第三课第1框维护秩序1•社会秩序是社会生活的一种有序化状态。1社会管理秩序2生产秩序3交通秩序4公共场所秩序2你喜欢在哪种环境中生活？梦想现实3社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序纺纱工人按操作规程工作行人、自行车、机动车各行其道人们在公共场所保持安静人们排队进行安全检查连一连45如果没有领导和老师在维护校门口秩序，会怎么样？（1）社会正常运行需要社会秩序。有了社会秩序，能避免混乱、减少障碍、化解矛盾...
4.1尊重他人1板块一：尊重是交往的起点2尊重的含义：尊重的基本表现：阅读教材P32页最后自然段，思考下列问题：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人的人格、尊重他人的权利。3探究与分享我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。只有他人尊重我，我才会尊重他人。要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自己的内心想法。4你赞同哪位同学的观点？举例...
12无序有序思考：以上都体现了哪些方面的社会秩序？你喜欢在哪一种环境中生活？为什么？3社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。4大批共享单车堵塞在公交道上，秩序混乱，严重影响候车人的安全和公交车停车秩序学校放学门口接送车辆乱停乱放，造成交通拥堵，也增加了学生的安全隐患问题1.生活中还有哪些类似以上的这些混乱状况？2.这种...
怎样理解“人的成长是不断社会化的过程”？1第三课社会生活离不开规则第一框维护秩序2学习目标：1、知道社会秩序的含义、内容和作用。2、知道社会规则的形成、种类和作用。3社会秩序是：社会生活的一种有序化状态对比图片，说说什么是秩序？4交通秩序图片体现了哪方面的秩序？车辆依次通过十字路口行人绿灯时通过斑马线车辆整齐停放占道施工作业5生产秩序图片体现了哪方面的秩序？工人组装电子设备农业生产建筑工地6公共场所秩...
7.2服务社会1树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业。01理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动。0203学习目标2医生义诊照顾孤寡老人小交警指挥交通清理社区垃圾第一篇章服务社会绚丽人生畅所欲言：你参加过哪些类似的活动？第一篇章服务社会绚丽人生寻找身边的道德榜样退休工人曹师傅是一位热心人，...
新闻一汶川地震发生时，在一所中学里，学生们正在上课。突然一声沉闷的响声，教学楼开始晃动，就听外面有人喊：“地震了！”这时学生们惊慌失措奔出教室，纷纷冲向楼梯。拥挤中，一个学生被挤倒，紧接着压倒一片，其他人纷纷被推挤着从他们身上走过这次事故造成30人当场死亡，45人送往医院死亡，15人重伤，多人轻伤。1新闻二而在另一所学校里，学生也正在上课。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下去。老师们...
第四课社会生活讲道德第一节尊重他人1思考：调节人们行为的两种主要社会规则是什么？道德法律（第四课）（第五课）第二单元遵守社会规则社会规则（第三课）2李克强总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了！谢谢！再见！”，并和他们一起合影留念。3请问你在日常生活中会注意用礼貌用语吗？一般在什么场合用的比较多？4尊重他人1运用你的经验体现...
第三课社会生活离不开规第1课时维护秩序粉丝机场接机混乱不守规矩，TF家族、NINEPERCENT害！新闻链接近日，NINEPERCEN频被路人传到了网络上激起千层浪，大家都纷接机行为表示质疑，视NINEPERCENT男团的小小的电梯里面，而且钟，就是不让他们走。机的站姐对着他们疯狂不堪。1.为什么粉丝接机会出现这种混2.机场这种混乱的状况会造成哪说文解字秩：有条理，不混乱序：有先后，不颠倒情感态度价值观目标树立规则意识，做到自觉遵守...
【学习目标】【自主学习】【合作学习、交流展示】【当堂检测】【课堂小结】第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第一课时尊重他人11.知道什么是尊重他人？2.懂得为什么要尊重他人？（重点）3.尊重对个人、社会的影响?4.明确如何尊重他人？（难点）学习目标2一.什么是尊重他人？尊重即尊重他人是一个人的外在表现我们应该尊重他人的等。二.为什么要尊重他人？（尊重他人的原因）⑴、尊重他人是一个人的外在表现。⑵、每个人...
无序有序思考：喜在你欢哪一境中生活？种环什？为么生活观察1维护秩序21、什是社秩序？包括些容？么会哪内2、社会秩序的意义是什么？32、社秩序的容：会内社生活有秩序会一、社生活有秩序会1、含：义社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序社秩序是社生活会会的一种有序化。状态4人排行安全们队进检查工人按操作程工作纺纱规行人、自行、机各行其道车动车人在公共所保持安们场静社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序5小...
