第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱一、货币的本质1．商品及其基本属性。(1)含义：。(2)基本属性：和。2．货币的本质。(1)产生：是发展到一定阶段的产物。(2)含义：货币是从商品世界中分离出来，的商品。(3)本质：。用于交换的劳动产品使用价值价值固定地充当商品交换一般等价物一般等价物二、货币的基本职能1．货币的职能是的体现。2．基本职能：和。3．其他职能：贮藏手段、、世界货币等。三、纸币1．含义：。2．发行...
第3章第3节第2课时一、选择题1．下列有关乙酸的性质的叙述错误的是()A．乙酸分子中含有的官能团是羧基(－COOH)B．乙酸俗称酒精C．足量乙酸与苏打(碳酸钠)作用会有气泡产生D．在发生酯化反应时，乙酸分子中的羟基跟乙醇分子中羟基上的氢原子结合成水分子【答案】B2．能说明CH3COOH是弱酸的是()A．CH3COOH与H2O以任意比混溶B．CH3COOH能与Na2CO3(aq)发生反应C．CH3COOH能使石蕊试液变红色D．同浓度的盐酸和醋酸分别跟Zn反应，前者...
高中语文古代文化常识之生活文化（精练）生活文化生活文化(一)服饰、器物判断下列相关内容的解说是否正确，对的打“√”，错的打“×”。159．冠冕是贵族男子的头衣，平民男性的头发则以头巾为主，贵族则在冠之下附巾。如葛巾、幅巾、纶巾等。(√)[拓展]贵族男子二十岁行冠礼，在亲人和乡贤的祝福下，将头发梳起来，并带上冠固定头发，从此就是成年人了。男子年满二十称为“弱冠”。160．笄，是簪的古称。将头发梳起来，用笄固...
一、供求影响价格1．引起商品价格变动和差异的因素有很多，如、时间、地域、、政策等。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的来实现的。2．当商品时，价格升高。3．当商品时，价格降低。气候第二课多变的价格第一框影响价格的因素生产条件供求关系需求增加、供给减少，导致商品短缺需求减少、供给增加，导致商品过剩二、价值决定价格1．价值和价格的关系：价值价格，价值是价格的；价格是价值的，价格一般与价值成正比...
一、信用卡、支票1．结算方式。人们通常使用两种结算方式：一是用完成经济往来的收付，二是双方通过完成经济往来的收付。2．常用工具——信用卡和支票。(1)信用卡的功能：、转账结算、、信用贷款等。(2)银行信用卡：是商业银行对的客户发行的一种。现金第二框信用卡、支票和外汇银行转账消费存取现金资信状况良好信用凭证(3)优点：可以集为一体，能减少现金的使用，，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。(4)支票。①含义：是...
第三节生活中两种常见的有机物（）1、下列关于醋酸性质的叙述错误的是A．醋酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体B．冰醋酸是无水乙酸，不是乙酸的水溶液C．醋酸能跟碳酸钠溶液发生反应产生CO2D．发生酯化反应时，醋酸分子中羟基中的氢原子跟醇分子中的羟基结合成水（）2、下列物质在一定条件下既能跟乙醇反应，又能跟乙酸反应的是A．CuB．CuOC．CaCO3D．NaHCO3（）3、下列物质不可用来鉴别乙酸溶液和乙醇溶液的是A．H2OB．CuOC．...
第二框树立正确的消费观一、消费心理面面观1．从众心理引发的消费。(1)表现：人们的心理，往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。(2)评价：对消费是否应该从众，要进行。盲目是不可取的。2．求异心理引发的消费。(1)表现：有些人消费时喜欢追求、的效果。跟风、随大流具体分析从众与众不同标新立异(2)评价：展示个性要考虑社会的认可，还要考虑。为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。3．攀...
第三节生活中两种常见的有机物（第2课时）一.选择题1.炒菜时，加一点酒和醋能使菜味香可口，原因是有物质生成（）A.盐类B.酯类C.醇类D.酸类2.下列关于乙酸的性质的叙述错误的是（）A.有强烈的刺激性气味的无色液体B.乙酸的沸点比乙醇的高C.乙酸的酸性比碳酸的强，它能与碳酸盐反应D.在发生酯化反应时，乙酸分子羟基中的氢原子跟醇分子中的羟基结合成水3.在3支试管中分别放有：①1mL乙酸乙酯和3mL水②1mL溴苯和3mL水③1mL乙酸和3...
