高次不等式和分式不等式的解法1一.高次不等式的解法对于不等式(x-a1)(x-a2)(x-an)>0的解法是穿根标线法a1a2an2例1解下列不等式：（1）(x+1)(x-1)(x-2)>0(2)x(x-1)2(x+1)3(x+2)≤0（3）（x-3)(x+2)(x-1)2(x-4)>0x-112-2-101自己尝试一下第3小题如何？(1)(2)3-2-101不等式的解集为012xxx或4解高次不等式的步骤有哪些呢？1.将不等式整理成一端为零,另一端最高次幂的系数为正2．进行因式分解,尽量分解成一次式的积4....
第二章直流电路第4节电源的电动势和内阻闭合电路欧姆定律1第二章直流电路1.知道电源是把其他形式的能转化为电能的装置．2.知道电源的电动势和内阻．3.了解内、外电压，理解闭合电路的欧姆定律．(重点)4.会用闭合电路欧姆定律分析路端电压与负载的关系，能进行相关的电路分析和计算．(重点和难点)2一、电源电动势和内阻1．电源电动势电动势是表征电源将其他形式的能转化为电势能的本领大小的物理量，它常用字母__________表示，...
SectionⅡWarmingUpReading—LanguagePointsUnit3Traveljournal1prefervt.更喜欢；选择某事物(而不选择其他事物)(教材P17)Whichkindoftransportdoyouprefertouse：busortrain?你愿意用哪种交通方式：公共汽车还是火车？2prefer(sb.)todosth.宁愿/更喜欢(某人)做某事prefer(doing)sth.to(doing)sth.与相比更喜欢prefertodo...ratherthando...宁愿做而不愿做preferthatsb.(should)dosth.宁愿3①Ipreferyoutocycle,ifyoudon’tmind...
第2课时氧化还原反应溴、碘的提取专题2从海水中获得的化学物质11.掌握氧化还原反应、氧化剂、还原剂等概念。2.会判断氧化还原反应及表示电子转移。3．掌握溴、碘的提取及相关性质。专题2从海水中获得的化学物质2阅读教材P44～P47，思考并填空。1．氧化还原反应是有电子转移的化学反应。没有电子转移的化学反应称为非氧化还原反应。2．氧化还原反应中，失去电子的物质是_________剂，发生_______反应，表现出______性；得到电子...
2．2直线、平面平行的判定及其性质2．2.1直线与平面平行的判定2．2.2平面与平面平行的判定第二章点、直线、平面之间的位置关系1.理解直线与平面平行、平面与平面平行判定定理的含义．2.会用图形语言、文字语言、符号语言准确描述直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理，并知道其地位和作用．3.能运用直线与平面平行的判定定理、平面与平面平行的判定定理证明一些空间线面位置关系的简单问题．第二章点、直线、平面之间的位...
9说“木叶”1在我国古代诗词中,有一些事物拥有美好而丰富的意蕴,比如:“柳”表留恋,“月”寄相思,“云”象征游子,“梅”体现傲骨。那么,在古代诗词中常常出现的“木叶”又是怎样一个意象呢?林庚先生的《说“木叶”》一文,就探究了“木叶”这一意象的形成及其承载的特定意蕴。2新课助读自主梳理《说“木叶”》是一篇文艺随笔,可作为“咬文嚼字”的范例。作者在文中道出了诗歌创作与鉴赏的玄机,撩开了诗歌神秘的面纱。很值得一提...
1第一节细胞增殖第1课时细胞大小与细胞生命活动细胞周期与有丝分裂21.了解细胞的生长和增殖具有周期性。2.掌握细胞的有丝分裂过程及各时期的特点和物质变化。(重难点)3一、阅读教材P92～93第一段分析细胞大小与细胞生命活动1．多细胞生物体体积的增大，是生长的结果，其中包括_______________和_______________。细胞作为生命活动的基本单位，其____的大小与生理功能应该存在一定的关系。细胞数量的增多细胞体积的增大体积42．...
本章优化总结第三章牛顿运动定律1牛顿运动定律牛顿第一定律内容：一切物体总保持_____________状态或______状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止惯性：物体的本身要保持运动状态不变的性质牛顿第二定律内容：物体的加速度跟所受的合力成_______，跟物体的质量成_____，加速度的方向跟_______方向相同表达式：F合＝______力学单位制匀速直线运动静止正比反比合力ma2牛顿运动定律...
1复习时间、条件和让步状语从句语法精讲一、状语从句1．时间状语从句【语境领悟】*WhenImettheGills，Ihadbeengardeningfornearlytenyears.遇到吉尔一家时，我已经做了近10年的园艺工作。*Asitgrewdarker，itbecamecolder.随着天越来越暗，天气也变得越发冷了。*Keephimoutsidetill/untilIgiveyouthenod.没我同意，你别让他进来。2*UntilshespokeIhadntrealizedshewasforeign.＝NotuntilshespokehadIrealizedshewasforeign.直到...
单元优化提升第二单元中国古代文艺长廊一、中国古代文化特色与社会存在的关系1．先秦：原始社会,生产力水平低下。春秋战国时期,社会处于大变革时代,思想活跃,出现了百家争鸣的局面,由此促进了文学艺术的繁荣。2．秦汉：国家统一,生产发展,各民族间政治、经济联系加强,西汉儒学独尊,文化得到迅速发展,文学艺术各放异彩。3．隋唐：盛唐政治统一、经济繁荣、民族融合、文学艺术全面辉煌；中唐以后,藩镇割据,政治黑暗,出现了大量表...
