《第2节电生磁》习题一．填空1.每个磁体都有_________个磁极，磁极间的相互作用的规律是：同名磁极_________，异名磁极_________.2.使原来没有_________的物体获得_________的过程叫磁化.3.地球本身是一个巨大的_________，地球周围存在着磁场叫做_________.4.地磁北极在地理_________极附近，地磁南极在地理_________极附近.5.磁铁周围的磁感线都是从磁铁的_________出来，回到磁铁的_________，任何一点的_________方向都跟放...
部编版四年级语文下册各单元知识点归纳第一单元知识要点归类一.词语搭配（要求记忆）奔流不息的江河连绵不断的丘陵直插蓝天的雪峰辽远广阔的草原愉快的旅行波澜壮阔的大海水平如镜的西湖无瑕的翡翠峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山翠绿的屏障连绵不断的画卷盘曲而上的公路好奇的心情蜿蜒的双龙形态各异的石钟乳深黑的石洞巨大的雪峰融化的雪水高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底五彩斑斓的溪水闪闪的粼光寂静的天...
第十章从粒子到宇宙34、分子是保持物质化学性质最小的微粒。物质是由分子组成的。35、分子很小，大多数分子的直径的数量级为10-10m，肉眼无法直接看到，需要借助电子显微镜才能看到。用油膜法可测量分子直径。36、扩散现象：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。气体，液体，固体都可以发生扩散现象。例如：花香四溢，盐溶于水，放煤的墙角会变黑等，扩散现象证明分子在永不停息的做无规则运动。37、分子运动的快慢与...
核舟记教学设想：古文学习重在积累。从古今词义的变迁到古今句式的差异等等，引导学生在这些方面有意识地做些积累工作，对于提高学生的古文阅读理解能力很有帮助。本文的显著特点是：作者在完整而深刻地理解雕刻家艺术构思的基础上，合理安排材料，“”运用简练生动的文字再现了核舟的形象。掌握这个特点，是成功地实施教学的关键。教学目标：知识与能力：1．积累一些文言词语、句式。2．了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。过程...
北师大版五年级下册数学教学计划一、学情分析五年级大部分学生已经在数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大领域掌握了大量的基础知识，他们能灵活地运用，逻辑思维能力、空间想象能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法，但也有个别学生接受知识的能力相对弱一些。还有部分学生由于平时对自己要求不严，没有形成良好的学习习惯，作业马虎，字迹潦草，学习态度不端正，导致学习成绩不理想。所以教师在备课时应注意...
平面直角坐标系教知识与技能了解平面直角坐标系的特征，已知坐标平面上的点，会确定该点的坐标；已知点的坐标会确定该点的位置。学目标过程与方法了解平面上象限点、坐标轴上点、对称点（关于二轴.Y轴和原点对称的两点）的坐标特征，理解点的坐标与点的一一对应关系．情感态度激发学生解决的愿望，体会勾股逆向思维所获得的结论．明确其应用范围和实际价值。重点了解平面直角坐标系的特征。教材分析难点理解点的坐标与点的一一...
7.4台湾省一、单选题1.有关台湾省的描述，正确的是（）A.钓鱼岛在台湾岛的东北，位于南海B.台湾岛全部为热带气候C.人口主要集中分布在东部沿海D.交通线的分布受地形影响，呈环状分布【答案】D【解析】本题考查台湾省的地理概况，读图理解解答即可。A.钓鱼岛在台湾岛的东北，位于东海，故A叙述错误，不符合题意。B.北回归线穿过台湾岛的南部，此线以北是亚热带季风气候，以南是热带季风气候，故B叙述错误，不符合题意。C.平原多...
北师大版一年级语文下册教学计划一、教材简析一年级下册教材仍采用主题单元的编排形式，共有16个单元，每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想：除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面，在情感态度价值观方面是这样考虑的：1、《元宵节》——了解中国民族文化风俗2、《家园》——热爱家乡，热爱生活3、《春天》——热爱大自然，热爱劳动和劳动人民4、《植物》——热爱自然，了解植物及一些生长知识5、《...
《鸟的生殖和发育》一、选择题1.下列关于家鸽受精卵发育的叙述，正确的一项是（）A.产卵后才开始发育，产出后靠日光照射自然孵出B.产卵后才开始发育，需亲鸽交替孵化C.在雌鸽体内已开始发育，产出后靠日光照射自然孵出D.产卵前已经开始发育，产出后亲鸽交替孵卵，雏鸽破壳而出2.受精的鸡蛋产出后，暂停发育的主要原因是（）A.没有母鸡的孵卵B.外界温度低于母鸡的体温C.缺乏充足的营养D.外界的湿度低3.发育成胚的结构是（）A.卵...
