北师大版四年级下册书法11《巾字底》公开课一等奖创新教案书法《巾字底》教学设计一、教学目标：1.知识与技能：学习并掌握巾字底的书写技巧，能够准确书写包含巾字底的汉字。2.过程与方法：通过观察、模仿、实践等方式，培养学生的书法兴趣和书法实践能力。3.情感态度与价值观：引导学生欣赏书法之美，感受中华文化的博大精深，培养学生的文化自信和民族自豪感。二、教学重难点：1.重点：掌握巾字底的书写要领，能够正确书写含...
北师大版四年级下册书法10《皿字底》公开课一等奖创新教案书法《皿字底》教学设计一、教学目标1.知识与技能：让学生了解并掌握皿字底的基本笔画和结构特点，能够正确书写含有皿字底的汉字。2.过程与方法：通过引导学生观察、分析、实践，培养其自主学习和解决问题的能力，提高书写速度和准确性。3.情感、态度与价值观：培养学生对书法的兴趣和爱好，增强其对传统文化的认同感和自豪感。二、教学重难点重点：皿字底的基本笔画和...
北师大版四年级下册书法7《口字底》公开课一等奖创新教案书法《口字底》教学设计一、教学目标1.让学生了解“口字底在汉字中的基本形状和特征，以及其在书写中的运用。2.通过练习，使学生能够熟练掌握“口字底”的书写技巧，提高书写速度和质量。3.培养学生的书法兴趣和审美能力，激发学生对传统文化的热爱和传承意识。二、教学重难点能够熟练掌握“口字底的书写技巧，提高书写速度和质量。三、教学过程1.示范教学：教师先展示正...
【新课标】统编版四年级下册语文第四单元整体解析与规划年级/册次四年级单元第四单元单元教学设计教材内容安排：单元导语上部分是“奔跑，飞舞；驻足，凝望。可爱的动物，我们的好朋友点明单元主题“作者眼中的动物”。下部分文字则提示了单元的语文的要素——“体会作家是如何表达对动物的感情的。写自己喜欢的动物，试着写出特点。本单元以“作者眼中的动物”为主题，安排的课文都是和动物有关，让学生在阅读时，体会动物给作...
小学生四年级家长会班主任发言稿（32篇）小学生四年级家长会班主任发言稿（精选32篇）小学生四年级家长会班主任发言稿篇1各位家长:中午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一...
四年级演讲稿700字（通用34篇）四年级演讲稿700字（通用34篇）四年级演讲稿700字篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好。有这样一句话——-我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢？这里，我想向大家说说几条必不可少的学习准则。首先，勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人...
四年级我的青春我做主演讲稿（通用35篇）四年级我的青春我做主演讲稿（通用35篇）四年级我的青春我做主演讲稿篇1今天，我已经告别了多彩的童年，告别了鲜艳的红领巾。即将进入多梦的少年时代，正准备到新的学校去，去迎接团徽的召唤。我想象着，想象着中学生的朝气蓬勃。面对学习，我要奋发向上;面对生活，我要努力进取面对困难，我要勇往直前;面对朋友，我要以诚相待。因为我是风华正茂的中学生，我要让我的青春绽放出别样的美...
苏教版小学数学四年级下册?亿以上数的认识?同步练习及参考答案3．比最大的九位数多1的数是〔〕。【考点】整数的认识．【解析】因为最大的九位数是999999999,求比最大的九位数多1的数,用加法即可。【答案】解：999999999+1=1000000000；故答案为：1000000000。【总结】考查了整数的认识,应明确最大的九位数是多少,进而根据题意写出答案即可。二、选择题。1．一个十一位数,它的最高位是〔〕A．十亿B．百亿位C．百亿D．亿位【考点...
苏教版小学数学四年级下册?三角形的分类〔一〕?同步练习及参考答案二、填空1．我们可以按三角形的____________和_________来给三角形分类．【考点】三角形的分类．【解析】三角形的分类方法有两种,即按角分可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；按边分可以分为等腰三角形和不等腰三角形,据此解答即可．【答案】解：我们可以按三角形的边和角来给三角形分类．故答案为：边、角．【总结】此题主要考查三角形的分类方法．2...
第一单元达标检测卷一、选择加点字正确的读音,并打上“√〞。(4分)号称(chēnɡchèn)闷雷(mēnmèn)停泊(bópō)不禁(jìnjīn)切割(qièqiē)秘鲁(bìmì)风号浪吼(hàoháo)一模一样(múmó)二、读拼音,写词语。(5分)三、辨字组词。(8分)四、将以下词语补充完整。(4分)假设()假设()昂()东()()()江水不()置()千()百()人()罕()()崩()裂()头()进五、写出以下词语的反义词。(8分)镇静()光明()咫尺()恍恍惚惚()巨大()奇特()模糊()...
