分数乘法应用题教材第35页的例6。1.使学生掌握分数乘法应用题中存在的数量关系,学会应用一个数乘一个分数的方法解答分数乘法的两步应用题。2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。3.拓展学生的思维。正确掌握乘法应用题中的数量关系。课件。1.口算。1.教学例6。(1)学生读题,理解题意。(2)口头表达题中获得的信息和所求问题。(3)画线段图。教师:怎样用线段图表示信息和所求问题呢?教师根据学生的表述画出线段图。教师:需要...
六年级〔上〕期中数学试卷一、填空题．1．×6表示_______．2．把56按3：5分成两局部,表示把56先平均分成_______份,每份是_______,这样的3份是_______．3．一个数的是18,这个数的是_______．4．_______的倒数是．5．吨=_______千克时=_______分125平方分米=_______平方米．6．在下面的横线里填上“＞〞、“＜〞或“=〞．÷4_____________________．7．甲数是乙数的,甲数比乙数少_______,乙数比甲数多_______,乙数是甲数的_______...
总复习第3课时分数混合运算教学内容：教科书第98～99页,分数混合运算相关复习。教学提示本节课的重点是引导学生回忆整理分数四那么混合运算,让学生经历知识的整理与复习的系统过程,提高归纳、整理知识和综合运用所学知识的能力。通过对分数四那么混合运算的整理与复习,沟通知识之间的联系,形成良好的认知结构。教学目标：1.知识与技能：让学生掌握分数四那么混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算和解决相关的实际问题。...
第3课时数的世界(3)1.国家规定,个人月工资收入超过3500元的局部,应缴纳个人所得税,张叔叔每月工资6200元,超过局部按5%缴纳个人所得税。(1)张叔叔每月应缴纳个人所得税多少元?(2)2019年元月张叔叔把上年节余的25000元存入银行,定期三年,年利率是2.50%,到期后,应得利息多少元?2.(1)中山公园的总面积为24000平方米,其中游乐场占了30%,其余是绿化休闲中心,绿化休闲中心的面积是多少平方米?(2)中山公园总面积的30%是游乐场所,其余168...
分数与整数相乘教学内容:教材第28-29页例1,完成“练一练〞及练习五第1-5题。教学目标：1．学生体会分数与整数相乘的含义,知道“求几个相同分数相加的和〞要用乘法计算,理解并掌握分数与整数相乘的计算方法,并能正确地计算。2．学生经历探索分数与整数相乘的计算方法的过程,体会数学知识的内在联系,积累数学学习的经验；培养观察、分析、推理和概括等思维能力。3.学生进一步增强运用已有知识经验探索并解决问题的意识,获得探索成...
六年级上语文同步备课资料包〔同步练习〕语文S版22.表里的生物一、给字选择正确的读音。xīshuàichánmíngbōliguōguoxiēzīzhērénbǒzicāicè参考答案：蟋蟀蝉鸣玻璃蝈蝈蝎子蜇人钵子猜想二、组词。钵〔〕蟀〔〕蝈〔〕哲〔〕体〔〕摔〔〕国〔〕蛰〔〕参考答案：钵〔钵子〕蟀〔蟋蟀〕蝈〔蝈蝈〕哲〔哲学〕体〔体积〕摔〔摔倒〕国〔国家〕蛰〔蜇人〕三、写出以下加点词语的反义词。1.它坚硬的表盖里会发出清脆的声音〔〕2...
六年级数学上期导学案授课人：审核人:时间：班级：姓名：编号:课题：统计图的选择课型：新授课课时：一课时学习目标1、能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的作用。2、了解三种统计图的不同特点,能根据需要选择适当的统计图,直观、有效地表示数据。教学重点了解三种统计图的不同特点,能根据需要选择适当的统计图,直观、有效地表示数据。教学难点能根据需要选择适当的统计图,直观、...
六年级〔上〕期中数学期中试卷一、填一填〔共26分,每空一分〕．1．把×3写成加法算式是．2．一个正方体的棱长是2分米,它的棱长总和是,它的占地面积是,它的体积是．3．同学们去“博物馆〞参观,女生去了x人,男生去的人数比女生的2倍少14人,男生去了人．4．一本书70页,小芳每天看a页,已看了3天,还剩页．5．计量液体的体积常用的容积单位是和．6．3.15立方米=立方分米,时=分．7．18平方米=平方分米3270立方厘米=立方分米5升=立方分...
数与形练习题一将如图的方式摆放在桌面上．第3幅图露在外面的有_____个,6个按这种方式摆放,露在外面的面有_____个．答案：1120解析:观察图形可知：1个小正体有5个面露在外面,再增加一个正方体,2个小正方体有8个面露在外面；3个小正方体有11个面露在外面．每增加1个正方体漏在外面的面就增加3个即：n个正方体有5+〔n-1〕×3；由此求解．解：根据题干分析可得,个小正体有5个面露在外面,再增加一个正方体,2个小正方体有8个面露在外...
〔六〕年级〔美术〕学科教案教学内容第四课线描画中的黑白比照备课教师教学目标知识与能力通过学习了解线描中的黑白比照知识,感悟黑白比照的美感。过程与方法能以线为主画一幅有黑白比照效果的画情感态度与价值观引导学生在小组学习探究中相互交流,培养学生的合作、探究意识。通过学习活动,培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。教学重点线描画中的黑白比照知识及造型手法。教学难点如何以线为主画一幅有黑白比照...
