技活动素养为宗旨.乐观提倡让学生亲身经受以探究为主的学习活动.培育他们的古怪心和探究欲.进展他们对科学本质的理解.使他们学会探究解决问题的策略.为他们终身的学习和生活打好根底.它亲热联系学生自身生活和社会生活的、表达对学问的综合运用的实践性课程.转变单一的课程构造.转变教学方式.为学生表现创精神和实践力量供给空间.二、教材...
小学六年级科学教案3篇教学目标：1、利用安康测试等活动，生疏什么是安康，确定争论影响安康因素的主题。2、对自己和四周的同学安康状况进展测试，并对测试数据进展分析。3、培育学生相互合作的意识。教学重点：生疏什么是安康。教学难点：培育学生相互合作的意识。教学预备：人体安康测试记录表。教学课时：二课时教学过程：第一课时一、谈话导入。教师提问：什么是安康？教师引导学生充分发表自己的看法，并在此根底上进展争...
第10页共2页幼儿园大班科学活动教案幼儿园大班科学活动教案幼儿园大班科学活动教案1活动目标：1、观看水果在水中的沉消灭象，初步获得有关物体沉浮的阅历。2、能简洁地记录试验结果。3、培育幼儿对探究活动的兴趣。活动预备：1、水果假设干〔苹果、桔子、葡萄、桂圆〕。2、每张桌子上放有水果，一盆水。3、水果卡片，记录卡。活动过程：一、看一看，摸一摸。今日，我们小二班来了很多的水果娃娃，我们一起去看看，都有些什么水...