1教学目标知识与能力：1．掌握氨和铵盐的性质、用途；2．学会氨的实验室制法。3．稳固稀硫酸的性质；掌握浓硫酸的特性及强氧化性；4．培养学生的实验观察、分析思维能力。5．对学生进行“现象与本质”“量变与质变”等辩证唯物主义观点的教育6．通过实验研究,激发学生的学习兴趣,培养学生严谨求实、勇于创新的科学品质教学重点：氨和铵盐的化学性质教学难点：实验室制氨的化学反应原理2目录一、氨（一）氨的性质1、物理性质2、...
导语劝学颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。1学习目标一、理解文章内容,理清思路,指导背诵。二、学习比喻论证和正反对比的论证方法。三、,能准确翻译句子,掌握重要的文言知识2第一段劝,鼓励。这个字统领全篇,告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。“学不可以已”就是全文的中心论点。那么这句话有几层含义？学不可以已学习很重要,不能停止。学习需要坚持不停止的方法和态度。3第二段1、...
教案设计教案背景：1．面向学生：小学二年级学生。2．学科：小学语文3．课题：?日月潭?4．课时：1课时。5．课前准备：多媒体课件2套教学目标1、知识目标：认识“环、绕〞等9个字,会写“岛、展、建〞等12个字。2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文,在读中感受日月潭的秀丽风光。3、情感目标：有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学内容及重难点的分析１.日月潭是一篇文质兼美的写景类文章,作者以清晨和中午以及下雨天...
§3从速度的倍数到数乘向量3．1数乘向量第二章平面向量1．问题导航(1)若λa＝0(λ∈R)，则λ＝0是否成立？(2)实数与向量的数乘、数乘之间的和差运算等(比如化简3(3a＋5b)－12(a－8b－c)＋3b)与多项式的运算有什么相同之处？(3)若向量a，b不共线，且λa＝μb，则λ，μ的值如何？为什么？2．例题导读P83例1.通过本例学习，学会向量的线性运算．教材P87习题2－3A组T1你会吗？P84例2，例3.通过此两例的学习，学会利用向量共线的判...
*第30课综合探究：批判继承与开拓创新——建设中国特色的社会主义新文化(略)单元优化提升第六单元现代世界的科技与文化一、新中国的科技、教育和文化事业的发展历程阶段科技事业教育事业文化事业建国初期至“文革”(1949年－1966年)党中央制定“重点发展,迎头赶上”等方针,取得了巨大成就,如第一颗原子弹爆炸成功、人工合成结晶牛胰岛素等党中央提出“使受教育者在德、智、体几方面都得到发展”等方针,中国初步形成了比较完整的...
•孟子云：•老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。1填空人言：读《出师表》不下泪者,其人必；读《陈情表》不下泪者,其人必；读《祭十二郎文》不下泪者,其人必；（以上苏轼语）读《报任安书》不下泪者,其人必。”（后人续）不忠不孝不友不为人千百年来,人们常以忠则《出师》,孝则《陈情》相提并论,可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量。2陈情表3陈情表陈述、禀报隐情、苦衷一种文体,是古代奏章的一种。是古代臣属给帝王...
艾青1艾青（1910-1996），中国现代诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1932年在狱中写下《大堰河，我的保姆》等诗，一举成名。有著名诗集《北方》、《向太阳》、《黎明的通知》、《归来的歌》等诗集。2听录音，找出反映诗人情感指向或者说是奠定该诗情感基调的一句话。北方是悲哀的。听完文章后，同学们认为这句话奠定了该诗怎样的情感基调?忧郁、悲哀、沉重。3眼盯着课文心怀着曾经苦难的祖国情想像着艾青的情嘴巴就让它大声诵吧！...
刺客列传KEQIANXUEXI课前学习KETANGSHENRU课堂深入背景助读知识梳理“荆轲刺秦王”的故事发生在战国末期的公元前227年,当时,秦已灭韩,又破赵。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国做人质,而“秦王之遇燕太子丹不善”,太子丹逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻,同时也为报“见陵”之怨仇,太子丹想派刺客去劫持秦王,“使悉反诸侯侵地”,或者刺杀秦王嬴政,使秦“内有乱”,“君臣相疑”...
3456789世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是——10——林则徐11和谐（）豁达大度（）千仞（）胸襟（）淡泊（）摒弃（）迥异（）隔膜（）芥蒂（）嫉妒（）读准彩色字的拼音xiéhuòrènjīnbóbìngjiǒngmódìdù13豁达大度：气量宽宏，能够容人。豁达，性格开朗，气量大。坦荡：形容心地纯洁，胸襟宽畅。淡泊：不追求名利。斤斤计较：形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。千差万别...
第二章数列第2课时等比数列的性质第二章数列1.灵活应用等比数列的定义及通项公式．2.熟悉等比数列的有关性质．3.系统了解等比数列的判断方法．1．等比数列的第二通项公式等比数列的通项公式为an＝________(n∈N*)，推广形式为an＝amqn－m(n，m∈N*)．2．等比数列的性质(1)如果m＋n＝k＋l，则有aman＝akal.(2)如果m＋n＝2k，则有aman＝a2k.a1qn－1(3)若m，n，p成等差数列，则am，an，ap成等比数列．(4)在等比数列{an}中，每隔k项...
