线段垂直平分线定理知识总结一、线段垂直平分线的性质定理文字语言符号语言图形语言线段垂直平分线上的P因为点P在线段AB的垂直平分线上，点到这条线段两个端AB所以PA=PBO点的距离相等说明：1、这里的距离指的是点与点之间的距离，也就是两点之间线段的长度。2、在使用该定理时必须保证两个前提条件：一是垂直于线段，二是平分这条线段。例题、如图所示，在△ABC中，已知AC=27，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，△BCE的周长...
《摩擦力》同步练习1．假如摩擦力消失了，将会直接导致（）A．声音不能传播B．冰块不能漂浮于水面C．徒手不能爬上直杆D．电灯通电后不能发光2．如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到（）A．重力B．摩擦力C．压力D．支持力3．运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了（）A．增大摩擦B．轻便省力C．增大压力D．节省材料4．如图所示，下列实例中为了增大摩擦的是（）A．旱冰鞋装有轮子B...
Unit1What’sthematter一、必背短语SectionA部分1.患感冒haveacold2.胃痛haveastomachache3.喉咙痛haveasorethroat4.背痛haveasoreback5.躺下休息liedownandrest6.量体温takeone’stemperature7.说得太多talktoomuch8.休息takebreaks/abreak9.下车getoff10.拍X光片getanX-ray11.看见某人正在做..seesb.doing12.反复考虑thinktwice13.期待某人去做某事expectsb.todo14.使⋯惊讶的toone’ssurprise15.同意做某事agreetodosth.16....
《安塞腰鼓》教学目标（一）知识目标1.了解安塞腰鼓这一民族艺术奇葩。2.了解本文的修辞手法和句式。3.整体感知课文内容。（二）能力目标1.对文章的形神有独到的见解。2.学习本文通过生动描写来抒情的形神兼备的写法。（三）情感目标通过学习感受生命与力量的美，激发对民族艺术的热爱。进而达到对生活与生命的热爱，培养积极向上的生活态度。教学重难点教学重点1.有感情的朗读课文。2.整体感知课文内容。教学难点1.引导学生借...
材料分析题专项练习一、阅读材料回答问题：1、它开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了。请回答（1）中国真正成为独立自主的国家的标志性事件是什么？（2“”）中国人民一百多年的英勇斗争是从何时开始的？（3）为了推翻三座大山的统治，中国人民进行了哪些英勇的斗争？（至少举出三个事例）（4“”）...
基本政治制度【教材分析】《基本政治制度》是第三单元第五课的第三框内容，本框内容是对第二框内容的承接，在学生了解了我国的根本政治制度之后，进一步帮助学生了解，我国除了人民代表大会制度的根本政治制度之外，还有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度这三种基本政治制度。将引导学生进一步了解我国国情，增进学生对党和国家的热爱。【学情分析】学生通过前面的学习，了解了我...
第七章第一节力一、选择题1、划船时，使船前进的的动力是（）A.桨对水的推力B.水对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力答案：D知识点：力作用的相互性解析：解答：由于力的作用是相互的，当桨划水时，水对桨也有力，水对桨的力作用在桨上，相当于作用船上，所以使船前进。故选D分析：找准力的作用发生在哪两个物体之间，然后再确定施力物体和受力物体是解题的关键。根据生活经验，桨划水，船才前进。所以力的作用发生在桨和水...
第9章9.2中心对称与中心对称图形一、单选题（共10题；共20分）1、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A、平行四边形B、等腰三角形C、等边三角形D、菱形2、下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）A、角B、等边三角形C、平行四边形D、圆3、下列图形：正三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形、直角梯形、圆，其中既是中心对称图形，又是轴对称图形的共有（）A、3个B、4个C、5个D、6个4...
Unit2Illhelptocleanupthecityparks一、必背短语SectionA部分1.清洁、打扫cleanup2.使振奋、高兴cheerup3.分发、散发give/handout4.过去、曾经usedto5.志愿去做某事volunteertodo6.提出，相出comeupwith7.推迟putoff8.张贴；搭建putup9.打电话callup10.照顾，照料carefor/lookafter/takecareof11.在⋯岁attheageof12.参与选拔；试用tryout13.同时atthesametime14.一个强烈的满足感astrongfeelingofsatisfaction15.为⋯而筹钱rai...
密度1．某同学称量前调节天平平衡时忘记将游码归零，其余操作正确，则测量值和真实值比_____（填偏大、偏小或相等）。2．小敏同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值比较______。3．将一铜块加热，它的质量__________，体积__________，密度____________。（填变大、变小或不变）4．甲、乙两个物体，它们的密度之比是3:1，体积之比是2:5，甲、乙两物体质量之比是_______。如果甲截去一半，乙截去四...
