:.word版本可编辑..一、正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规；二、维护学校的教学秩序，为学生制造良好的学习环境；三、乐观稳妥地推动教育改革，按教育规律办事，不断提高教育质量；四、依据学校规模，设置学校治理机构，建立健全各项规章制度和岗位责任制；五、坚持教书育人，效劳育人，环境育人方针，加强对学生的思想品德教育，使学生的德智体全面进展；六、抓好教师队伍建设，使每个教师都热心于教育事业七、做好...
第1课春节到教学目标：1、学问目标：学生通过互联网搜寻所体验到“春节”的并结合自己所经受过的“春节”，来引导学生大胆创作绘画。2、技能目标：描述过春节的相关内容，谈自己的感受。学习觉察身边事物，并能从颜色、线条运用等方面有目的的学习。。3、情感目标：从不同方面了解我国的传统文化，体验过春节的气氛以此来培育学生宠爱生活的情感，激发学生对奇特生活的宠爱之情。教学重点：通过了解春节的历史、文化、习俗，加...
四年级美术素养检测试卷.四年级美术素养检测试卷1、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉利、画面喜庆的画叫〔〕。A、宣传画B、年画C、门神画3、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，以下不是原色的颜色是〔〕。A、红B、绿C、蓝4、红色与蓝色混合渗化会变成〔〕色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。A、橙B、绿C、紫5、运用挂历纸进展撕贴制作时，首先是看纸的〔〕来奇异地...
小学音乐四年级试卷1.请听歌曲，推断这首歌曲是由哪类人声演唱的？〔播放一遍〕A.童声B.男声C.女声D.男女混声2.请听一段音乐，答复下面两个问题。〔播放两遍〕①这首作品的名称是什么？〔〕A.《梅花三弄》B.《梁山伯与祝英台》C.《春江花月夜》D.《彩云追月》②这段音乐是由什么乐器主奏的？〔〕A.单簧管B.大提琴C.竖琴D.小提琴3.请听歌曲，推断这首歌曲是几拍子的？〔播放两遍〕A.1/4B.3/4C.4/4D.6/84请听一段音乐，推断这段音...
学习资料收集于网络，仅供参考学习资料小学四年级科学上册复习资料第一单元天气1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上全部生物。1-1．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。温度、风向和风速、降水、云量是天气观看中的重要数据。1-2．记录每天各种天...
1、溶解是指物质〔均匀地〕、〔稳定的〕分散在水中，不会〔自行沉降〕，且不能用〔过滤〕的方法和〔沉淀〕的方法把溶液中的物质分别出来。其次单元溶解2、过滤试验中用到的器材有：〔铁架台〕、〔漏斗〕、(过滤纸)、(玻璃棒)、(烧杯)。3、高锰酸钾是(紫黑色的固体)小颗粒，常被用来〔消毒〕和〔防腐〕，但不能用手直接取，需要用〔小匙〕来取。4、高锰酸钾进入水中时的状态：高锰酸钾投入水中时：〔极少数溶解，沉入水底〕。充...
小学四年级下册语文教案：五彩池认知目标：学会本课生字新词，理解“腾云驾雾、漫山遍野、铺展、凝聚、折射”等词意。朗读课文。背诵课文其次、四自然段。力量目标：通过其次、三、四自然段的教学，进展朗读感受的训练。培育学生的观看力、想象力、表达力。指导学生进展“五彩池成因”的探究，培育学生动手操作力量、搜集处理信息力量以及同伴协作的力量。情感目标：借助网络平台，引导学生了解五彩池是个奇妙、漂亮的地方，激...
1教科版四年级科学上册第一单元声音根底学问梳理1听听声音1.风声、雨声、雷声等是自然界的声音。2.歌声、读书声、机器的轰鸣声等是人类生产生活发出的声音。3.狗叫声、猫叫声、马的嘶鸣声等是动物的叫声。4.乐曲中音符“1“2”“3”按声音由高到低的排序是“3”“2“1”。5.音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。6.我们常用高、低、强、弱、...
四年级下册第五单元提升练习时间:90分钟总分值:100分得分:一、读句子,依据拼音写词语。(7分)1.天际hóngxiá()在渐渐扩大它的fànwéi(),太阳也在nǔlì()地往上升。2.洞里的shízhōngrǔ()和shísǔn()变化多端,颜色各异。3.山中zǐsè()的dùjuān()花被雨水冲刷后显得更精神了。二、连线。(6分)yícùtūwùxiāngqiàn镶嵌一簇突兀zhònghèchànàzhèjiāng刹那浙江重荷三、按要求完成练习。(8分)1.填上适宜的量词。一()...
人教版下册四年级语文教案教学目标：1.自学本课生字及词，积存词语。2.了解按总述、分述、总结的挨次连段成篇的方法。3.了解颐和园的景物特点及地位，产生宠爱首都之情。教学重点、难点：了解颐和园的景物特点及地位，感受颐和园的雄伟秀丽。教学预备：1.CAI课件、展板。2.搜集有关颐和园的资料。课时安排：一课时。教学过程：一.导入课(出示颐和园全景图)同学们，在我们首都北京的西北郊有一座世界著名的皇家园林，你们知道是...