生物进化的原因一.单选1．下列关于达尔文自然选择学说的叙述中，错误的是（）A．生物一般都具有过度繁殖的倾向B．生物要为有限的生存条件而进行生存斗争C．为适应环境会主动产生有利变异D．有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代2．达尔文关于生物进化的学说是（）A．新陈代谢B．人工选择C．过度生长D．自然选择3．依据达尔文生物进化学说的观点，下列叙述正确的是（）A．长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的叶子，使颈和前肢都变...
宾语从句的用法【巩固练习】I．单项选择。1．—Doyouknow______theCapitalMuseum?—NextFriday.A.whenwilltheyvisitB．whentheywillvisitC.whendidtheyvisitD．whentheyvisited2．Hewantedtoknow_______theEnglishparty.A．whenwillwehaveB．whenwewillhaveC．whenwouldwehaveD．whenweshouldhave3．Iwanttoknow________．A．whenweshouldarriveattheairportB．whenshouldwearriveattheairportC．whentheairportweshouldarrivea...
平行四边形的判定一、选择题1.（郴州）如图，下列四组条件中．不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（）A、AB=DC，AD=BCB、AB∥DC，AD∥BCC、AB∥DC，AD=BCD、AB∥DC，AB=DC考点：平行四边形的判定。分析：平行四边形的判定：①两组对边分别平行的四边形是平行四边形；②两组对边分别相等的四边形是平行四边形；③两组对角分别相等的四边形是平行四边形；④对角线互相平分的四边形是平行四边形；⑤一组对边平行且相等的四边形是...
保障宪法实施同步练习一．单选题（共15小题）1.“”“”在第三个国家宪法日到来之际，某校开展了宪法在我心中宣传活动。在活动现场，发现多数同学对宪法的知识懵懵懂懂，还仅仅停留在单薄的教科书话语上，宪法观念也十分淡薄。如果你也存在类似情况，今后的打算是()①认真学习宪法，深入领会宪法知识②把宪法作为主要学习任务③自觉参与宪法的普及教育活动④把宪法作为自己的唯一行为准则A.①③B.①②C.②④D.③④【答案】A【解...
化学方程式主题化学方程式教学内容1、描述质量守恒定律2、从分子、原子的角度解释质量守恒定律3、应用质量守恒定律解释常见的现象4、知道化学方程式表示的意义5、正确表述常见反应的化学方程式6、根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算1、上次课后作业习题讲评。2“”、成语点石成金本意为古代方士的一种法术，即能使石头变黄金，现比喻为化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金，你觉得这个可以实现吗？如果不行，请...
第三单元中国特色社会主义道路1．明明在家里发现了一张旧报纸(右图)，但出版日期已经看不清楚了，根据标题，明明估计这张报纸的出版时间应该是在()A．1976年B．1977年C．1978年D．1979年2．20世纪70年代，我国开展了一次全国范围内的真理标准问题的讨论，这项讨论的意义是()①“”打破了两个凡是的精神枷锁②解放了人民的思想③为重新确立党的实事求是的思想路线奠定了基础④揭开了我国改革开放的序幕A．①②③B．②③④C．①②...
第八章《运动和力》一、单项选择题（每小题3分，共36分）1．如图1所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，然后，由静止开始释放小球，不计摩擦和空气阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球刚摆到B点时，细线恰好断开，那么，小球将（）A．沿BE方向运动B．在B点保持静止C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动2．小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免...
表示物质的符号教学目标1、会查元素的化合价，会运用化合价写出简单的化学式。2、能解释化学式表示的意义，能根据化学式区分单质和化合价、金属和非金属。3、能用；表示离子或带电原子团。教学重难点重点：会查元素的化合价，会运用化合价写出简单的化学式。难点：会运用化合价写出简单的化学式。作业布置：作业本教学过程【复习】1、默写元素符号2、说明符号的意义【新课】一、化学式1、用元素符号来表示物质分子组成的式子称...
6.1怎样认识力一．选择题（共15小题）1．用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶受到的力有（）A．重力、绳子的拉力和手的拉力B．重力和手的拉力C．绳子的拉力和手的拉力D．重力和绳子的拉力2．关于力的知识，下列说法中错误的是（）A．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变，这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．小...
《期中测试卷》温馨提示：（本卷总分为100分，考试时间90分钟）相对原子质量：（H-1C-12O-16Na-23）一、选择题（每小题2分，共40分）1．下列物质的化学式书写错误的是（）A．氧化镁OMgB．双氧水：H2O2C．甲烷：CH4D．氧化铝：Al2O32．根据下图中磁感线的方向和小磁针的指向，判断下列四幅图中不正确的是（）A．B．C．D．3．下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A．CO2B．FeC．O2D．H4．如...
