标签“阅读”的相关文档,共3264条
  • 群文阅读六年级第一单元预案

    群文阅读六年级第一单元预案

    “单元整合群文阅读”六年级下册第一组“人生感悟”预案【整体说明】生活中平凡的故事经常给我们很多启迪,阅读它们,感悟它们,能让我们在人生道路上脚印更踏实,步伐更稳健。本组教材是以感悟“生活的启发”为专题来组合课文的。选编的五篇课文情真意切,文质兼美,从不同角度说明白人生的哲理。《文言文两则》通过学奕和两小儿辩日的故事,表达了学习要认真致志和对待事物可以有不同角度,必需实事求是的道理。从现代散文大...

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  • 小班绘本阅读跟我一起跳教案反思

    小班绘本阅读跟我一起跳教案反思

    小班绘本阅读跟我一起跳教案反思设计意图:小班幼儿正处在渐渐脱离以自我为中心,对结交朋友、群体活动有明显倾向的阶段,是幼儿学习社会交往的初始阶段。但由于自身年龄小,缺乏交往技能和交往阅历,他们在嬉戏、活动中经常消失各玩各的、互不干扰的局面,或相互攻击、争抢玩具的现象。针对这一现象现象,我设计了此次活动,通过阅读图文并茂的绘本故事引导幼儿学习使用礼貌用语,与人积极、主动、礼貌交往,标准幼儿的交往行...

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  • 小班早期阅读教案范文:圆圆的弯弯的

    小班早期阅读教案范文:圆圆的弯弯的

    小班早期阅读教案范文:圆圆的弯弯的1、在教师的引导下,能想象出各种圆形物体和弯弯的物体,进展幼儿的想象力。2、教师的提示下,尝试按物体的外形进展分类。3、学说短句:圆圆鱼,圆圆的XX送给你。进展幼儿的语言表达力气。【活动预备】教具:圆圆鱼和弯弯鱼各2条。大筐2个。圆圆的图形和弯弯的图形各一个。学具:幼儿人手圆圆的弯弯的物体1~2种。【活动过程】一、出示图片,引起兴趣。1、师:今日,我们小4班来了几个宝宝,...

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  • 大班绘本阅读爱笑的鲨鱼教案反思

    大班绘本阅读爱笑的鲨鱼教案反思

    大班绘本阅读爱笑的鲨鱼教案反思设计意图《爱笑的鲨鱼》塑造了一个与生俱来长着尖利的牙齿,又总是张大嘴巴的鲨鱼“笑笑”形象。全部的海洋生物看到鲨鱼的时候,都会惧怕于它的威猛而敬而远之,但是,鲨鱼“笑笑”在可怕的外表下却藏着一颗和善、真诚的心。于是,恐惊和蔼良之间的冲突就这样绽开了。故事的最终鲨鱼“笑笑”用自己的和善和才智赢得了朋友的友情。活动中采纳紧扣情境,形象导读;边看边思,重点引导;制造时机,...

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  • 小学4年级整本书阅读实践活动实施方案

    小学4年级整本书阅读实践活动实施方案

    小学“整本书阅读”实践实施方案一、指导思想《语文课程标准》中提出:培育学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。因此,在孩子阅读中应当给整本书一个明确的位置,不仅留意推举,留意引导,更留意阅读成果的共享和沟通,这是基于对整本书阅读的意义与价值的深刻体认。为了提高学生的语文素养和综合素养,以学生的进展为根底,围绕“建设书香校园”的主题,结合我校“...

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  • 和抱抱熊一起玩阅读指南

    和抱抱熊一起玩阅读指南

    培育宝宝具备良好的综合素养,需要五项力量的均衡进展。大运动:指从事一切运动、活动所必需的技能,可以帮助孩子接触、探究四周的环境、体验成功的喜悦。精细动作:主要指手眼协调动作,通过接触物体、了解各种物体的属性,把握更多的技巧,增加自信,促进认知的进展。语言力量:对孩子社会性的进展至关重要,它对生疏过程具有概括作用,对心理活动和行为具有调整作用。认知力量:是孩子学习力量进展的真正开头,它能培育孩子...

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  • 《黄鹤楼》拓展阅读教学设计

    《黄鹤楼》拓展阅读教学设计

    《黄鹤楼》拓展阅读教学设计《黄鹤楼》拓展阅读教学设计------深情的颂歌,永恒的乡愁(实录)胡阳中学李庆毅(课前活动)师:大家好!很快乐有时机跟大家一起合作学习。中学在临沂是最棒的初中学校,来之后听教师说我们班在中学是这个。最棒的班级(竖大拇指)现在看到同学们脸上的朝气和笑容,我信任每个人都会成为最棒的自己。大家有没有信念?生:(有)师:很好,上课前我有两句话送给大家,请看大屏幕,齐读一遍。(投出幻灯片...

