记叙文阅读答题技巧一、考情分析高频考点：1、作品内容及主题概括2、品味词语3、品味句子4、理解标题5、表达方式6、分析人物形象7、理清线索8、拓展延伸常考题型：共设3－6题，绝大部分为主观题①内容理解概括，约2－4分②赏析重点词语，约2－4分③品鉴重要句子，约2－4分④人物形象分析或拓展运用题，约4分总分值约12－20分命题规律：1、记叙文（散文、小说）是中考必考题型，所占分值比重较大2、常常从作品内容主旨、修辞手法...
2012中考记叙文阅读考点全攻略七:万紫千红总是春——如何辨析写作手法近年来，中考语文试题加大了对写作手法理解能力的考查，命题者试图通过对写作手法的鉴赏，以直接透视考生的阅读品位。因此，掌握该类试题的特点及答题技巧，对于提高考生答题的准确度意义很大。一、了解提问模式根据近年中考题，归纳出下面几种提问模式：1.“联系全文，说说××”在文中有什么象征意义？2.请从表现手法的角度，对第×段中划线的句子作简要赏...
新闻分类：新闻有广义狭义之分。广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。▲文体特点：（1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。（2）最主要的特点：“用事实讲话”。（3）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。基础知识一、新闻①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。引题（...
TEST1PARTONEB1ItwouldbeadvisableforFlackstoconsultcustomersbeforedevelopinganewproduct.D2ProducinggoodsforspecialistmarketsmightincreaseFlacksprofits.C3Flacksmayneedtochangethefunctionofoneofitsfacilities.A4Flacksshouldutiliseitscurrentexpertisetoenteradifferentmarket.B5Flacksmayneedtoconsiderclosingitscurrentproductionfacility.C6Flacksshoulddeveloptheconnectionsithasestablishedwithleadingretai...
九年级英语人教版Unit2阅读教学设计Heusedtocausealotoftrouble.一、教学内容本课是第二单元的最后一课，阅读课，是本单元话题过去的某种状态的延伸和继续。文章讲得主要内容是一个老是惹麻烦的男孩在明白了母亲对他的爱之后变成一个好孩子的故事。二、教学目标⑴掌握一些主要的词汇和句型usedto等。⑵引导学生理解课文内容，掌握阅读技巧，如快速阅读读、细读、概括文章大意，利用上下文信息猜词等。⑶通过阅读课文，并设计各...
名著阅读《朝花夕拾》系统复习《朝花夕拾》《朝花夕拾》（散文集）《呐喊》（小说集）我们所学过选自《呐喊》中的小说有《社我们所学过选自《朝花夕拾》的散文有《从百草园到三味戏》、《孔已乙》、《故乡》书屋》、《藤野先生》、《阿长与<山海经>》一、书名含义早上的花，晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。二、简介：《朝花夕拾》原名《旧事重提》，后改为《朝花夕拾》。是鲁迅的惟一一本回忆性散文集，共收10篇...
一．明确内容确定所给材料是写社会人生的哪个方面的，是抒发人生情感方面的，还是讨论文艺问题的；是重在叙事抒情、写景抒情。托物抒情，还是重在说理议事、追溯缘由、辨明真伪的。拿到一篇散文，通读之后迅速判断出散文的类型，是写人还是记事，是咏物还是写景。判断之后，树立这样一种意识：写人一定是说某人的精神、品质；写事一定是叙事明理；写物当然是托物言志；写景当然是借景抒情。(写人的寻品，写事的析理，写物的...
一、思考角度：1、结构;2、内容。二、作用：（一）开头句段作用：结构方面的作用：1、总领全文;2、引起下文;3、首尾呼应，使文章结构完整;内容方面的作用：1、开篇点题。2、提示文章中心;3、交代故事发生的背景、时间、地点、原因等;4、交代事件发生的环境;5、为下文埋下伏笔或者铺垫;6、设置悬念，吸引读者。（二）结尾句段作用：结构方面：1、总结上文;2、首尾呼应，使文章结构完整;3、照应题目、照应开头、前文;内容方面的作...
1.1.说明对象及特征说明对象及特征2.2.找中心句，归纳段意、层意。找中心句，归纳段意、层意。3.3.说明顺序的判断说明顺序的判断4.4.常见说明方法的辨别及作用常见说明方法的辨别及作用5.5.说明文的结构说明文的结构6.6.理解体会说明文语言的准确。理解体会说明文语言的准确。说明文常见题型一、怎样判断说明对象及特点？一、怎样判断说明对象及特点？1.1.看题目看题目2.2.看首括句和中心句看首括句和中心句3.3.看关键词句看关...
1说明文答题技巧一、说明文的定义与分类说明文是以说明为主要表达方式，通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等来阐明事物的内容和形式、本质和规律。它的特点：在内容上具有高度的科学性，在结构上具有清晰的条理性，在语言上具有严密的准确性，在使用上具有突出的实用性。二、说明文与记叙文的区别①写作的目的不同，说明文的目的在于以知授人，记叙文在于以情感人。②写作的内容...
专题复习(三)阅读理解题类型1新定义、新概念题新定义、新概念的阅读理解题，解题的关键是阅读、理解定义的外延与内涵，即关于定义成立的条件和运算的新规则．将一个新问题按照既定的规则把它转化成一个旧问题．通俗地讲就是“照葫芦画瓢”．(2019岳阳)对于一个函数，自变量x取a时，函数值y也等于a，我们称a为这个函数的不动点．若二次函数y＝x2＋2x＋c有两个相异的不动点x1，x2，且x1＜1＜x2，则c的取值范围是()A．c＜－3B．c＜...
专题九文言文阅读第二讲课内文言文对比阅读一、(2016铜仁)阅读下面文言文，回答问题。【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则...
小学语文经典题（课外语段阅读）课外2：我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹...
1、理解说明文的语言特点，2、熟练掌握几种常见的说明方法及其作用，3、灵活运用已有知识应对说明文典型考题。1.说明文的定义说明文是以说明为主要表达方式，通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等来阐明事物的内容和形式、本质和规律。2.说明内容=说明对象+特征（1）什么是说明对象?被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。把握说明对象的思路：A/从标题入手;B/从材料中归纳。...
说明文复习均口中心小学谢荣英说明文知识点1.说明对象及特征。2.说明方法。3.说明文语言。★方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》、《鲸》、《太阳》。方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。如何把握说明对象★一、看标题标题中的修饰限制成分二、抓中心句三、借助说明的内容概括事物的特征。★如何抓住事物的特征？★作比较列数字举例子打比方引用下定义分类...