Unit1Shesreadingabook.同步练习一、根据图片提示选择正确的单词。()1.A.writeB.watchC.read()2.A.swimmingB.runningC.playing()3.A.playB.lookC.take()4.A.basketballB.footballC.friend()5.A.pictureB.bookC.toy二、读一读,选一选。(根据图片选择正确的短语)()1.A.playingbasketball()2.B.takingpictures()3.C.readingabook1/4()4.D.watchingTV()5.E.playingfootball三、单项选择。()1.Thisismysister.________isreadingabook...
?Unit8Attheshop?第〔1〕课时三维目标〔一〕语言知识目标：能够掌握表示食物的7个单词：“carrots,potatoes,tomatoes,cabbages,fish,meat,rice。〞〔二〕、语言技能目标：1、能够正确、合理运用“whatwouldyoulike?来询问他们想要什么,并能用“I’dlikesome......〞来进行答复。2、能进一步在真实的情景中运用对话并进行表演。〔三〕、情感态度目标：通过本课学习使学生有兴趣听、说英语,敢于开口,乐于模仿,在鼓励性评价中树立...
?爷爷的芦笛?教学实录师：同学们预习过课文吗？生：预习了。师：养成预习的习惯,终身受益。现在,老师想了解一下同学们的预习情况。这三个字谁认得？〔出示：闸、踩、哗〕生：〔读三个生字。“闸〞读成了“jiǎ〞。众学生笑〕师：没什么可笑的。老师没有教,读错了是正常的,读对了,那是超常的。〔众又笑〕相信你自己能把这三个字读正确！生：〔立即翻书,看生字表〕师：你们看,这就叫会学习！生：〔再读,都读正确了〕师：老师没有...
教学要求1.体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。2.认识本课生字。结合上下文体会新词的意思。3.正确、流利、有感情地朗读课文。初步学习通过人物言行等表现人物品质的写法。重点难点1.通过人物言行体会“全神贯注〞的含义,学习描写人物的方法。2.联系实际体会课文最后一段话的含义。教学课时[来源:学科网]一课时[来源:ZXXK]126*全神贯注法国大雕塑家罗丹邀(yāo)请奥地利作家斯蒂(dì)芬茨(cí)威...
11田园诗情课时测评方案字词模块一、我是拼写小能手。piàohànyánsùduānzhuānɡǒuěrpínɡwěnyánsqìdímǒqùshēnɡchù二、在加点字的正确读音下面画“√〞。1.有的牛背〔bēibèi〕上盖着防潮的毛毡〔zānzhān〕,正在低头吃草。2.满载〔zǎizài〕着一罐罐牛奶的汽车火车,不停地开往城市。3.狗不叫了,圈〔quānjuàn〕里的牛不再发〔fàfā〕出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡〔dànɡdǎnɡ〕板。三、把以下词语补...
苏教版小学数学四年级下册?三角形的分类〔二〕?同步练习及参考答案【考点】三角形的分类；三角形的内角和．【解析】依据三角形的特点,即等角对等边,那么可以得出：这个三角形的三条边相等,这个三角形就是等边三角形．【答案】解：一个三角形的三个内角度数都相等,如果将这个三角形按边分类是等边三角形；故答案为：等边．【点评】此题考查了三角形的分类．3、三角形按边分类可分为：不等边三角形和_______三角形两类．【考点】...
?幸福是什么?教学实录一、激趣导入播放歌曲?假设幸福的话拍拍手?,师生共同边唱边做动作。师：幸福有很多表达的方式,刚刚同学们又是拍手,又是跺脚,很有意思。可是幸福到底是什么呢？〔板：幸福是什么〕有位作家说,幸福是一个谜,如果让一千个人来答复,就会有一千种答案。今天,我们来学习一篇童话故事,一起读课题——生：幸福是什么师：看看这个童话故事中我们能找到什么样的答案。快速翻开书,先自己读一遍课题上方的自学提示。生...
图形的平移第1课时总第课时教学目标：知识与技能目标：使学生通过观察、画图等活动,进一步认识平移及平移的方向、距离等,判断方格纸上简单图形的方向和距离,能在方格纸上按水平和垂直方向把简单的图形按要求平移。过程与方法目标：使学生经历图形的平移活动,进一步体会图形平移的运动过程,加深感受平移的特征,培养观察、比拟的思维能力,开展空间观念。情感态度与价值观目标：培养学生积极参与观察、思考等数学活动,养成主动思考...
