浙教版科学九年级上册第三章能量的转化与守恒单元试卷一、单项选择题1.某机器的能量流向如下图，据此推理该机器可能是〔〕A.热机B.电动机C.发电机D.电热水器2.小科做作业时，电灯突然变暗，其缘由可能是〔〕A.电灯的实际电压变大B.电灯的额定电压变小C.电灯的实际功率变小D.电灯的额定功率变小3.质量为5kg的汽油，用去一半后，剩下的汽油〔〕A.密度、比热容、热值都变为原来的一半B.密度不变，比热容、热值变为原来的一半C.密度...
3.《指南针》教学设计【教材分析】《指南针》是青岛版小学科学〔六三学制〕二年级下册《磁铁》单元的第三课时。本课结合《课程标准》“知道指南针中的小磁针是磁铁，可以用来指示南北”等相关内容，目的就是借助学生已有对指南针生疏的生活阅历，让学生在经受观看、制作、使用等科学探究的过程，体验到探究的乐趣，初步知道科学是为人类生活效劳的道理。在与同学相互合作进展科学探究的过程中，学会沟通、合作，疼惜别人的劳动...
幼儿园大班科学《认识人民币》教案3篇篇一活动目标：1、初步熟悉十元以内人民币，并能说出他们的单位名称。2、学习看钱币上的数字，知道钱币可以用来购置相应同等币值的商品。3、学会遵守秩序，有礼貌地与人交往，体验自主购物的欢乐。活动预备：1、与在超市做营业员的幼儿做好事先的购物安排。2、10、5、2、1元的人民币若干，10元以内人民币人手一份。3、音乐、录音机、小篮子。活动过程：一.导入活动。（一）嬉戏：《开火车》...
小班科学冰糖葫芦教案反思活动目标：1.对生活中物品的数量感兴趣，有奇怪心。2.能正确地握笔、画线，完成操作任务。3.学习用连线对应比拟的方法，比拟推断两组物体的多少、一样多。4.通过实际操作，培育幼儿的动手操作力量。5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。活动预备：教师预备：画有大小不同的两串糖葫芦的图片，彩笔若干。活动过程：1.教师出示图一，提问：这是什么？你吃过糖葫芦么？糖葫芦是什么味道的？由此...
小学三年级科学下册《蚕长大了》教案范例小学三年级科学下册《蚕长大了》优秀教案范例【教学目标】1.科学概念目标●能在饲养过程中了解蚕的幼虫的生长变化规律以及生活习性。●知道蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。●了解蚕的幼虫期的生长状况和环境条件亲切相关。2.科学探究目标●会用测量、拍照、图画以及文字记录等方式记录饲养过程中的觉察。●能够对蚕的进展变化做出猜测。3.科学态度目标●意识到坚持不懈的记录的重要性。...
大班科学公开课认识小麦教案反思【活动目标】1.了解小麦的特征及用途。2.知道农夫伯伯劳动的艰辛，了解粮食的来之不易。3.幼儿通过观看、想象、动口、动手及语言表达，进一步加强对小麦的熟悉，教育幼儿疼惜每粒粮食。4.在活动中，引导幼儿认真观看发觉现象，并能以实证讨论科学现象。5.进展合作探究与用符号记录试验结果的力量。【活动预备】小麦生长期图片，实物麦子一小捆、麦粒一盘、面粉一小袋。【活动过程】1、出示小麦生...
小班科学讨论探究活动教案活动目标：1.通过嬉戏，观看、比拟水无色、无味、透亮、会流淌的特性。2.在嬉戏中体验玩水的乐趣。活动预备：1.一盆清水，一盆有色水。2.各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。3.盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：一、引导幼儿运用多种感官感知水的特点。1.教师出示水盆，提问。这是什么?(幼儿答复)2.感知水是无色、透亮的。这里有一个玩具，假如我把...
3/6人教版二年级上册科学教案一、指导思想科技活动是基于学生的直接阅历.以培育小学生科技活动素养为宗旨.乐观提倡让学生亲身经受以探究为主的学习活动.培育他们的古怪心和探究欲.进展他们对科学本质的理解.使他们学会探究解决问题的策略.为他们终身的学习和生活打好根底.它亲热联系学生自身生活和社会生活的、表达对学问的综合运用的实践性课程.转变单一的课程构造.转变教学方式.为学生表现创精神和实践力量供给空间.二、教材...
小学六年级科学教案3篇教学目标：1、利用安康测试等活动，生疏什么是安康，确定争论影响安康因素的主题。2、对自己和四周的同学安康状况进展测试，并对测试数据进展分析。3、培育学生相互合作的意识。教学重点：生疏什么是安康。教学难点：培育学生相互合作的意识。教学预备：人体安康测试记录表。教学课时：二课时教学过程：第一课时一、谈话导入。教师提问：什么是安康？教师引导学生充分发表自己的看法，并在此根底上进展争...
