2019小学六年级学业水平调研考试模拟数学试卷班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿一、认真思考,我能填。〔20分〕⑴吨=〔〕吨〔〕千克。6800毫升=〔〕升⑵用1、2、3、6这四个数写出两道不同的比例式是〔〕⑶8/()＝〔〕÷60＝2:5＝〔〕％=〔〕小数⑷比40米多25%是〔〕米。40米比〔〕米少20%。⑸1/4：2/5化成最简单的整数比是〔〕。⑹大小两个圆的周长比是5：3,那么两圆的面积比是〔〕。⑺a/b=c,假设a一定,b和c成〔〕比例；...
第十八章物态变化一、选择题1.人体的正常体温为()A.27℃B.32℃C.37℃D.42℃2.以下实例中,为了加快蒸发的是〔〕A.把湿衣服晾在通风向阳处B.给盛有饮料的瓶子加盖C.用地膜覆盖农田D.把新鲜的樱桃装入保鲜盒3.下面四幅图中由升华形成的自然现象是〔〕A.冰雪消融B.清晨的露珠C.寒冬冰雕变小D.树枝上的雾凇4.在图所示的甲、乙、丙三种固体的熔化图象,由此图象可以判断〔〕A.甲是晶体,乙、丙是非晶体B.乙是晶体,甲、丙是非晶体C.乙是...
数学学科个性化教案教师:学生:日期:星期:时段:授课主题教学目标1、使学生初步理解图形的放大和缩小,能利用方格纸按一定的比例将简单图形放大或缩小,初步体会图形的相似,进一步开展空间观念。2、使学生联系图形的放大和缩小理解比例的意义,认识比例的“项〞以及“内项〞和“外项〞；理解并掌握比例的根本性质,会应用比例的根本性质解比例。3、使学生结合实例,初步理解比例尺的意义和作用,会求平面图的比例尺,能看懂线段比例尺,能...
人教版〔PEP〕小学英语六年级下册Unit3WheredidyougoPartC同步测试〔二〕一、书法展示。一Howdidyougothere?一Wewenttherebyplane.________二、英汉互译。1.英汉互译。①rideahorse________②劳动节假期________③hurtmyfoot________④去游泳________⑤summerholiday________2.英汉互译。①照相________②deliciousfood________③买礼物________④eatfreshfood________⑤去野营________三、写出以下动词的过去式。1.写出以下动...
第十六章电磁现象一、选择题1.要想使一台直流电动机的转速增大一些,以下方法中不能到达目的的是〔〕A.增大线圈中的电流B.增加线圈的匝数C.将磁体的磁极对调一下D.增强原来的磁场2.发现电流磁效应的科学家是()A.牛顿B.奥斯特C.库仓D.欧姆3.以下各图中小磁针静止时的指向〔涂黑端为N极〕或磁感线方向的标示,正确的选项是〔〕A.B.C.D.4.如下图,一个闭合的正方形线圈从一个蹄形磁铁的上方落下,其aa′边进入蹄形磁铁直至底部,线圈的...
六年级下学期期末模拟试卷〔1〕人教新课标版〔总分值：100分〕一、选择题。〔此题共8小题,每题2分,共16分〕1．李伟和王明各拿了2杯糖水,李伟说他的50克糖水中含糖5克;王明说他是先放入2克糖,再放人20克水制成的糖水,搅匀后〔〕。A.李伟的糖水甜些B.王明的糖水甜些C.—样甜D.不确定2．一个圆柱和一个圆锥体积的比是5:4,底面积的比是3:2,如果圆锥的高是36厘米,圆柱的高是〔〕厘米。A.20B.30C.10D.40[来源:ZXXK]3．下列图中,以直线...
人教版数学六年级下学期第五单元数学广角〔鸽巢问题〕〔适用于云南地区〕一、填空题1.把10颗糖果分给4个小朋友,总有一个小朋友至少分到________颗糖果。2.在3个篮子里装7个苹果,总有一个篮子至少要装入________个苹果。3.在2个盒子里放入11块橡皮,总有一个盒子里至少放进________块橡皮。4.一个盒子里有大小相同的红球和黄球各3个,只要摸出________个球,就能保证一定有2个球是同色的。5.一个旅游团中共有15名游客,至少有_______...
小升初数学模拟试题全练七1．在以下各数中,去掉数字“0〞以后大小不变的是〔〕。A．2.06B．2.60C．206D．2602．笑笑用七个棱长为1的小正方体在桌面上搭成如下图的几何体,然后把所有露在外面的局部都染成红色,那么被她染成红色局部的面积为()。A．4B．18C．24D．303如果一个三角形三个内角的度数之比为2：7：4,那么这个三角形是()A．钝角三角形B．直角三角形C．锐角三角形D．等边三角形4.小明为了了解他家的日用电情况,记录了某...
六年级第二学期英语期末测试卷〔二〕时间：60分钟总分值：100分听力局部〔30分〕一、听录音,选出相应的图片。(5分)[来源:学_科_网Z_X_X_K]()1.A.B.()2.A.B.()3.A.B.()4.A.B.()5.A.B.二、听录音,为以下列图片排序。(5分)三、听录音,选出所听问句的答语。(10分)()1.A.Iplayfootballandpingpong.B.Ilikefootballbest.C.Ioftenplaypingpongwithmyfriends.()2.A.Ialwayshavebreakfast.B.Ihavebreakfastbeforeschool.C.Ihadbreakfasts...
