习题课匀变速直线运动规律的应用课堂探究达标测评课堂探究核心导学要点探究一、追及、相遇问题【例1】一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始加速行驶,恰在这时一辆自行车以v自=6m/s的速度匀速驶来,从后边超过汽车.则汽车从路口启动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时两车的距离是多少?〚核心点拨〛第一步:读题→画图(将过程形象化)第二步:分析→将解题过程问题化(大题小做)(1)从十字路...
实验一研究匀变速直线运动01020304备选训练实验基础梳理实验热点突破热点一教材原型实验实验热点突破热点二实验拓展创新1实验基础梳理1．实验目的(1)练习正确使用打点计时器(2)会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度(3)会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律，并能画出小车运动的v-t图象，根据图象求加速度电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写...
0.射线、直线和角1把线段的一端无限延长，就得到一条射线。23像太阳、手电筒、汽车灯等射出来的光线，都可以看作射线。4把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。5线段射线线段和射线是直线的一部分。直线6比较线段、射线和直线有什么相同的地方和不同的地方？名称图示相同点不同点端点长度线段射线直线直的直的直的没有2个有限长无限长1个无限长7下面哪些是线段，哪些是射线，哪些是直线？射线线段线段射线直线8小狗去吃肉骨...
1线面平行面面平行面面平行的判定定理线//线线//面面//面复习：面面平行的判定定理//,////,,bapbaabβ//结论：〉别和α平行3〉相交2〉两两1β内有条件要点：分2一块长方体木料，将木料按虚线锯开，如图所示，那么，所得的截面是什么图形？3平面ABEH与平面DCFG是什么关系？直线HE与GF是什么关系？41.掌握两个平面平行的性质定理及其应用.（重点）2.会用平面与平面平行的性质定理分析解决有...
1笛卡尔费马2请你在平面直角坐标系中画经过点P（2,1）的直线，然后与同桌比较，你们画出的直线位置相同吗？确定直线位置的方法：1、直线上两点；2、直线上一点及该直线的倾斜程度。lyox●PQ●3yolx一、直线的倾斜角:1、定义:当直线l与x轴相交时，我们取x轴作为基准，x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线的倾斜角。规定:当直线与x轴平行或重合时，倾斜角。004poyxlypoxlpoyxlpoyxl根据定义，倾斜角的取...
三2.直线的极坐标方程把握热点考向考点一考点二第一讲理解教材新知应用创新演练12三简单曲线的极坐标方程1．直线的极坐标方程(1)若直线经过点M(ρ0，θ0)，且极轴到此直线的角为α，则直线l的极坐标方程为________________________ρsin(θ－α)＝ρ0sin(θ0－α)．2．直线的极坐标方程3(2)当直线l过极点，即ρ0＝0时，l的方程为_______.(3)当直线l过点M(a,0)且垂直于极轴时，l的方程为_________.(4)当直线l过点M(b，π2)且平行...
直线与平面平行1一、复习回顾：1、直线和平面有哪几种位置关系？平行、相交、在平面内2、反映直线和平面三种位置关系的依据是什么？公共点的个数没有公共点：平行仅有一个公共点：相交无数个公共点在平面内2如果平面外的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行.3、直线和平面平行的判定定理3线面平行的判定定理解决了线面平行的条件；反之，在直线与平面平行的条件下，会得到什么结论？二、问题引领：4三...
直线和圆的位置关系1复习提问：1、点和圆的位置关系有几种？.A.A.A.A.B.A.A.C.A点到圆心的距离为d，圆的半径为r，则：点在圆外d>r;点在圆上d=r；点在圆内d<r.2、直线和圆的位置关系会有哪几种情况呢？2你到海边看过太阳升起的过程吗？3想想:想想:直线和圆的位置有何关系？？？思考：把海平面看作一条直线，太阳看作一个圆，由此你能得出直线与圆的位置关系吗？4思考：把海平面看作一条直线，太阳看作一个圆，由此你能得出直线与...
1笛卡尔费马2请你在平面直角坐标系中画经过点P（2,1）的直线，然后与同桌比较，你们画出的直线位置相同吗？确定直线位置的方法：1、直线上两点；2、直线上一点及该直线的倾斜程度。lyox●PQ●3yolx一、直线的倾斜角:1、定义:当直线l与x轴相交时，我们取x轴作为基准，x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线的倾斜角。规定:当直线与x轴平行或重合时，倾斜角。004poyxlypoxlpoyxlpoyxl根据定义，倾斜角的取...
11、两条直线相交，交成几个角?这些角都有的关系?2、若两条直线被第三条直线所截，形成几个角?三条直线构成的八个角之间除以上这些角的关系外，还有什么样的关系．这就是我们这节课要研究的内容之一．回顾思考F13752486DCABE2学习目标（1分钟）1.了解同位角的概念。2.探索直线平行的条件及平行线判定。3.能根据同位角相等,判定两直线平行。3自学指导1：（5分钟）自学第44页做一做思考：1：什么是同位角？2：怎么找它们？4具有∠...
第1节光的直线传播1自主学习预习检测1.能够______________叫光源，光源分为______光源和_______光源.2.用一条______________表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线.光在同种均匀____中沿____传播.3.在空气中，光速比声速要____，真空中的_____是宇宙间最快的速度.4.光在真空中的速度用___表示，大小取________，在其他介质中的速度都比真空中的___.光在水中的速度约为____，光在玻璃中的速度约为____.发光的物体天然人造带箭头...
第一章运动的描述匀变速直线运动的研究第二节匀变速直线运动的规律及应用1【基础梳理】一、匀变速直线运动的基本规律1．速度与时间的关系式：___________．2．位移与时间的关系式：___________．3．位移与速度的关系式：___________．v＝v0＋atx＝v0t＋12at2v2－v20＝2ax2二、匀变速直线运动的推论1．平均速度公式：v＝vt2＝___________．2．位移差公式：Δx＝x2－x1＝x3－x2＝＝xn－xn－1＝________．可以推广到xm－xn＝(m－n)...
专题整合突破专题一力与运动第2讲直线运动和牛顿运动定律11微网构建2高考真题3热点聚焦4复习练案2微网构建34高考真题51．(2017全国卷Ⅱ，24)为提高冰球运动员的加速能力，教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1(s1<s0)处分别放置一个挡板和一面小旗，如图所示。训练时，让运动员和冰球都位于起跑线上，教练员将冰球以速度v0击出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板；冰球被击出的同时，运动员垂直于起跑线从静止出发滑向...
9.4直线与圆、圆与圆的位置关系1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系.2.能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.3.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.4.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.2013全国Ⅰ,文212013全国Ⅱ,文202014全国Ⅰ,文202014全国Ⅱ,文122015全国Ⅰ,文202016全国Ⅱ,文62016全国Ⅰ,文152016全国Ⅲ,文152017全国Ⅲ,文111.高考考查的重点内容:直线与圆...
第2课时圆的切线的判定和性质1．圆的切线的判定(1)切线的判定定理：经过半径的__________并且__________这条半径的直线是圆的切线，写成“如果，那么”的形式为：如果一条直线经过__________一点并且与过该点的半径__________，那么这条直线是圆的切线；用符号可表示为：如图所示，已知A是__________上的一点，直线l经过点A，如果__________，那么直线l是⊙O的切线．(2)切线的性质定理：圆的切线垂直于__________的半径.写成“...