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  • 低年级绘本阅读实施方案

    低年级绘本阅读实施方案

    低年级绘本阅读校本课程开发与实施方案开平区第一试验小学校本课程是国家根底教育课程体系的重要组成局部,是国家规定、地方指导、学校开发的必修课程,校本课程开发是学校对国家和地方课程的补充和延长,是落实根底教育课程改革精神,深入实施素养教育的主要内容。它的开发与实施将有利于学生的共性进展。有利于教师专业素养的提高、有利于学校特色的形成。一、开发和实施校本课程的指导思想、目标和原则⒈指导思想校本课程是...

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  • 亲子阅读家长心得体会

    亲子阅读家长心得体会

    Thereisneverarealdesperationinlife.精品模板助您成功!〔页眉可删〕亲子阅读家长心得体会亲子阅读家长心得体会1亲子阅读在大多数家庭里都有,起源却是各有不同:有些来自孩子对画面的迫切解读,有些来自父母的殷切期望,我家开头亲子阅读的起因是孕前育儿教育。当打算有一个宝宝之前,我和爸爸除了做好当父母的心理准备,还处处学习如何可以孕育一个身心安康的宝宝。刀刀马上七周岁了,但是亲子阅读的时间已经快8年了,这是由...

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  • 现代文阅读通用答题方法与技巧

    现代文阅读通用答题方法与技巧

    Ankong8888成功有捷径,学习有方法现代文阅读答题模式及技巧一、有关语言修辞的题型:描绘类提问方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?答题模式:不行。由于该词生动具体〔形象、准确〕地写出了+对象+效果,换了后就变成+不好的效果。或:不行,由于该词比另一词的感情更猛烈〔或该词比另一词更切合对象的性格特征〕。动词:不行。由于该词准确生动具体地写出了„„...

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  • 假如给我三天光明阅读指导

    假如给我三天光明阅读指导

    《假设给我三天光明》阅读指导课〔2〕【教学目标】1、了解海伦?凯勒的一生,引导学生做有一个有毅力、有信念敢与挑战困难的人。2、承受“班级读书会”的形式,促使学生共性化阅读和合作性阅读融合。3、激发阅读的兴趣,逐步培育学生读书的好习惯。【教学重难点】激发学生的阅读兴趣,把握简洁的阅读方法,以及感受人物的精神品质。【教学过程】二、学习《假设给我三天光明》这一章1、默读全文,看看有没有不理解的字词,联系上...

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  • 大班综合阅读活动我有友情要出租教案反思

    大班综合阅读活动我有友情要出租教案反思

    大班综合阅读活动我有友情要出租教案反思一、设计意图:生活中有许多的孩子孤独孤独,不欢乐.幼儿由于年龄小,学问阅历还不够丰富,对一些抽象的概念往往理解很难或很片面.假如我们只是一味地讲大道理要怎样欢乐,就很难让他们理解和承受.于是,我选择了幼儿最喜爱的语言形式--故事,通过这个让你欢乐的同时又略带伤感的故事,呈现给孩子一片纯洁的天空.这本书中的大猩猩其实代表着有些找不到欢乐的小朋友,孤独孤独,于是大猩猩实行了出...

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  • 小学二年级语文课外阅读《三毛流浪记》阅读测试题及答案

    小学二年级语文课外阅读《三毛流浪记》阅读测试题及答案

    二年级必读书籍《三毛流浪记》测试题一、选择题。1、三毛把〔〕当成了床。A垃圾车B推车C卡车2、三毛吃了〔〕,不久就头晕肚子疼。A冰激凌B贴标语的浆糊C变质的牛奶3、三毛为了混口饭吃,他将自己卖给别人,卖〔〕。A1万元B3万元C2万元4、三毛把〔〕当成褥子。A标语B红旗C草席5、三毛给小男孩送午餐,饭盒里的〔〕被野狗叼走了。A骨头B鱼C鸡腿6、爸爸喝的啤酒,而三毛以为喝的是〔〕。A汽水B肥皂水C白酒7.三毛给小男孩送午餐,被...