第10页共2页幼儿园大班科学活动教案幼儿园大班科学活动教案幼儿园大班科学活动教案1活动目标：1、观看水果在水中的沉消灭象，初步获得有关物体沉浮的阅历。2、能简洁地记录试验结果。3、培育幼儿对探究活动的兴趣。活动预备：1、水果假设干〔苹果、桔子、葡萄、桂圆〕。2、每张桌子上放有水果，一盆水。3、水果卡片，记录卡。活动过程：一、看一看，摸一摸。今日，我们小二班来了很多的水果娃娃，我们一起去看看，都有些什么水...
小学科学一年级上册其次单元第5课《用一样的物体来测量》教案范文小学科学一年级上册其次单元第5课《用一样的物体来测量》优秀教案范文教学内容：用一样的物体来测量教学目标：学问与力气：1.标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为全都和可比较的结果，便于信息的沟通。2.小立方体可以组合成较长的工具，测量长的物体时便于测量和计数，也更准确。3.逐步适应使用多种测量工具和测量单位。过程与方法1.引导学生学习猜测事...
大班科学公开课活动一叶扁舟教案反思活动目标1．进一步感知物体在水中的沉出现象，并查找物体浮起来的缘由。2．能在操作活动中大胆提出猜测，并学习试验验证。3．情愿积极表达自己的发觉，体验试验活动的乐趣。4．在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。5．对科学探究感兴趣，体验积极探究带来胜利的心情。活动预备1．阅历预备：对沉出现象有肯定的感知，有初步试验的阅历。2．物质预备：树叶、树果、树枝、花瓣等若干，八只...
影子变变变教案小班科学教案3篇活动目标：1.利用不同的材料制造人工雨。2.制造下雨情景，感受想象制造的乐趣。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的觉察。4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。5.培育幼儿对科学现象进展探究的兴趣。活动预备：1.供给一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2.预备几盆清水放置在室外。活动过程：(一)说说我生疏的雨师：1.小朋友，你们看到过下...
小班科学公开课有趣的传声筒教案反思一、活动目标：1、幼儿通过嬉戏操作活动，感知空心的传声筒传出的声音清晰，实心的传声筒传出的声音不清晰。2、在嬉戏中激发幼儿的求知欲、奇怪心，培育他们喜爱玩科学小嬉戏的兴趣。3、引导幼儿体验与同伴协作嬉戏的欢乐，培育幼儿大胆交往的力量。4、学会积存，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。二、活动预备：1、幼儿已有...
小学三年级科学下册《比较一样距离内运动的快慢》教案范例小学三年级科学下册《比较一样距离内运动的快慢》优秀教案范例一、教学目标：过程与方法：通过比较的方法学会推断物体的运动的快慢，能够依据运动方式选择恰当方法比较物体运动的快慢。科学学问：了解推断物体运动快慢的方式主要有两种。重点把握物体经过一样距离所用的时间的长短表示物体运动的快慢，常用速度大小描述物体运动的快慢。情感、态度与价值观：意识到科学...
小学科学教案：观看水果目标确定依据1.课程标准相关要求：观看、描述常见物体的根本特征。能从观看中提出感兴趣的问题。2.教材分析：《观看水果》是大象出版社2023版小学一年级《科学》上册第一单元第2课时，教材首先呈现了学生生疏的一些水果，然后出示奇奇从看、摸、闻、尝等不同感官对香蕉描述的这个例子，让学生从看、摸、闻、尝等不同感官描述其它的水果，最终设置了猜水果的玩耍。3.学情分析：学生生疏很多种水果，也能够...
小班科学小鸡别乱跑教案反思1、小班科学小鸡别乱跑教案反思状况分析：我班幼儿对简洁的几何图形已有肯定的熟悉，如何使幼儿能在原有根底上，提高对几何图形相关学问的了解呢?我知道对于熟悉“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有肯定的难度，怎样使幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形的特征，是否能采纳故事形式，运用电教手段进展教学呢?活动目标：1、让幼儿初步了解开放图形、封闭图形的特征。2、学习按开放图形、...
苏教版五年级上册科学第一单元学问点整理第一单元光与颜色1.光源1.白天，阳光照亮大地；夜晚，灯光和烛火给我们带来光明。太阳、开启的电灯、点燃的蜡烛都是光源，它们能自己发光。2.自然光源是大自然中不被人类掌控与操作、没有经过加工和改进的光源，比较常见的有太阳、雷电、萤火虫、发光水母等。3.人造光源是随着人类文明的进步、科技的进展而人工制造出来的光源。按消灭的先后挨次，人造光源有点燃的火把、油灯、蜡烛，开...
小班科学幼儿园教案20篇第1篇教案作为一名为他人授业解惑的训练工，通常需要用到教案来帮助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的乐观性。那要怎么写好教案呢？以下是为大家整理的幼儿园小班科学教案《五个手指》，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。活动目标：1、熟悉手的形状特征，知道每个手指的名称及用途。2、通过嬉戏的方法，记忆手指的名称。3、产生熟悉自己手指的兴趣，知道手有很大的用...
