第13课时列方程解决稍复杂的百分数实际问题(2)教材第104页例11及相关练习。1．使学生进一步掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答的方法,提高学生的分析解题能力。2．通过练习,体会列方程解决稍复杂的百分数的实际问题,正确理解数量之间的相等关系的重要性。重点：分析应用题的数量关系。难点：找应用题的等量关系,正确列出方程。课件。1．找出单位“1〞。(1)一本书已经看了40%。(2)实际比方案节约25%。(3)今年产量比去年提高12...
六年级第一学期水平检测〔五〕〔百分数、统计、数学广角〕一、填空题〔共32分〕1.用分数、百分数、小数表示阴影局部。〔6分〕分数：〔〕小数：〔〕百分数：〔〕分数：〔〕小数：〔〕百分数：〔〕2.根据百分数在格子里涂色,再用小数、分数表示出涂色局部〔4分〕用百分数表示是40％,用小数表示是〔〕,用分数表示是〔〕3.3:8=〔〕÷〔〕==〔〕％=〔〕〔填小数〕〔2分〕4.学校春季植树50棵,成活43棵,这批树苗的成活率是〔〕〔2分〕5...
六年级上册数学单元测试-8.数学广角-数与形一、单项选择题1.9×9+19=10099×99+199=10000999×999+2019=10000009999×9999+20199=？〔〕A.10000000B.1000000000C.1000000002.下面各图是由棱长为1厘米的正方体拼成的,根据前三个图形外表积的排列规律,第五个图形的外表积是〔〕平方厘米。A.20B.22C.243.按如图点阵中的规律继续画,第10个点阵应画〔〕个点．A.90B.110C.1324.观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出你认为最合理的...
2019-2019学年沪教版六年级〔上〕第一次月考数学试卷一、填空题〔每格1分共40分〕1．最小的正整数是______；最小的素数是______；最小的合数是______．2．“2.6能被1.3整除〞,这种说法______〔填“对〞或“不对〞〕；0______〔填“是〞或“不是〞〕偶数．3．12的因数从小到大排列有______；12和36的最小公倍数是它们的最大公因数的______倍．4．能被5整除的数,个位数字一定是______；能同时被2、5整除的最小三位数的整数是_____...
六年级〔上〕期末数学试卷〔2〕一、填空：〔每题2分,共20分〕1．_______：_______==_______÷10=_______%2．一段路,甲车5小时行完,乙车4小时行完,那么乙车的速度比甲车快_______%．3．把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆,每个半圆的周长是_______厘米,面积是_______平方厘米．4．图形,从_______看到的是．5．一项工作,6月1日开工,原定一个月完成,实际施工时,6月25日完成任务,到6月30日超额完成_______%．6．母女俩的年龄差...
Unit8ChineseNewYear(Period2)教学目标：教学目标：〔一〕知识目标：1.稳固所学故事中出现的词汇：firecrackers,fireworks,aliondance,redpackets,nextweek,getanemail,maketangyuan,HongKong,ChineseNewYear,ChineseNewYear’sEve.2.基于storytime局部的故事,稳固is/aregoingto句型；3.创设不同情境,让学生能够听懂、会说、会读、会写句型：is/aregoingto4.能理解culturetime中的内容并适当拓展。〔二〕能力目标:1.学生能够充...
练习三。(教材第49~51页)1.进一步稳固掌握百分数的含义,能解决简单的百分数应用题。2.能灵活运用所学百分数知识解决简单的实际问题。3.进一步感受百分数在生活中的广泛应用,体会数学与生活的密切联系,增强学好数学的信心。重点:能运用百分数知识解决实际问题,感受百分数在生活中的广泛应用。难点:掌握求“比一个数多(少)百分之几的数是多少〞的解题方法。课件。师:同学们,关于“百分数〞的学习,我们先告一段落,今后还将进一步深...
分数乘分数1.看图填算式,并写出得数。14×12=()()34×()()=()()2.在图中画斜线表示计算结果,再填空。23×56=()()23×45=()()3.计算下面各题。516×56=38×23=1621×98=514×75=67×512=74×835=4.(易错题)下面的计算对吗?把不对的改正。5.算一算,比一比。¿¿¿6.回收1kg废旧书本可以生产再生纸34kg,照这样计算,回收38kg废旧书本可以生产再生纸多少千克?回收20kg废旧书本呢?7.(1)(生活情境题)乐乐的书包超重了吗?为什么?(2)8.小...
第五课时教学内容稳固分数乘加、乘减混合运算及简算教材第10~12页练习二的第3~17题。教学目标1.通过练习,熟练掌握分数乘法的计算法那么,能熟练地运用定律进行简便计算。2.进一步提高学生计算的准确性及灵活性。3.进一步培养学生养成良好的审题习惯。重点难点能正确灵活地运用乘法运算定律进行简便计算。教具学具练习题投影片。教学过程一导入错例剖析。老师出示下面3道题。学生认真审题后,说一说以上3道题哪些做得不对,错在哪里...
六年级〔上〕期末数学试卷一、填空题〔每空1分〕1．一个九位数,最高位上的数字是最大的一位奇数,千万位上是能被5整除的最小质数,万位上是最小的合数,百位上既不是合数又不是质数,其余各位都是0,这个数写作______,改写成用万作单位的数是______,省略亿后边的尾数是______．2．2小时40分=______时；6千米5米=______千米；2.08平方米=______平方米______平方分米．3．______：16=25%==12÷______=______〔小数〕4．六年级有男生a人...
