7.5画角的和、差、倍7.5画角的和、差、倍（2）11、填空：书P102/1（1）2、练习纸：第1题2线段中点将这条线段分成相等的两部分．ABM问题引入已知点M是线段AB的中点，那么AM=______=_____AB，AB=____AM=___MB．MB2122角是否也有将其分成相等两部分的图形呢？回顾思考3操作:用纸片作材料任意剪一个角，折叠这张纸片，使角的两边叠合在一起，再展开摊平，可以看到什么？经过折叠，折痕所在的射线将一个角分成了两个相等的角．角平分...
新人教版数学六年级下册第四章4.1.3解比例课时练习一、选择题〔共15小题〕1．80：2=200：x,那〔〕A．800B．5C．80D．0.5答案：B解答：解：80：2=200：x80x=2×20080x÷80=400÷80x=5分析：先依据比例根本性质：两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以80求解。应选：B2．如果a÷78=b×78〔a、b都不等于零〕,那么〔〕A．a＞bB．a=bC．a＜b答案：C解答：解：令a÷78=b×78=1,那么a=78,b=87,那么a＜b...
六年级英语下册第四单元测试题冀教版一、默写单词〔15分〕。1.生日蛋糕________________2.生日礼物________________3.生日聚会________________4.生日蜡烛________________5.站,站起________二、选出翻译正确的句子〔10分〕。()1.祝你生日快乐！A.Happytoyoubirthday!B.Toyourbirthdayhappy!C.Happybirthdaytoyou!()2.今天晚上我将开生日聚会。A.TonightIhavebirthdayparty.B.Iwillhaveabirthdaypartytonight.C.Ibirthdaypartyt...
5手指课题手指课型新授课设计说明这篇课文语言幽默幽默,主题鲜明突出。在设计这节课时,我以学生为主体,让学生充分地自主学习。首先由学生参照阅读提示,独立阅读、思考、交流,初步了解文章的主要内容,认识五根手指的不同特点,体会手指带给我们的启示,在此根底上,感悟作者的表达方法,领会作者的写作意图。结合实际引导学生体会“团结就是力量〞的人生哲理。前准备1.制作多媒体课件。〔教师〕2.搜集丰子恺的相关资料。〔师生〕...
1如图所示，A、B、C三点在同一条直线上，ACB1、图中有___线段，它们分别是______________；有____条射线．2、试着填：3线段AB、BC和ACAB＋BC=____;AC－AB=____；AC－BC＝＿＿．ACBCAB两条线段可以相加(减)，它们的和(差)也是一条线段，它们的长度等于两条线段长度的和(差)．62ADBEDEBCABCDCDDE=AE－CD－()=()－()－BC．AE=AC+()+(),BD=()+()=()－()=()－(),如图，填空：BEDCADEACCDBE练一练：书P90/13已知线段a、bab怎样画一条...
百分数的综合应用一欢乐农家游——百分数（二）1采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占75%。梨园去年收入4万元，今年收入比去年增长5%。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？今年产石榴30吨，比去年增产二成五。2到苹果园采摘的有多少人？980人?人980人的75%求到苹果园采摘的人数，就是求980人的75%是多少。980×75%=735（人）答：到苹果园采摘的有735人。3梨园今年收入多...
重点中学考前强化训练试题〔一〕一、填空题〔每题5分,共60分〕1．6.3÷2.2=()()2．3.6×＋×＋×=()3.111×2+12×3+13×4++12001×2002=〔〕4.a＋2=a×2,那么a=()5.把三个完全相等的正方体拼成一个长方体,这个长方体的外表积是350平方厘米,每个正方体的外表积是〔〕平方厘米。6．某市奥林匹克学校进行速算比赛,共出了1000道题,甲每分可算出30道题,乙每算出50道题比甲算同样多的题少用3秒,乙做完1000题,甲还有〔〕题没有做出。7...
小学优秀作文素材大集萃宝典100篇1、美国人的英雄观美国的一家公司与媒体联手,以“谁是你心中的英雄〞这题,对民众进行调查,选出你心中的二十位英雄。评选结果,除了社会名流之外,其中还有十位“生活中的英雄〞,尽管他们的知名度不大,但他们的“英雄壮举〞很耐人寻味,我们不妨了解一下：有一个叫休汤普森的军人,1967年参军赴越作战,为了使美国包围圈里的9个越南平民免遭屠杀,他把枪口对准自己的战友：“你们开枪,我也开枪！〞他的...
1.能完成Readandwrite局部,根据题意选图片的预习工作。2.能看懂WuYifan讲给Robin的故事,并能理解Duck的疑问以及大树的解释。3.能读懂“Readandwrite〞中的比拟级。4.能根据阅读局部完成相应的选择和填空练习。故事内容的理解。比拟级的听、说、认、读。与之难度相当的带有比拟级的课外阅读,单词卡片和教学光盘。Step1：Warm-up(1)取出PartA和PartB中“Let’slearn〞局部的单词卡片,同学之间运用单词卡片上的形容词比拟级进行Fre...
六年级开学测试卷总分值：100分班级：姓名：学号：分数：一、【题文】看图选单词〔14分〕〔〕1.A.dictionaryB.newspaper〔〕2.A.horseB.dragon〔〕3.A.officeB.room〔〕4.A.actorB.dancer〔〕5.A.telephoneB.airport〔〕6.A.taxiB.radio〔〕7.A.bedB.chair【答案】1.A2.A3.A4.B5.A6.A7.A【解析】1.A.dictionary字典B.newspaper报纸1/52.A.horse马B.dragon龙3.A.office办公室B.room屋子4.A.actor男演员B.dancer舞蹈演员5.A.telep...
