第三章非连续性实用类文本阅读专题八精准掌握整体阅读之道一、非连续性实用类文本整体阅读的必要性非连续性实用类文本自2017年成为课标卷的“新宠”后，受到了广大师生的极大关注。在实际训练过程中，有一种误区值得警惕，那就是不少考生认为它是“非连续性”的，自然就不必像阅读连续性文本做题前先进行整体阅读，至多对每个单篇“整体”一番就直接做题了。事实证明，这条路看似快捷，实则带来了不少后续麻烦，诸如理不清头绪...
2019年12月英语六级长篇阅读匹配练习题(十)SectionBDirections：Inthissection，youaregoingtoreadapassagewithtenstatementsattachedtoit．Eachstatementcontainsinformationgiveninoneoftheparagraphs．Identifytheparagraphfromwhichtheinformationisderived．Youmaychooseaparagraphmorethanonce．Eachparagraphismarkedwithaletter．AnswerthequestionsbymarkingthecorrespondingletteronAnswerSheet2．German’sEducation...
第一大题现代文阅读第4～6题文学类文本阅读本训练共设计散文阅读6篇，试题18个，共84分，用时84分钟。第一关本科上线一、阅读下面的文字，完成1～3题。(本题共3小题，14分)寂寞梁实秋寂寞是一种清福。我在小小的书斋里，焚起一炉香，袅袅的一缕烟线笔直地上升，一直戳到顶棚，好像屋里的空气是绝对的静止，我的呼吸都没有搅动出一点波澜似的。我独自暗暗地望着那条烟线发怔。屋外庭院中的紫丁香还带着不少嫣红焦黄的叶子，枯叶...
第二大题古代诗文阅读第10～13题文言文阅读一、阅读下面这段文言文，完成1～4题。(本题共4个小题，19分)姚弋仲，南安赤亭羌人也。少英毅，不营产业，唯以收恤为务，众皆畏而亲之。永嘉__之乱，东徙榆眉，戎夏①襁负随之者数万。刘曜之平陈安也，以弋仲为平西将军，邑之于陇上。及石季龙克上邽，弋仲说之曰：“明公握兵十万，是行权立策之日。__陇上多豪，秦风猛劲，宜徙豪强，虚其心腹，以实畿甸。__”季龙纳之。后晋豫州刺史祖...
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。高中语文名著阅读《红楼梦》名著高考考点《红楼梦》作者：曹雪芹，清代小说家。主要内容：小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过“对贾、”史、王、薛四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。曹雪芹在写这部书时，用了“谐”音寓意的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应”叹息的音；在贾...
现代文阅读强化训练一(一)悲加欢不等于零叶春雷①我想用一个数学公式来表达我的人生观:悲+≠欢零。②人生常常出现这样的情景:一件让人开心的事情之后,紧接着就来了一件让人不开心的事,这不开心的事把刚才开心的事抵消了,幸福指数变成了零,或者甚至变成了负数,让人沮丧至极。③但我想说的是:悲加欢不等于零,更不等于负数。古语说得好,人生不如意的事常八九,换而言之,人生如意的事仅一二。如果用数理逻辑来推理,人生的幸福指数,自...
专题8阅读填空【构建知识体系】阅读填空考点1细节理解类题型考点2篇章结构类题型2015-2017年全国高考Ⅰ卷本专题考查分布明细统计年份章节素材话题体裁考点分布2015第二节重建人际关系中的信任的意义与措施说明文阅读填空2016第二节主要介绍了密码的设置方法和破解方法。说明文阅读填空2017第二节文章讲述了三年前，作者对露营一无所知，也不认为自己会喜欢露营。然而后来有过几次露营的经历，作者和他的家人开始爱上了露营。记...
高考文言文阅读训练——古代散文阅读（一）阅读下面的文言文，完成9—12题。李斯论（清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。秦之乱天下之法，无待于李斯斯亦未尝以其学事秦。秦之中叶，孝公即位，得商鞅任之。商鞅教孝公燔《诗》、《书》，明法令，设告坐之过，而禁游宦之民。因秦国地形便利，用其法，富强数世，兼并诸侯，迄至始皇。始皇之时，一用商鞅成法而已，虽李斯助之，言其便利，益成秦乱，然使李斯不言其便，...
练案[15]小说阅读(2)本练案共4页，设计试题12个，赋56分，训练时间56分钟一练本科上线一、(河南洛阳一模)阅读下面的文字，完成1～3题。(本题共3小题，14分)墙上的图画丁肃清珍奶把一大盘刚出锅的羊肉放在桌上，一边吹拂着烫痛了的手指一边说：“趁热吃！清炖羊肉。”飘飘袅袅的热气弥漫着异香，诱引得我的喉头连连蠕动。为欢迎我回老家来，她特意让人宰了一只羊。我是珍奶抱养长大的，对老人家情同生母，时常回老家探视，已成为...