•你知道这些词是什么意思吗？和我们今天要学的内容有什么联系呢？•觥筹交错、破釜沉舟、前车之鉴、箪食壶浆。•你知道这些词是什么意思吗？和我们今天要学的内容有什么联系呢？•觥筹交错、破釜沉舟、前车之鉴、箪食壶浆。•你知道这些词是什么意思吗？和我们今天要学的内容有什么联系呢？•觥筹交错、破釜沉舟、前车之鉴、箪食壶浆。它们在造型、纹饰、材质上有何不同？•思考一下，除了酒具之外，古人还会用青铜做些什么呢...
2.分数除法第1课时分数除以整数课题分数除以整数课型新授课设计说明本节课是在学生掌握了分数乘法的计算方法的根底上进行教学的。为表达新课标“以人为本〞的理念,本节课的教学在设计上主要分为以下三个层次：第一层次——复习复习时安排了三道小题,为学生选择原有知识中的有效信息做好铺垫,使学生可以在新知的学习过程中。轻松体会到分数除法的意义与整数除法的意义是相同的。第二层次——新课新课教学分3步进行：1.在手脑并用...
小学六年级上册数学期中考试试卷班级-------------姓名--------------一、填空。〔每题2分,8小题4分共20分〕〔1〕45小时＝〔〕分15千米＝〔〕米〔2〕36的〔〕是27,36是〔〕的34。〔3〕911×〔〕＝6×〔〕＝213×〔〕＝94×〔〕＝1〔4〕6．3和0．7的比值是〔〕,化简比是〔〕。〔5〕一件工作,8小时完成,每小时完成这件工作的〔——〕,3小时完成这件工作的(——)。〔6〕把12米长的绳子平均剪成10段,每段是全长的〔—〕,每段长〔〕...
北师大版六年级上册数学第二单元同步练习及答案一、填空〔每题2分,共20分〕二、判断题〔每题2分,共10分〕三、计算〔共29分〕四、应用题〔每题5分,第8题6分,共41分〕1.男生有400人,女生的人数是男生的,老师人数是女生人数的,老师有多少人？2.桌子有80张,桌子的数量是椅子的,靠垫的数量比椅子少,靠垫有多少个？3.水仙花开放数量是450株,水仙的开放数量比玫瑰多,玫瑰开放数量是多少株？1/34.星星幼儿园小班有一盒饼干,第一天吃了饼...
六年级〔上〕期中数学试卷一、填空．〔每空1分,共20分〕1．+++=_______×_______=_______．2．六〔1〕班有50人,女生占全班人数的,女生有_______人,男生有_______．3．米的是_______米；_______吨的是吨．4．在横线里填上“＞〞、“＜〞或“=〞．×_______×_______÷．5．丽丽面向正北站立,向右转40°后所面对的方向是_______；丁丁面向正西站立,向左转30°后所面对的方向是_______．6．一个正方形的周长是m,这个正方形的边长是...
新苏教版六年级下数学〔课课练〕第1单元第2课时长方体和正方体的展开图一、填空题。1.如图一个正方体的展开图,请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面。________--________________--________________--________．。【解析】：把正方体的展开图折成正方体,把上面两个小正方形折起,再把右边沿着2号小正方形的左边折起,得出1-5,3-6,4-2,据此解答即可。【答案】：1、5、3,6、4、2．。2.右图是一个正方体的展开图．在这个正方体中...
第3课时百分数与小数的互化教材第86～87页例2及相关练习。1．利用已有知识迁移、类推,发现百分数和小数互化的规律和方法。2．理解、掌握百分数和小数互化的方法,并能熟练运用,进一步体会数学之间的内在联系,增强思维的深刻性。3．通过合作交流、探索发现等数学学习活动,教给学生学习方法,渗透数学思想方法,培养学生勤于思考、勇于探索的优良品质。重点：能正确、熟练地进行百分数与小数的互化。难点：探索百分数与小数的互化方...
六年级上语文同步备课资料包〔同步练习〕北师大版6.1古诗二首一、根底知识。1.给以下加点字注音。松柏〔〕冢〔〕垒垒〔〕狗窦〔〕雉〔〕舂谷〔〕羹〔〕贻〔〕答案：bǎizhǒnglěidòuzhìchōnggēngyí〔解析：此题考查学生识记生字的能力,学生可以稳固课堂所学的生字,让学生牢记字形。〕2.解释以下字词。始：冢：窦：旅葵：羹：贻：雉：舂：答案：始：才。冢：坟墓。窦：洞穴。旅葵：即野葵。羹：菜。糊状的。贻：送,赠送。...
分数除法应用题教学目标：1．使学生掌握列方程解答“一个数的几分之几是多少,求这个数〞的应用题的解答方法。2．培养学生分析问题、解答问题能力,以及认真审题的良好习惯。教学重点：找准单位“1〞,找出等量关系。教学难点：能正确的分析数量关系并列方程解容许用题。课型：新授课教学时间：教学过程：一、复习、引入新课：确定单位“1〞[来源:ZXXK]1．铅笔的支数是钢笔的倍。2．杨树的棵数是柳树的。3．白兔只数的是黑兔。4．...
