青岛五四制四数下衔接题一、填空题。1．75平方分米=〔〕平方米50分=〔〕时2．===18÷〔〕=〔〕〔小数〕3．1的分数单位是〔〕,它有〔〕个这样的分数单位,再减去〔〕个这样的分数单位就等于1。4．一个三角形的面积是16平方厘米与它等底等高的平行四边形的面积是〔〕平方厘米。5．五〔一〕班同学分组做游戏,每8人一组或10人一组都剩1人,全班至少一共有〔〕人。6．在○里填上“〞＞、“＜〞或“=〞。○1.25○1○○22.1○27．把的分...
快乐的新年类别：主题画创作课时：1课时教学目标：知识与技能：运用绘画的形式表现过年的场景。过程与方法：回忆过年的情景,了解新年的风俗活动。情感态度价值观：欣赏和评议自己和他人的作品。教学重点：过年场景的表现教学难点：画面的组织。教学准备：学具：过年场景的照片、图片等,绘画工具。教具：范作等。作业内容：运用绘画的形式表现新年的各种活动。教学过程：一、交流与导入1.以小组为单位结合收集的照片、图片交流过...
4.把种子散播到远处1．填表题。请将以下植物种子的传播方式填出来。植物名称传播方式油菜凤仙花苍耳蒲公英野葡萄莲蓬2．简答题。(1)油菜和风仙花这类植物的果实成熟后,会怎样传播种子？(2)植物种子成熟后,如果都掉落在自身的近旁,那么会产生什么情况？3．连线题。把以下植物种子的特点与它的传播方式用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂风力传播轻,带翅或绒毛动物传播有小刺或多肉好吃弹射传播生长在水边散落时能滚动水力传播4...
22九色鹿课时测评方案字词模块一、我是拼写小能手。línɡhúnfāshìcánhàicánkuìhàohàodànɡdànɡhuánɡbǎnɡbèixìnqìyì二、给加点字选择正确的读音或字义,打“√〞。皇榜(huánɡwánɡ)滥杀无辜(lànnàn)斥责(cìchì)纵身(zònɡzhònɡ)滥杀无辜A．流水漫溢B．不加节制背信弃义A．躲避B．背诵C．不顺利D．违背知恩图报A．绘,画B．意图,方案C．贪图三、补充词语,并按要求答题。知恩图()(____)将仇报春光()...
Unit1OurNewHouse单元测试卷一、将下面的字母组成单词。1.o,r,o,m_________2.e,w,n_________3.s,u,o,h,e_________4.y,t,u,d,s_________[来源:ZXXK]5.e,n,c,a,l_________6.t,e,k,i,h,n,c_________二、连线。(1)bathroomA.(2)bedroomB.(3)livingroomC.(4)kitchenD.三、选出以下单词中不同类的一个。()1.A.roomB.bathroomC.bedroom()2.A.newB.bigC.house()3.A.brotherB.AliceC.sister()4.A.whereB.whatC.this[来源:学.科.网Z.X.X.K...
活泼的小猴类别：绘画课时：1课时教学目标：知识与技能：了解猴子的动态变化,用笔墨表现自己喜欢的小猴。过程与方法：感受小猴的活泼与机灵,发现其动感之美。情感态度价值观：欣赏、交流、感受笔墨变化所带来的画面效果。教学重点：运用笔墨表现猴子的特征。教学难点：不同动态的小猴的表现。教学准备：学具：宣纸、毛笔、颜料、调色盘、笔洗等。教具：国画用品及范画。作业内容：画一两只小猴。教学过程：一、认识与交流1.回忆...
我们的朋友类别：绘画课时:1课时教学目标：知识与技能：欣赏大师作品,了解中西绘画融合的猫头鹰的形象特征,学习中锋、侧锋运笔和浓淡墨绘画的常识,运用粗细、浓淡的墨线表现猫头鹰。过程与方法：在作品欣赏和实践的过程中,学习、掌握水墨线条表现动物神态的方法。情感态度价值观：感悟大师作画的特点,激发学生热爱民族文化艺术的情感以及认识水墨画的表现力。教学重点：粗细、浓淡的墨线表现猫头鹰。教学难点：猫头鹰神态的刻画...
Unit1Ourschoolsubjects1.Nicetoseeyou.和Nicetomeetyou.见到你很快乐。但用法上有区别。Nicetomeetyou.用于初次见面时打招呼,应答也是Nicetomeetyou.而Nicetoseeyou.用于两个认识的人见面打招呼,应答也是Nicetoseeyou.2.subject和lesson的区别subject是指学科,课程。而lesson指的是具体的一节课。它们的区别还在于lesson可接在具体科目名称后面,如aMathslesson一节数学课anEnglishlesson一节英语课。而subject一般不与科目名称...
?和我们一样享受春天?教学设计教学主题16.和我们一样享受春天一、教材分析?和我们一样享受春天?是一首呼唤和平的诗,它以一个孩子的视角,揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁,发出对和平的呼唤。全诗共五个小节。可以分为两个局部,第一局部〔第一至第四小节〕描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。第二局部〔第五小节〕发出祈盼,让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书,一同享受春天的美好。选编这篇课文的目的是激发学生憎恨...