阅读解读《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（英语）中有关阅读的要求：要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。【解读】阅读是我国考生学习和使用外语的最主要途径，因此...
第08讲阅读七选五目录新知导航：熟悉题型、掌握知识脉络基础知识：知识点全面梳理，掌握必备重点记忆：关键点快速记忆，提升能力小试牛刀：考点剖析+过关检测，合理应用七选五阅读正文部分通常是一篇完整的文章，有五个句子被挖空，正文后给出七个选项，均为完整句子，要求考生根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。此题型拓宽了阅读理解能力考察的深度和广度，考查学生句子和语篇两个层面的阅读能力和领悟能...
不朽的红楼整本书阅读全书导读悲喜千般同幻梦，古今一梦尽荒唐。《红楼梦》艺术地位独步古今，文化内涵博大丰厚。王国维称之“艺术的绝大著作”，黄遵宪认为是“开天辟地、从古到今第一部好小说毛泽东谓之为中国“第五大发明”，周汝昌评曰“中华文化的一个综合体和集大成”，王蒙赞为“生活的百科全书，语言的百科全书”，海子自称“喜欢《红楼梦》恍若隔世的泪水人生”，英国《大英百科全书》称“红楼梦是一部非常高级的作品...
此处添加副标题内容三个人的两座城——《望海潮》、《扬州慢》群文阅读【教学目标】1.品味两首词之美，在比较阅读中掌握古诗词的赏析方法。2.认识古诗词的当代价值，了解文学的城市记忆功能。导入：今天，我们生活在有着悠久历史的城市中，感受着深厚的底蕴。对城市的了解，一方面源于我们现实的感受，另一方面是借助文学作品的记忆。与古希腊古罗马文学以城市文学为核心不同，中国古典诗词是以乡土文学为主的，以城市为表现对...
整本书阅读乡土中国中国之复杂中国之大走进作者费孝通(1910.11.2-2005.4.24)，江苏吴江人，著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家，中国社会学和人类学的奠基人之一。费孝通从事社会学、人类学研究，写下了数百万字的著作。曾获美国马林诺夫斯基纪念奖、英国皇家人类学会的赫胥黎奖章、菲律宾“麦格赛”社会领袖奖等奖项。主要著作有《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《民族与社会》《行行重行行》《乡土重建》等。...
江苏高考语文公益群（302925498）提供高考文言文阅读每日一练24阅读下面的文言文，完成6～9题。游丰乐醉翁亭记（明）王思任是时辛丑觐还，以为两亭馆我而宇之矣。有檄，趣令视事，风流一阻。癸卯入觐，必游之。突骑而上丰乐亭，门生孙教孝廉养冲氏亟觞之。看东坡书记，遒峻耸洁可爱。登保丰堂，谒五贤祠，然不如门额之豁。上醒心亭，读曾子固①记，望去古木层槎，有邃可讨，而予之意不欲傍及，乃步过薛老桥，上酿泉之槛，酌酿泉...
练案[20]传记阅读本练案共4页，设计试题12个，赋48分，训练时间48分钟一、阅读下面的文字，完成1～3题。(本题共3小题，12分)一个寂寞的黄梅人丁良卓读过那么多中外作家的经典作品，后来读到汪曾祺老先生的《谈风格》，汪氏直言其风格受到废名的影响，博士毕业论文就是写废名的。汪曾祺先生是我最喜爱的作家，以前只是感觉到汪曾祺先生作品深受南朝《世说新语》的浸淫，现在蹦出这么个人来，我先是吃惊和好奇，接着惭愧感就填满...
二、分析小说中的人物形象考点解读◇高考要求这一考点，《考试说明》的表述是“欣赏作品形象”。对人物形象的理解与分析，是分析小说的要点。文学即人学小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造人物形象来揭示社会生活本质，从而表现作品的主题。因此，人物形象是小说阅读的重点，小说考查的重中之重。◇命题思路对小说形象的考查有三种形式：一是要求考生对人物形象作整体概括和分析；二是结合文中人物的一段对话、一个行动去考...
一、理解文中重要语句的含义考点解读◇高考要求1.理解文中重要词语、概念的含义。2.理解文中重要句子的含意。能力层级为B级。◇命题思路所谓重要的句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子。纵观近几年的高考试题，“重要句子”通常指以下三种类型的语句：1.内涵丰富，耐人寻味的语句。2.使用了修辞、表现手法的语句。3.结构比较复杂，意思隐晦的难懂的句子。◇核心目标《考试说明》要求：理解词语、句子的含意，其核心在于品...
1.原句重复出现，200%错。正确的一般都是有改动的，即同义替换。2.文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你可能做错了。3.选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。（要有这个意识）。4.就一般而言，somepeople，表作者不认同的观点。fewpeople，表作者的观点。5.用文章里举例的句子来做为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。6.某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤...
