第15课近代科学技术革命第三单元从人文精神之源到科学理性时代课程标准学习目标1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2.简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。1.把握牛顿经典力学的地位和影响。2.掌握进化论的内容和对中国的影响。3.掌握蒸汽时代及电气时代的重大科技成果及其影响。...
第二单元5藤野先生一二三四一、字音字形绯．红(fēi)油光可jiàn(鉴)发髻．(jì)解剖．(pōu)jī(畸)形不逊．(xùn)匿．名(nì)jié(诘)责教诲．(huì)杳．无消息(yǎo)piē(瞥)见深wù(恶)痛疾一二三四二、重要词语1.绯红:鲜红。2.油光可鉴:文中是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。3.标致:漂亮。文中是反语,用来讽刺。4.畸形:生物体某部分发育不正常。泛指事物发展不正常,偏于某一方面。5.不逊:傲慢无礼。6.匿名:...
第一章算法初步1．2.2条件语句1．2.3循环语句第一章算法初步1.理解条件语句．2.能够用条件语句编写条件结构的程序．3.理解给定的两种循环语句，掌握循环语句的书写格式．4．应用两种循环语句将具体问题程序化，搞清当型循环和直到型循环的联系和区别．1．条件语句的概念处理条件结构的算法语句，叫做条件语句．2．条件语句的格式(1)IF－THEN格式形式：IF条件THEN语句体ENDIF(2)IF－THEN－ELSE格式形式：IF条件THEN语句体1ELSE语...
第一单元开启智慧之门1智慧是庄周逍遥超脱的嬉笑,智慧是诸葛亮神机妙算的计谋,智慧是泰戈尔短的盈永,智慧是罗丹的雕塑冥想千年智慧如此令人着迷,智者永远令人敬仰。那么,什么才是开启智慧之的匙呢?、从和趣。本元是开启智慧之的匙,是学以后各元的基。它高屋建瓴地介了学习单础绍习的方法和读书的技巧,从理论的高度提出了学习的必备要素。《劝学》先提出“学不可以已”的中心论点,接着述了学的意义,又述了学的作用,最后论述了学...
第一章三角函数第2课时诱导公式五、六第一章三角函数1.掌握诱导公式五、六的推导．2.能利用诱导公式五、六解决简单的求值、化简与证明问题．1．公式五、六2．公式五、六的语言概括π2±α的正弦(余弦)函数值，分别等于α的___________函数值，前面加上一个把α看成___________时原函数值的符号．公式一～六都叫做诱导公式．余弦(正弦)锐角1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)诱导公式五、六中的角α只能是锐角．()(2)si...
1新知识预习探索词汇热身Ⅰ.单词互译1．intellectual(adj.)________2．________(adj.)令人满意的3．stressful(adj.)________4．accountant(n.)________5．________(n.)理发师6．biochemist(n.)________7．________(n.)电工8．________(n.)矿工脑力的satisfying充满压力的会计barber生物化学家electricianminer29．________(n.)志愿者10．________(vi.)(主动)提出(愿意做某事)11．________(n.)信号12．________(vt.)遵守13．____...
SectionⅡWarmingUpReading—LanguagePointsUnit4Earthquakes1rightaway立刻；马上(教材P25)Imagineyourhomebeginstoshakeandyoumustleaveitrightaway.想象一下你的家开始摇晃，你必须马上离开。2rightnowatonceimmediatelyinnotime立刻，马上3①Youdon’tlookwell.You’dbettergoandseeadoctorrightaway.你脸色不好，最好赶紧去看看医生吧。②Hedidn’tanswermyquestion__________,whichmademeveryupset.他没马上回...
第一单元中国古代的中央集权制度第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立[目标导航]第一单元中国古代的中央集权制度课程标准学习目标知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。1.把握秦朝中央政府的设置,并认识其作用。2.简述秦朝中央集权制度确立的背景、内容和影响。3.分析秦朝政治制度的基本特征和主要表现。一、从群雄割据到大统一1．背景(1)王室衰微①春秋时期，诸侯国的力量逐渐强大...
拿来主义鲁迅12鲁迅全家福3学习目标•了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。•理解本文在批判中立论的方法，领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色，正确理解各种比喻的含义。•认真领会作者在文中所表现的对祖国优秀传统文化遗产的关注理念和怎样批判继承优秀文化遗产的深刻见解。4一、导入新课随着我国改革开放的深入发展，国...
单元优化提升第四单元19世纪以来的世界文化一、19世纪以来世界文艺的发展历程1．19世纪以来世界文学的发展演变：浪漫主义文学(18世纪后半叶至19世纪中叶)→批判现实主义文学(19世纪30年代以后)→现代主义文学(20世纪以来)。2．19世纪以来世界美术流派的发展演变：新古典主义美术(产生于18世纪末)→浪漫主义美术(19世纪初)→现实主义美术(19世纪中期)→印象画派(19世纪后半期)→后印象画派(19世纪末20世纪初)→现代主义美术(20世...