第1、2单元达标检测卷根底达标我会做(35分)一、汉字城堡(7分)1．给带点的字选择正确读音,用“√〞标出。(4分)一束花(shùsù)乐意(yuèlè)山涧(jiānjiàn)着陆(zháozhuó)戛然而止(ɡājiá)愚笨(yúyǔ)塑料(sùshù)蔬菜(sūshū)2．圈出句中的错别字,并将正确的写在括号里。(3分)(1)田老师以这四句诗为起承转合,遍出一段故事()(2)既然他们都各有长处那他们为什么还要跟您学习呢？()(3)他嘴里不停地念叼着一些数字。()(4)...
苏教版小学数学四年级下册?三角形的特征?同步练习及参考答案二、选择1、空调机的固定架做成一个三角形是运用了三角形的〔〕A．有三条边的特征B．容易变形的特征C．稳定不变的特征【考点】：三角形的特性．【解析】：根据三角形的特性：稳定性；据此进行解答即可．【答案】：解：空调机的固定架做成一个三角形是运用了三角形的稳定性；应选：C．【总结】：此题考查了三角形的稳定性在生活中的实际运用．2、自行车的三角架运用了...
苏教版小学数学四年级下册?三角形内角和?同步练习及参考答案2、在能组成三角形的是〔〕A．90°50°40°B．100°32°19°C．50°50°50°D．60°60°60°E．120°30°30°F．98°35°47°【考点】：三角形的内角和．【解析】：根据三角形的内角和是180度,进行判断即可．【答案】：解：A、90°+50°+40°=180°,所以能组成三角形．B、100°+32°+19°=151°≠180°,所以不能组成三角形；C、50°+50°+50°=150°≠180°,所以不能...
教学要求1.学习本课的生字、新词,练习用“陆续、应接不暇〞造句。能说出重点句子所表达的思想感情。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.体会大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然的教育。重点难点1.体会“鸟的天堂〞的含义。2.了解大榕树的外形特点,体会大榕树的奇特和美丽。3.学习描写事物静态和动态的方法。教学课时两课时。125鸟的天堂我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳下了山,只留...
第四单元小数的意义和性质单元教学总述本单元的主要内容有小数的意义和读写法、小数的性质和大小比拟、小数点移动引起小数大小的变化、小数与单位换算、小数的近似数。小学阶段小数的意义和性质的学习有两方面作用：一是对数系加以扩展,为中学学习有理数打下根底。由于小数在日常生活中的应用比拟广泛,学生也经常有时机接触小数,学习一些小数的知识,有助于他们理解生活中小数的具体含义,从而拓宽数学视野,同时对数的认识范围加...
?小数的读法和写法?同步练习一、单项选择题1.下面各数,读数时只读一个零的是〔〕A.100.07B.1.005C.2.00502.由2个十,2个百分之一组成的数是〔〕A.20.2B.20.02C.20.0023.8.005读作〔〕A.八千零五B.八点五C.八点零五D.八点零零五4.下面各数,读数时只读一个零的是〔〕A.200.08B.3.006C.5.09005.下面的小数,只读出一个“0〞的小数是〔〕A.900.05B.200.003C.2019.86.以下数中数字“3〞表示“三个百〞的是〔〕A.3597.05B.5369.74C.6542...
四年级下册英语专项训练二：句型一、单项选择。()1.Mylittlesisteris________shy.A.abitB.bitC.lotsof()2.Thisis________mother.A.IB.meC.my()3.HydeParkisvery________.A.beautifullyB.beautifulC.clever()4.Illplay________myfriends.A.toB.atC.with()5.Iwilltakemykite________Saturday.A.atB.onC.in()6.She________tallthen.A.wasntB.isC.isnt()7.Iwant________inthesun.[来源:ZXXK]A.toplayB.playC.played[来源:ZXXK]()8.I...
第一单元1、古诗词三首教学目标：1、认识2个生字,会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南〞等词语。2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写?独坐敬亭山??望洞庭?。3、学习通过看注释,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。4、感受江南山水的自然美,受到每的熏陶。教学重难点：品味诗句,指导背诵,积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点,激发爱美的情趣。教学时间：三课时教学步骤：第一课时独...
?小数的意义?同步练习一、单项选择题1.以下说法中,正确的选项是〔〕[A.近似数1.8与1.80表示的意义一样B.4.5万精确到万位C.小红测得数学书的长为21.0厘米,21.0为准确数D.2.00有3个有效数字2.0.81与0.8100两个小数〔〕A.大小不同B.意义相同C.大小和意义相同D.大小相同3.一个小数的小数局部最大的计数单位是〔〕A.0.1B.0.01C.0.000014.末尾一位是千分位的小数是〔〕位小数．A.一B.二C.三5.由5个一,9个十分之一,2个千分之一组成的数...
课题小数的性质(一)导者课型新授课课标要求理解小数的性质,会改写小数。导学目标知识目标结合具体材料理解小数的性质,会改写小数。能力目标通过假设、验证、归纳等活动,探索出小数的性质。情感目标结合小数的性质,感受数学与生活的紧密联系。导学重难点重点：结合具体材料理解小数的性质,会改写小数。难点：运用小数的性质,把整数改写成小数。导法谈话法、演示法、创造导学法学法练习法、讨论法、体验法导学准备方格纸等。教案...
?三顾茅庐?教学实录教材分析：本课是根据我国古典长篇小说名著?三国演义?第三十七回“司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐〞改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成统一祖国大业的故事,赞扬了刘备求贤假设渴、礼贤下士的精神。课文按“三顾茅庐〞的顺序,可以分为三段。第一段,写刘备第一次去见诸葛亮,诸葛亮出门去了,失望而归。第二段写刘备听说诸葛亮回来了,冒着风雪去见诸葛亮,但诸葛亮又不在家,只得怏怏...