六年级冲刺班下学期期末试卷Name_________Score__________听力局部〔30%〕一、听音排序。(6%)1〔〕A.parentB.different2〔〕A.coldB.roast3〔〕A.headacheB.toothache4〔〕A.metB.meet5〔〕A.beefB.true6〔〕A.dreamB.dress二．听音,选择。(6%)1.Howdidyou______yourwintervacation?A.sbendB.spendC.spent2.Sheoften________mewithmyChinese.A.helpB.helpsC.heps3.________wrongwithyou?Ihaveacold.A.What’sB.Who’sC.What4.__...
2019年小升初模拟测试题二说明：本试卷分为A卷和B卷,A卷为必做题,B卷为选做题,A卷总分值100,B卷总分值20分,全卷总分120分.考试时间60分钟。A卷(100分)一、选择题〔每题2分,共10分〕1、一种商品的价格先提高10%,再降价10%,结果与原价相比是-----------------〔〕A、不变B、提高了C、降低了D、无法确定2、在a与b两个整数中,a的所有的质因数2、3、5、7、11,b的所有质因数是2、3、7、13,那么a与b的最大公约数是--------------------...
小升初典型问题分类：差倍问题一、应用题〔共18题；共90分〕1.小兰和小艳两人各带10元钱去文具店买文具,买完后发现,小兰用去的钱正好和小艳剩下的钱同样多,那么他们两人一共还有多少钱？2.小聪邮票的张数是小明的2.1倍,如果小聪送给小明11张,两人的邮票就一样多了,小聪和小明原来共有邮票多少张？3.甲、乙两人做机器零件,甲比乙多做400个,且甲的零件个数是乙的3倍,问甲、乙两人各做多少个零件？4.小篮球比小足球多几个．你是怎...
六年级〔下〕期中数学试卷一、认真读题,谨慎填写．〔每题2分,共22分〕1．______：12=5÷4==______%=______〔填小数〕．2．3.5升=______立方分米=______毫升4.05千克=______千克______克．3．五年级一次数学小测平均分为90分,如果将95分记作+5分,那么75分应记作______分,100分应记作______分．4．在比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是0.25,另一个内项是______．5．把线段比例尺改写成数值比例尺是______．6．一个圆柱比与它...
1.2．1百分数化成分数、小数教学内容：教科书第6页例1,第7页课堂活动第1～2题及练习二1～2题。教学提示：这局部内容是在学生学过百分数的意义,明确了百分率等知识的根底上教学的。由于百分数的计算,通常是化成分数、小数来进行,所以学好这局部内容就为后面学习百分数的计算和应用打下根底。第6页例1上面的准备题,主要是引出百分数与小数、分数的互化。例1主要教学百分数化成分数和小数。方法在“议一议〞下面的对话框中有主...
长海县第二学期期末质量检测小学六年级英语完成时间：80分钟听力局部〔共四大题,30分〕Ⅰ.听音,找出句子中含有的单词,将序号写在前面的括号内。〔每题1分,共6分〕Ⅱ.听音,标号。用数字标出图片的先后顺序。〔每题1分,共8分〕Ⅲ.听对话,选答语。将正确答案序号填在括号内。〔每题2分,共10分〕〔〕1.Whenaretheygoingtoeat?A.Attwelveo’clock.B.Athalfpasteleven.C.Athalfpasttwelve.〔〕2.CanSimonhelphismum?A.Yes,hecan.B.No,...
小升初教材链接知识检测1．字词积累——看拼音写词语。chōngjǐng(憧憬)chuǎimó(揣摩)yánjùn(严峻)yǎzhì(雅致)zhàngdān(账单)chìrè(炽热)ānyì(安逸)chénjìn(沉浸)2．词语积累——以下选项正确的一项为哪一项(B)A．“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆〞这三个词中有两个错别字。B．刚毅、狂风怒号、含情脉脉、埋怨几个词语中加点的字都是多音字。C．“饱经风霜〞与“饱览群书〞中的“饱〞字意思不一样。D．“张灯结...
本单元学习的内容是在学生已经了解了百分数的意义,并能应用百分数解决简单问题的根底上,进一步学习有关百分数在生活中的实际应用。本单元内容的引入与展开都力求来源于实际生活,充分表达百分数在实际生活中的广泛应用,表达数学知识的应用价值。本单元的主要内容包括折扣、成数、税率和利率等一些运用百分数来解决的生活中的实际问题。通过教学活动的探究,使学生体会到百分数就在我们的生活中,数学就在我们身边。让学生真切地体...
2.图形与几何〔1〕图形的认识与测量平面图形的认识与测量教学设计表学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题平面图形的认识与测量课型复习课方案学时1教学内容系统复习学过的平面图形,回忆三角形、四边形、圆等平面图形的周长、面积等的计算,沟通知识间的内在联系。教学目标1．使学生稳固线段、射线和直线的联系与区别,能熟练地区分垂线和平行线以及常见的角。2．使学生进一步掌握学过的平面图形的特征,能正确地画出相...
课时3图形的放大与缩小1/4学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题图形的放大与缩小〔P59、P60例4〕课型新授课方案学时1教学内容分析教材首先呈现了生活中的一些放大与缩小现象的图片,引导学生初步感知放大与缩小；例4引导学生探究图形的放大与缩小的特性。承前启后比和比例的根本性质→图形的放大与缩小→用比例的知识解决问题教学目标1.了解图形的放大与缩小的意义,能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小后的图形,通...