《解决问题的策略——画示意图》一、教学内容：苏教版小学四年级下册第50、51页例题、“试一试”和练习八第6、7题。二、教学目标：〔一〕学问与技能使学生在具体的问题情境中产生画图的需求，学会用画图的方法整理条件与问题，进而觉察条件与问题之间的内在联系，形成解决问题的思路和步骤。〔二〕过程与方法使学生在解决问题的过程中体验画图的优势，形成依托图形敏捷、有效地解决不同问题的力量，增加策略意识。〔三〕情感态...
四年级语文下册课外阅读《宝葫芦的隐秘》测试与答案一、选择1、《宝葫芦的隐秘》中，王葆是做什么的？〔〕A．幼儿园的小朋友B．画家C．少先队员D．科学家2、宝葫芦是在哪儿消灭的?〔〕A．森林里B．山洞里C．河里D．路上3、《宝葫芦的隐秘》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是〔〕A．变出房子B．变出鱼C．变出熏鱼D．变出卤蛋4、《宝葫芦的隐秘》中，郑小登是谁？〔〕A．王葆的好朋友B．班级的组长C．班级的班长D．王葆的邻居5、...
最pep人教版小学四年级英语下册Recycle1教案Readaloud.Listencircleandmatch〔第1课时〕教学目标：□能够听、说、认读1~3单元的核心句型：—Whattimeisitnow?—It’s3:40.—Where’sthelibrary?—It’sonthefirstfloor.—It’scoldoutside.—It’swindy.等句型□能够理解对话大意，能用正确的语音、语调朗读对话。□能够在情景中理解在语境中理解At4o’clock.Timetogo!Doyouhaveajacket?Let’sgo.等句子的意思，并能正确朗读。...
四年级音乐《彼得与狼》说课稿一、教材分析：《彼得与狼》是《义务教育课程标准试验教科书》四年级下册第四单元《童年的音乐》的赏识内容，这首交响童话是普罗科菲耶夫应一位剧院经理的恳求而专为少年儿童创作的，创作于1936年，为了让孩子们了解西方古典音乐和管弦乐队，特地承受了童话故事这种轻松直观的方式所写的一首交响童话。通过对这首乐曲的赏识学习可以使孩子们从故事中受到教育，同时还了解到各种动物的不同性格特征...
人教版数学四年级上册第六单元综合力量测试一、选择题1.400÷80=〔〕A.200B.4C.5D.202.82÷20≈()A.3B.4C.5D.63.有80个气球,每班20个,可以分给〔〕班。A.3B.4C.5D.64.3426÷32的商的最高位在〔〕A.十位上B.千位数C.百位上5.621÷□3的商是两位数,□里共有〔〕种填法。A.6B.5C.46.200÷65=〔〕5A.2B.3C.4D.57.□÷40=18□,余数最大是〔〕A.38B.39C.19D.188.有83本本子,平均分给四个年级,每个年级可以分到〔〕本。A.2B.3C.4D.59....
今日我要说课的课题是《猫》，下面我将从教材分析、教学目标、教法、学法、教学过程五个方面和各位教师沟通一下我这堂课的设计意图。一、教材分析《猫》这篇文章是人教版小学语文四年级上册第四组的一篇精读课文，也是著名作家老舍先生写的一篇散文。本文有两个主要特点。一是文章总体来说脉络清楚，细致、生动地描述了猫的奇异性格和它满月时的顽皮得意，两局部都有较为明确的主旨句。二是从文章的表达上来看，本文语言浅显易...
4教科版四年级科学下册复习学问点第一单元电1、静电存在于我们四周的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。2、静电既然存在于全部的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？〔答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。〕什么时候带电呢？〔当物体受到外界影响{例如摩擦}时，物体外表的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。〕3、当我...
人教版三四年级英语学问点总结1/10Unit3PEP小学英语〔三年级——四年级〕单词、句子总汇PEP英语三年级〔上册〕【单词】〔要求：报英语说中文，报中文说英语〕Unit1pen钢笔pencil铅笔pencilbox铅笔盒ruler尺子eraser橡皮crayon蜡笔book书bag书包sharpener卷笔刀school学校Unit2red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的purple紫色的white白色的black黑色的orange橙色的pink粉色的brown棕色的Unit4cat猫dog狗monkey猴子panda熊...
第十单元：总复习教学内容教学目标教学重点教学难点第1课时：四则运算和运算定律〔共4课时〕教材第109页1题及第111页练习二十五的第1—3题、第6题。1、通过复习，进一步把握四则运算的意义及各局部间的关系、四则运算的挨次，稳固带小括号的四则混合运算的运算挨次并能正确计算。2、复习运用加法、乘法的运算定律以及减法、除法的运算性质进展简便计算，会敏捷地选择计算方法进展简算。3、进一步提高应用数学学问和方法解决简洁...