一、空间中两条不重合直线有哪几种位置关系？二、空间直线与平面有哪几种位置关系？平行、相交、异面垂直平行复习回顾1、“铅垂线”检验法2、“三角尺”检验法3、“合页型折纸”检验法1、“铅垂线”检验法2、“长方形纸片”检验法1检验平面与平面垂直有哪些方法呢？（1）铅垂线：只能用于检验一个平面与水平面是否垂直（2）三角尺：可以检验一般的平面与平面是否垂直（3）合页型折纸：可以检验一般的平面与平面是否垂直复习回顾...
重点中学小升初语文模拟试卷及答案〔一〕一、选择正确的答案。〔20分〕1、整体认读音节共有16个,下面全是整体认读音节的一组是〔〕A．aiuiunüningB．zhichiyiwuyeyuanC．shchieenong2、下面三组注音中完全正确的一组是〔〕A．烽火〔fēnghuǒ〕誓言〔shìyán〕侮辱〔wúrǔ〕B．柔嫩〔rólèn〕推辞〔tuīchí〕热情〔rèqíng〕C．幽静〔yōujìng〕辉煌〔huīhuáng〕女孩〔nǚhái〕3、下面形声字组合方式完全相同的一组的...
1思考：2×1=（-2）×1=2×（-1）=（-2）×（-1）=2-2由此可得：一个数乘以1等于这个数本身（-1）+（-1）=-2由此可得：一个数乘以-1等于这个数的相反数22小丽沿着一条直线散步。中午12时她恰好跑到A处。(规定：①向右为正。②12时的时间为零,12时以后的时间为正)。1:小丽一直以每小时2km的速度向跑,那么下午3时小丽在什么位置?A右左A结果：下午3时小丽应在A点的左边6km处。列式：（－２）×（＋３）＝－６结果：下午3时小丽应在...
六年级〔下〕期末数学试卷一、认真思考,对号入座〔23分．每空1分〕1．A×=B×,A：B写成最简单的整数比是______,比值是______．2．4：______==24：______=______%=八成．3．a与b是相邻的两个非零自然数,它们的最大公约数是______,最小公倍数是______．4．一幅图的比例尺米．在这幅图上量得一圆形水池的半径是0.5厘米,这个水池的占地面积是______平方米．5．甲数是50,乙数是20,甲数比乙数多______%,乙数比甲数少______%．6．从8点...
新人教版数学六年级下册第四章4.2.2成反比例的量课时练习一、选择题〔共15小题〕1．以下X和Y成反比例关系的是〔〕A．Y=3+XB．X+Y=56C．X=56YD．Y=6X答案：D解答：解：A、因为Y=3+X,所以Y﹣X=3〔一定〕,是X和Y的差一定,X和Y不成比例；B、因为X+Y=56〔一定〕,是X和Y的和一定,X和Y不成比例；C、因为X=56Y,所以X÷Y=56〔一定〕,是比值一定,X和Y成正比例；D、因为Y=6X,所以XY=6,是乘积一定,X和Y成反比例；分析：判断两种相关联的量是...
第四单元比例单元教学总述单元内容简析本单元的主要内容是比例的意义和根本性质、正比例和反比例、比例的应用三局部。本单元是六年级下册的重点单元,这局部知识是除法、分数、比、方程等知识的综合与提升。比例是小学数学中数与代数的最后一个知识点,是前面学习的一个综合应用,是数与计算的开展。本单元是在学生学习了比的有关知识并掌握了一些常见的数量关系的根底上进行教学的。学习本单元的内容有利于学生完善认知结构,提升...
8三打白骨精第课时1.品读课文,关注人物。抓住重点词语或句子感悟白骨精、唐僧和孙悟空的性格特点,感受文章抓住人物语言、动作等来刻画人物形象的方法,体会重点词语的表达效果。2.比照阅读,关注情节。比拟三次棒打白骨精的不同之处,体会文章反衬和反复叙事的写法,感受故事情节跌宕起伏、环环相扣、张弛有度的表达特点。3.用本课习得的读书方法阅读名著?西游记?,关注人物和情节,开展赏读名著活动。【重点】抓住重点词语或句子感悟...
立体的截面二冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥1各小组根据导学提纲，自主预习（小组内合作交流完成）。1.制定方案、明确目标2.动手操作、实践探究2从不同的方向切一切，截面是什么形状的？长方体的截面3从不同的方向切一切，截面是什么形状的？正方体的截面4从不同的方向切一切，截面是什么形状的？圆柱的截面5从不同的方向切一切，截面是什么形状的？圆锥的截面6从不同的方向切一切，截面是什么形状的？球体的截面7从不同的方向切...
冀教版〔三年级起点〕小学英语六年级下册Unit1lesson1PingpongandBasketball一、选择题1.Myfatheralways____________aT-shirtoplayfootball.A.wearsB.wearC.puton2.Theyhave____________bread,buttheydon’thave____________water.A.Any,anyB.some,anyC.some,some3.Icanteachyou________abike.A.rideB.ridingC.toride4.Ofall________,Ilikebasketballbest.A.sportsB.sportC.sportes二、选出不同项⑴________A.shortsB.T-shirtC....
正比例和反比例知识点一：正比例和反比例的意义〔1〕正比例：两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值〔也就是商〕一定,这两种量变叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示一定的量,那么正比例关系可以写成：〔2〕反比例：两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,...