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  • 主体实践性阅读条件下的教师功能定位

    主体实践性阅读条件下的教师功能定位

    10主体实践性阅读条件下的教师功能定位江苏省仪征中学〔211900〕刘祥以“走进文本——走进作者——走进生活——走进文化——走进心灵”为课堂构造形式的高中语文主体实践性阅读模式,其最终的价值指向,是学生鲜活的生命。课堂五环节的全部设计,都是严密围围着培育学生自觉主动的学习意识、养成学生客观辩证的思辨力量而开放。可以说,在主体实践性阅读的课堂上,学生永久是学习舞台上的真正主角,而教师,则必定只是围围着学...

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  • 名著阅读《艾青诗选》测试卷及答案6知识梳理

    名著阅读《艾青诗选》测试卷及答案6知识梳理

    作品诗句名著阅读《艾青诗选》测试卷及答案6学问梳理一、名著阅读题1.读诗,要把握诗歌的意象,即要透过诗歌中的形象,理解诗歌的深层内涵。请你品读《艾青诗选》中的以下诗句,结合主要意象“土地”说说诗句的深层内涵。雪落在中国的土地上/严寒在封锁中国呀〔《雪落在中国的土地上》1937年12月28日〕——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面〔《我爱这土地》1938年11月17〕2.依据阅读积存,在下面文段的空缺处填写相应的内容...

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  • 中考现代文阅读真题及答案分析共2汇总

    中考现代文阅读真题及答案分析共2汇总

    中考语文阅读理解真题附答案详解一、阅读理解训练题1.〔2023泰州〕阅读苏沧桑的《酿泉》,完成问题。①小寒前的一个早晨,明强领着我从楚门镇动身,进山谷,沿山路盘旋而上。那个小小的酿酒坊,就窝在山坳一棵巨大的香樟树下。②做酒人在木蒸桶底部摊上一块白纱布,倒入浸好的糯米,盖上竹斗笠,翻开一大早就开烧的锅炉,蒸汽从木蒸桶下汹涌而上,将糯米“炊”热,黏度恰到好处。炊饭,拉开了山里村冬酿的序幕。③酿酒坊的教师...

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  • 幼儿园亲子阅读活动方案策划书21天亲子阅读活动方案

    幼儿园亲子阅读活动方案策划书21天亲子阅读活动方案

    第1页共8页幼儿园亲子阅读活动方案筹划书|21天亲子阅读活动方案幼儿园亲子阅读活动方案筹划书|21天亲子阅读活动方案篇一活动目的学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任教师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重“”要阵地。家校携手,开展我读书,我欢快亲子共读活动,营造深厚的读书气氛,激发学生的读书兴趣,培育孩子读书习惯,促进孩子全面安康地成长。活动口号1、发愤识遍天下字,立志读...

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  • 大班绘本阅读阿丁尿床了教案反思

    大班绘本阅读阿丁尿床了教案反思

    大班绘本阅读阿丁尿床了教案反思【案例背景】早期阅读绘本集体教学是幼儿在教师的引领下围绕一个绘本进展解读、自主阅读与完整观赏,教师适时适度地予以支持和引导的过程。早期阅读教育是幼儿语言学习的一局部,是整合的、开放的、公平的、自然的、制造的学习,它要求为幼儿建立丰富的支持性环境,让幼儿在开心轻松的气氛中习得阅读阅历和技能,成为一个能够自主阅读的人。幼儿早期阅读教育的目的,不是让他们学会识多少字,写...

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  • 儿童文学阅读调研报告

    儿童文学阅读调研报告

    儿童文学阅读调研报告人类大量的学问和信息都是通过阅读获得的,阅读力量的培养是从儿童早期开头的,假设说阅读是学习的基石,那么,儿童阅读就是基石的核心。因此,早期阅读更被称为“终身学习的基进展的重点转移到阅读力量的培育上来了。儿童早期阅读的材料是图书,其中儿童文学以独特的形式呈的承受心理、承受力量、承受方式。它将那些“有长久生命力的艺术珍品”,呈现给儿童,为儿童看世界翻开了一扇光明的窗户。所以,以...

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  • 年6月大学英语六级考试仔细阅读真题及详细解析

    年6月大学英语六级考试仔细阅读真题及详细解析

    2023年6月大学英语六级认真阅读真题及具体解析〔卷二〕PassageOneQuestions46to50arebasedonthefollowingpassage.EffectiveFriday,ScreenActorsGuild-AmericanFederationofTelevisionandRadioArtists(SAG-AFTRA)hasdeclaredastrikeagainst11videogamepublishersovergamesthatwentintoproductionafterFeb.17,2023.Thecompaniesincludesomeoftheheavyweightsoftheindustry,likeElectronicArtsProductions,InsomniacGames,Activisi...

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