1学习目标1、全面了解邓家先生平经历，认识邓稼先。2、识记、积累重点词语。3、熟读课文，整体感知课文内容，体会作者写作意图。2请在心里大声对自己说：今天我一定行我是最棒的我要好好展现自己3预习小测验1、展示作者、文体常识。2、汇报“读一读写一写”中词语的读音、解释、造句情况,以及练习册第一题。4邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核...
滕王阁序——王勃1中国古代四大名楼•滕王阁•岳阳楼•黄鹤楼•蓬莱阁2中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼3滕王阁序王勃第一课时第二课时第三课时4第一课时学习重点：通读全文，疏通文意5补充介绍作家作品6朗读全文，把生字找出来，看注释注音.初读奇文71.翼轸（）2.襟（）三江3.鹤汀（）4.凫（）渚（）5.川泽纡（）6.孤鹜（）7.樽（）8.迥（）9.南溟（）10.胜筵（）11.梓（）泽yìzhěn二十星宿之一jīn上衣、袍子前面...
导入新课•同学们，在我们中国几十年的历史河流中，有那么一段是人们总不愿提起的。那是我国历史上的一场少有的浩劫。在十年动乱岁月中，人妖颠倒，黑白混淆；一代人的信仰、热情被欺骗、被利用，大批知识分子受迫害，科学被践踏，民族文化传统被扼杀，现代政治迷信充斥整个精神领域；国家经济濒于崩溃边缘。我所说的就是我国历史上的“十年文革”。很多作家都曾写过那段时光，字里行间透露出的疼痛与伤痕让人们的心一次次颤抖...
章末温习提升课第三章三角恒等变换三角函数式的化简化简三角函数式的常用方法有：①直接应用公式；②切化弦；③异角化同角；④特殊值与特殊角的三角函数互化；⑤通分、约分；⑥配方去根号．化简：sin(α＋β)cosα－12[sin(2α＋β)－sinβ]．[解]原式＝sin(α＋β)cosα－12[sin(α＋α＋β)－sin(α＋β－α)]＝sin(α＋β)cosα－12[sinαcos(α＋β)＋cosαsin(α＋β)－sin(α＋β)cosα＋cos(α＋β)sinα]＝sin(α＋β)c...
11新情境激趣导航昔有孟母择邻而居，如今家长择校而居。在长沙，现在许多家长为了孩子能有好的学习环境，效仿孟母三迁择名校居住。2思考：处在优越文化环境中就能形成较高的文化素养吗？提示：不一定。(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化的特点。人总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，处在优越的文化环...
逍遥游（庄子）1庄子是战国时代宋国人。他和梁惠王、齐宣王同时。庄子生活的时代是一个“强凌弱，众暴寡”的时代。他处于一个杂乱、痛苦的社会中。庄子出生的地点在宋国，位于河南洛阳附近，是一个小国，又处在争战之地。宋国本是殷商民族败亡以后的残余，被征服者的历史，总是涂上许多悲惨的色彩。而到了庄子的时代，征服者周王朝的权威，也只剩下一抹斜阳，蜷缩在洛阳的城头。2庄子只在家乡当过管漆园的小吏。春秋时期争战不...
第27课世纪之交的世界格局第八单元当今世界政治格局的多极化趋势课程标准学习目标了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。1.掌握东欧剧变与苏联解体的原因、过程,认识两极格局瓦解的影响。2．归纳“冷战”后世界多极化趋势加强的表现,理解多极化趋势加强对世界历史发展的影响,认识和平与发展是当今世界的主题。[目标导航]第八单元当今世界政治格局的多极化趋势一、东欧剧变和苏...
12用简洁的语言概括文章的主要内容。3文章如何表现石榴的“最可爱”？4作者描写石榴,寄托着作者怎样的情感？5写作背景：本文写于1942年,当时正是抗日战争极端艰难的关头：国民党：妥协投降。抗压爱国运动。亲日派：鼓吹崇外媚日,投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士：变节投降,马虎偷生。中国共产党：抗日救亡,坚持抗日,力挽狂澜。67《银杏》——郭沫若《清塘荷韵》——季羡林《石缝间的生命》——林希8本文写作石榴,形神兼...
天堂多个陈晓旭，世间已无林黛玉。晓旭兀自驾西去，此后哪堪看红楼？1书中黛玉，影上黛玉，人间黛玉，三玉相遇，乃有晓旭，三玉既逝，红楼悲剧。——周汝昌2林黛玉进贾府曹雪芹31.了解《红楼梦》的主要内容及其反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。2.分析贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。3.学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法...
单元优化提升第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流一、列强五次大规模侵华列强侵华根本原因直接原因或借口侵略国签订条约主要影响鸦片战争(1840—1842年)打开中国市场禁烟运动英国《南京条约》及其附件中国开始沦为半殖民地半封建社会第二次鸦片战争(1856—1860年)进一步打开中国市场修订条约遭拒绝英法《天津条约》《北京条约》半殖民地半封建社会进一步加深列强侵华根本原因直接原因或借口侵略国签订条约主要影响甲午中日战...