3.1维护秩序学习目标1.认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分。2.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态，理解社正常运行和人民安居乐业的保障。3.了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系自学导航阅读课本22-26页，思考并尝试回答下列问题1、社会秩序的含义？2、社会秩序的意义？（重点、难点）3、什么是社会规则？4、社会规则是如何维护社会秩序的？（重点、大家来找“茬”请指出图片中不合理的行为？这些...
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1课时维护秩序1新课导入2自主学习请同学们自主学习P22-P25页课本，并解决以下问题：1.我们的生活为什么离不开社会秩序？（社会秩序的重要性）2.什么是社会规则？3.秩序靠什么来保障？4.社会规则的重要性3（1）社会秩序是社会生活的一种状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括秩序、生产秩序、秩序和秩序等。（2）社会规则，是人们为了维护的社会环境，在逐渐达成默契与共识...
三幅图反映了共同现象是什么？秩序井然，人人都能遵守秩序。1第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2课时遵守规则2学习目标1.能正确辨别遵守规则和违反规则的行为。2．知道我国适应现代社会的发展，制定了法规，人人都应遵守。3．懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守规则。4．向别人宣传遵守法规，维护和改进规则。3自主学习、感知目标请同学们自主学习教材P26----P31，并解决以下问题：1.自由与规则的关系？2.怎样...
5.2预防犯罪1同学间的打闹会导致违法犯罪吗？释疑解惑：2解惑一：罪罚之义3中华人民共和国刑法二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。中华人民共和国治安管理处罚法第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五...
遵守规则1你怎么看待“爱国者”打砸韩系车辆案例分析2自由是相对的我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。3社会规则自由法律纪律道德4社会规则划定了自由的边界5谁的错？6事故造成两轿车和一摩托车轻微损坏，摩托车司机死亡，经交警进行责任划分后，第二辆轿车司机承担主要责任，红衣女子被移交公安机关后，公安机关根据《治安管理处罚法》规定，对红衣女子予以...
4.2以礼待人1学习目标知识目标：1.知道礼貌的重要性或意义2.懂得文明有礼的具体方法或要求。能力目标：1.全面、多角度认识礼貌的意义。2.掌握文明有礼的方法，做文明有礼的人。情感、态度与价值观：1.树立文明有礼意识，做文明有礼的人。2.热爱国家，维护国家形象和民族尊严。教学重点：文明有礼的作用。教学难点：如何做文明有礼的人。2礼(1)会意。从示,从豊(lǐ)。豊是行礼之器,在字中也兼表字音。本义:举行仪礼,祭神求福。(2...
关爱他人第七课积极奉献社会01关爱他人是一种幸福哭竹生笋孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。在长辈的呵护下，我们健康成长在老师的鼓励下，我们增强学习信同学之间相互帮助，我们更懂得友表现“”关爱关爱...
每年的1月11日，就有一些日本青年在东京一处冰水池内取水浇身。在一年一度的“耐寒节”中，许多人通过这种方法开始新一年的生活。日本中小学几乎每年都要定期举办“田间学校”、“孤岛学校”、“森林学校”，组织中小学生到田间、海岛和森林取“留学”。美国的富翁们75％以上生活非常俭朴，对子女要求严格，并有意识地让孩子们经受一定的贫穷、饥寒、委屈、挫折和磨难。延安市志丹县中学高一（2）班的三位学生，暑假从延安骑自...
第1课开开心心上学去教学目标：1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表，热爱学习。教学重点、难点：：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学准备：多媒体课件教学时间：1课时教学过程：（学生活动时间约32分钟）一、导入。1、师自我介绍。2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：我上学了。3、“击鼓传花”——介绍自...
2015年3月29日晚，被害人王倩在卖菜回家的路上与被告人孙海龙发生口角，后各自回家。因被害人王倩回家怒火中烧，越想越气就从家里拿了刀子、铁锨到孙海龙之姐孙娟家门口对孙娟进行谩骂。孙娟丈夫刘振东听见后就出门与被害人王倩理论，被告人刘振东争夺被害人王倩手中的刀子时，被害人王倩手被刀刃划破。两人发生撕扯，被告人刘振东将被害人王倩抡倒在地，一条腿压在王倩胸部，一只手扇被害人王倩耳光。被告人孙海龙在家听到被害...