第二课时教学内容扇形统计图的练习课教材第100~104页的练习二十一。教学目标1.使学生进一步掌握扇形统计图的特点。2.提高学生独立分析、判断的能力。重点难点重点:掌握扇形统计图的特点。难点:根据扇形统计图答复相关问题。教具学具实物投影。教学过程一导入提问:扇形统计图有什么特点?引导学生说出扇形统计图是用整个圆的面积表示总数量,用圆内各扇形的面积表示各局部数量占总数量的百分数。二教学实施1.完成教材第100页练习二...
青岛版科学六年级上册1太空中拍摄的地球照片2太空中拍摄的地球照片我们看到了什么？3都有白天和黑夜都有白天和黑夜为什么会有白天？为什么会有白天？可能与附近的天体太阳有关可能与附近的天体太阳有关4哪一面是白天？哪一面是白天？向着太阳的一面是白天。向着太阳的一面是白天。背着太阳的一面是黑夜。背着太阳的一面是黑夜。51.地球不动，太阳绕着地球转。为什么会有白天和黑夜？为什么会有白天和黑夜？猜想1猜想1你的猜想你...
?分数除法?同步练习两个未知数的和倍问题1．填一填。运输队一天共运送货物420吨,其中上午运送的是下午的。上午、下午各运送了多少吨？我们可以设下午运送了x吨,那么上午运送了()吨,列方程为()。我们还可以设上午运送了x吨,那么下午运送了()吨,列方程为()。2．解方程。3．果盒里装了300g的糖,其中奶糖是水果糖的一半。果盒里奶糖、水果糖各有多少克？(果盒里只有这两种糖)[来源:学。科。网Z。X。X。K]4．水果店有苹果和梨共60kg,...
教科版六年级科学上册期末测试卷〔一〕一、填空题。20分1、常用的简单机械种类有滑轮、、等。像螺丝刀这样的,属于机械。2、自行车上应用了许多机械原理,如：车把运用的是原理；大齿轮带动小齿轮转动速度变；人脚蹬的力通过传到车轮上。3、球形在各个方向上都是________形,这种形状更_______。4、把薄板形材料弯折成“L〞“T〞或“工〞字等形状,实际上都是减少了材料的,而增加了材料的。5、能量有很多表现形式,如：电能、、等。...
1分数乘法第一课时教学内容分数乘整数教材第2、第3页的内容及练习一的第1、第2题。教学目标1.在具体情境中,使学生理解分数乘整数的意义。在理解算理的根底上,掌握分数乘整数的计算方法。2.能运用“先约分再相乘〞的方法正确计算,提高计算能力。3.培养学生认真书写、仔细审题的良好习惯。重点难点重点:理解分数乘整数的意义,在理解算理的根底上正确计算。难点:运用“先约分再相乘〞的方法正确进行计算。教具学具实物投影。教学过...
第八单元可能性单元备课方案教学内容：本单元内容包括两局部,第一局部通过“摸球〞游戏,学生根据统计结果,感受“可能性有大小〞。在摸了“很屡次〞后,根据统计结果就会发现3个号球分别被摸出的次数大致相同。然后,通过“转动转盘〞游戏,转盘上红色区域较黄色区域大,因此,转了屡次后的试验结果说明,指针落在红色区域的次数比落在黄色区域的次数多,感受到随机现象结果发生的可能性有大小。第二局部是通过“抽牌〞游戏,让学生...
第4课时长方体和正方体的外表积计算的实际问题教材第7页例5及相关练习。1．通过探索,学会运用长方体、正方体外表积的计算方法解决求物体的4个面或5个面的面积之和的实际问题。2．让学生在解决问题的过程中开展空间观念,培养思维的灵活性,增强解决实际问题的能力。重点：根据所求问题的具体特点选择计算方法解决一些简单的实际问题。难点：灵活选择方法进行正确计算。课件、无盖长方体教具。师：上节课我们学习了长方体和正方体...
分数乘分数阶段训练1执行相同的计算任务,“天河一号〞耗电72兆瓦,“天河二号〞只需它的．“天河二号〞耗电多少兆瓦？【答案】72；【解析】72；2只列式不计算．〔1〕我国国土面积约为960万平方千米,其中耕地面积仅占国土面积的,我国的耕地面积约是多少万平方千米？________________________________〔2〕新华书店六一进行促销活动,少儿书籍全场八折．一套少儿版四大名著打折后是154.8元,这套书的原价是多少元？_________________...
分数乘法知识点归类与练习一、分数乘法〔一〕分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。〔二〕分数乘法的计算法那么：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子,分母不变。〔整数和分母约分〕2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。注意：当带分数进行乘法计算时...
比的意义和性质第5课时分摊运费问题教学内容：教科书第55页例3,按比例分配问题——分摊运费问题。教学提示：本课时的教学内容是在学生已经熟练掌握的按比例分配问题的解法的根底上学习的,实际上是按比例分配问题的拓展与延伸,教材安排了一道例题,是实际生活中常见的分摊运费问题,问题既涉及按比例分配的知识,还涉及分数的知识,综合性比拟强。教材的安排突出了“按所行的路程的比〞分配,但是在书写形式上又有所变化,不再先求...