第四节塑料、纤维和橡胶[阅读与思考]1、通常所说的三大合成材料是指______、____________和____________。2、塑料的主要成分是_________，除此外还根据需要加入某些特定用途的______，比如能提高塑性的_________，防止塑料老化的_________等。3、热塑性指的是__________________________________________，具有_____________________结构常见的热塑性塑料有_________(可用作食品的包装袋)、____________。热固性指的是_________...
生活中两种常见的有机物——乙醇一、教材分析1、教材内容分析《乙醇》是第三章第三节《生活中两种常见的有机物》的第一课时的内容。这节课选取了日常生活中典型的有机物代表——乙醇，在学生初中所学的有机化合物常识的基础上，从学生的生活经验出发，主要介绍乙醇的组成、结构、主要性质以及在生活、生产中的应用。2、教材的地位和作用本节课有着承上启下的作用。本节内容安排在烃以后，是从烃过渡到烃的衍生物的重要环节，学...
第三节生活中两种常见的有机物第1课时一.选择题1.向装有乙醇的烧杯中投入一小块金属钠，下列对该实验现象的描述中正确的是（）A.钠块沉在乙醇液面的下面B.钠块熔化成小球C.钠块在乙醇的液面上游动D.钠块表面有气体放出2.能证明乙醇分子中含有一个羟基的事实是（）A.乙醇完全燃烧生成水B.0.1mol乙醇与足量金属钠反应生成0.05molH2C.乙醇能与水以任意比例互溶D.乙醇容易挥发3.将铜丝灼烧变黑后立即插入下列物质中，铜丝变红，且质...
家庭电路生活用电1．下列符合安全用电的做法是()A．将电风扇三线插头最长的脚弯曲后，插在两孔插座上使用B．家庭电路出现故障，断电后进行维修C．将开关接在家庭电路的零线上D．拔插头时直接用手拽插头上的电线2．下列说法正确的是()A．发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离带电体B．家庭电路中，开关必须接在零线上C．目前核电站获得核能的途径是核裂变D．煤、石油、天然气都属于可再生能源3.图示为居民家中某房间的电路，...
电功率和生活用电一、选择题(每小题3分，共30分)1．某台灯铭牌上标“有9W”字样“，9W”表示该台灯的()A．额定功率B．实际功率C．额定电流D．实际电流2．家用空调正常工作时的电功率最接近()A．1000WB．100WC．10WD．1W3．下列用电器均标“有220V100W”，在额定电压下工作相同时间产生热量最多的是()A．电热水袋B．电视机C．电风扇D．白炽灯4．下列家庭电路中，开关S和电灯L的接线正确的是()5．现“有6V3W”的灯泡L1“和6V6W”...
第3章第3节第1课时一、选择题1．下列化合物中既易发生取代反应，也可发生加成反应，还能使KMnO4酸性溶液褪色的是()A．乙烷B．乙醇C．丙烯D．苯【解析】乙烷只能发生取代反应、乙醇不能发生加成反应、笨不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，只有丙烯(含有甲基、C＝C双键)符合。【答案】C2．下列物质不能从溴水中萃取溴的是()A．乙醇B．苯C．四氯化碳D．戊烷【解析】萃取剂必须具备两个条件：①与水互不相溶；②溶质在其中溶解度大。乙醇...
XX高中学生学习生活状况调查问卷亲爱的同学：您好！我们是咱们学校的老师，目前我们正在进行《社会调查研究方法》课程实践。为了进一步了解咱们学习生活状况，我们借助课程实习（践）的机会，特开展此次问卷调查。本次调查不记名的方式进行，您的宝贵意见将有助于我们学习掌握和运用好这门课程，敬请畅所欲言。非常感谢的大力支持！社会调查研究方法课程调查小组年月请在所选答案的序号上划“√”，或将答案填写相应的横线上（...
教学课题第6课：班级生活有规则课型新授授课时间教学课时二课时备课教师1、初步建立规则的概念。2、懂得学校的生活离不开规则。教学目标3“”、初步树立规则意识，开始将小学生守则等学校规则内化。重点：知道学校处处有规则，明白遵守规则的重要性。教学重点、难点难点：做自觉遵守规则的人。教学方法教学方法：激学法、补学法学习方法学习方法：合作交流、实践法教学准备及手段活动准备：学生收集学校关于“安全、礼貌、卫生...
第七课唯物辩证法的联系观限时训练一．单项选择1.传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境，某油气田采用“”泥浆不落地处理与循环利用技术，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源，钻井废弃泥浆的资源利用佐证了①通过实践活动可以建立事物的新联系②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性④把握事物联系的多样性有利...