21《庄子》二则1.给下列加点字注音。北冥．有鱼(míng)其名为鲲．(kūn)濠．梁(háo)徙．于南冥(xǐ)抟．扶摇(tuán)鲦．鱼(tiáo)2.解释下列加点词在文中的意思。(1)志．怪者也志:记载(2)其远而无所至极．邪极:尽(3)安．知我不知鱼之乐安:疑问代词,怎么3.下列句中加点词的意义与现代汉语意义不相同的一项是(A)A.怒．而飞B.海运则将徙．于南冥C.鲦鱼出游从．容．D.请循．其本【解析】A项,“”怒,振奋,“这里指用力鼓动翅膀。它...
认识区域：联系与差异教学基本信息课题第七章认识区域：联系与差异课型复习课课时安排1年级八年级下册教学目标在本课学习结束时，学生能够：1.了解香港的地理位置、范围、地形、气候、国际经济地位等地理概况。2.通过对香港交通运输、金融、贸易、旅游业、教育等方面的分析，理解香港的国际枢纽功能和产业结构的变化。认识香港与祖国内地的经济联系。3.了解澳门特别行政区的地理位置、范围、面积、气候等地理概况。4.通过对相关...
?第一节浮力?一、选择题1、将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的()A.向上、向下压力差不等，浮力相等B.向上、向下压力差不等，浮力不等C.向上、向下压力差相等，浮力不等D.向上、向下压力差相等，浮力相等2、下列关于浮力的说法中正确的是()A.浮力都是由水产生的B.只有固体才能受到浮力的作用C.浮力方向与重力方向相反D.在不同液体中浮力方向会不同3、图中哪一个才是浮力的方向()A.1B.2C.3D.44、如图所...
《北方地区和南方地区》（第1课时）一课一练一、选择题1.下图的各省级行政区域单位中，主要位于我国北方地区的是（）A.①②③④B.①②④C.②③④D.②④2.下列描述中，属于我国北方地形区地理环境特征的是（）A.河湖众多，水网纵横B.气候湿润，降水充沛C.平原、高原为主，地形平坦D.深居内陆，气候干旱3.下列几组地形区属于北方地区的是（）A.东北平原、华北平原、黄土高原B.三江平原、珠江三角洲、华北平原C.长江中下游平原、珠...
1.1公民权利的保障书一、选择题1.宪法规定了我国社会主义经济制度，这一经济制度的基础是A.全民所有制B.国有经济C.社会主义集体所有制D.社会主义公有制2.“我国宪法明确规定：中华人民共和国的一切权力属于________”。我国宪法是我国________权利的保障书。A.人民人民B.公民公民C.人民公民D.公民人民3.在我国，公民享有广泛的权利。我国公民权利的保障书，指的是A.刑法B.宪法C.民法通则D.义务教育法4.下列对我国人权主体理解正...
2019年新人教版七年级语文下册复习提纲第四单元：惮(dàn)踱(duó)归省(xǐng)行辈(hánɡ)撺掇(cuānduō)凫水(fú)潺(chán)倘(tǎnɡ)絮叨(xùdāo)怠慢(dài)蕴藻(yùnzǎo)懈(xiè)屹立(yì)舀(yǎo)吁气(xū)家眷(juàn)楫(jí)亢奋(kànɡ)晦暗(huì)羁绊(jī)蓦然(mò)冗杂(rǒnɡ)烧灼(zhuó)恬静(tián)闭塞(sāi)磅礴(pánɡbó)辐射(fú)戛不过止(jiá)撇(piě)蘸(zhàn)惬意(qiè)参差不齐(cēncī)水门汀(tīnɡ)...
《昆虫的生殖和发育》一、选择题1.“”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（）A.B.C.D.2.一带一路，丝绸之路．其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成．如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是（）A.家蚕发育过程属于不完全变态发育B.家蚕的生殖方式属于有性生殖C.飞动的蚕蛾是成虫，能分泌丝蛋白D.家蚕的发育过程与蝗虫相同3.如图是两种昆虫的发...
电与磁教学内容重点：1.理解磁场的基本性质，知道磁场的方向和判断方法。2.认识通电螺线管磁场的特征，会用右手螺旋定则判断磁场方向和电流方向。3.理解电磁继电器的结构和工作原理。知道通电导线在磁场中受到的力的方向与哪些因素有关。难点：1.知道地磁场的存在，知道地理北极就是地磁南极。2.能设计实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素，并从实验结果定性得出影响电磁铁磁性强弱的因素及其相互关系。3.了解直流电动机的构造和...
