专题十六认识社会与价值选择考点人生价值1．价值(1)价值的含义：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。(2)人的价值的内涵与评价标准：①内涵：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。②评价标准：对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类社会的贡献。在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。2．价值观及其导向作用(1)价值观...
专题九文化与生活考点文化与经济、政治的关系1．文化与经济、政治相互影响(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。(2)文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。2．文化与经济、政治相互交融(1)文化与经济相互交融：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化生产力在现代经济的总体格局中的作...
专题十五思想方法与创新意识[备考导航]1．唯物辩证法2．唯物辩证法的联系观3．用联系的观点看问题4．唯物辩证法的发展观5．唯物辩证法的矛盾概念6．用对立统一的观点看问题7．辩证的否定观8．唯物辩证法与创新意识考点唯物辩证法与唯物辩证法的联系观1．唯物辩证法(1)唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点。(2)唯物辩证法的实质与核心：①矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。②矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质...
专题十六认识社会与价值选择考点人民群众是历史的创造者1．人民群众的概念(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。(2)在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。2．人民群众是历史的创造者，是历史的主体(1)人民群众是社会物质财富的创造者。(2)人民群众是社会精...
专题十文化传承与创新考点文化在继承中发展1．文化继承与发展的关系(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。2．影响文化发展的主要因素(1)外部因素：生产力与生产关系的矛盾运动，决定社会制度的变化，决定文化的发展方向。(2)内部因素：①科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。②思想运动往往催生...
专题1化学在生活中的常识问题历年真题1．（2016真题）在科学史上每一次重大的发现都极大地推进了科学的发展。俄国科学家门捷列夫对化学的突出贡献在于()A．提出了元素周期律B．开发了合成氨的生产工艺C．揭示了燃烧的本质D．提取了治疟药物青蒿素2．（2015真题）手机芯片是一种在半导体材料上集合多种电子元器件的电路模块。下列可用作半导体材料的是()A．铝B．硅C．碳D．铁3．（2014真题）中国短道速滑队在索契冬奥会取得了骄...
专题十文化传承与创新考点文化创新的途径1．创新与继承的关系(1)文化创新的过程，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。(2)一方面，不能离开传统文化，空谈文化创新。如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。2．创新与借鉴...
第四课探究世界的本质课时练习题一．单项选择1.康德在其撰写的《宇宙发展史概论》中指出，给我物质，我就用它造出一个宇宙来。这一观点A.承认了世界的本质是物质，世界统一于物质B.“”否认了意识现象的存在，陷入了一元论的泥潭C.认为意识能够创造物质，是典型的客观唯心主义D.否认了自然界的物质性，把宇宙看成是意识的产物2.科学家在银河系中发现了一朵庞大但稀薄的反物质云。它围绕在银河系中心附近，并发出伽马射线。反物...
专题十五思想方法与创新意识考点用联系的观点看问题1．坚持整体与部分的统一(1)关系：①相互区别第一，含义不同。整体是事物发展的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看，它是多。第二，地位、作用和功能各不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。②相互联系第一，整体离不开部分。整体由部分构成，部...
专题十五思想方法与创新意识考点用对立统一的观点看问题1．坚持两点论和重点论的统一(1)主要矛盾和次要矛盾：①含义。a．主要矛盾：在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，这就是主要矛盾。b．次要矛盾：处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，这就是次要矛盾。②关系：二者相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。(2)矛盾的主要方面和次要方面：①含义。a．矛盾主要方面：在矛盾双方...
课时规范练1神奇的货币1.“历来世人贵黄金”。黄金因其特有的天然属性,一方面,它是储备和投资的特殊通货、制作首饰的重要材料;另一方面,随着科学技术和现代工业的发展,黄金在宇宙航行、医学、电子学、现代通信和其他行业部门,日益发挥着重要作用。这说明()①作为商品,黄金具有更多的基本属性②作为贵金属,黄金具有特殊的商业价值③作为货币,黄金被赋予新的职能④作为使用价值,黄金能满足多方面需要A.①②B.②④C.①③D.③④2.换...
专题十文化传承与创新考点传统文化的继承1．表现传统习俗的继承、传统建筑的继承、传统艺术的继承、传统思想的继承。2．基本特征继承性、相对稳定性、鲜明的民族性。3．影响(1)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。(2)传统文化的双重影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。...
办公、生活场所危险源危害辩识与风险评价表编码：OR/DBHG/HSE-03-01编号：2014-03序号作业活动危害可能导致的事故风险评价LECD级别控制措施1使用机电设备使用机电设备漏电火灾、电击伤人6613641、检查机电设备绝缘良好。2、检查照明灯具绝缘良好。3、做好接地保护。1、加强《安全消防管理规定》的学习教育。2、现场配备当量充足2办公场所现场吸烟火灾伤人351155的消防设备。3、工作结束后或因故离开工作现场认真检查火源。1、加...
课时规范练2多变的价格1.乔治敦大学教授克里德威尔康斯说:“市场经济就是讨价还价的经济。”这充分说明市场经济条件下()A.商品的价格由价值决定B.合理的价格应反映商品的供求状况C.价格的形成不受价值规律的支配D.买卖双方的讨价还价决定商品的价格2.随着各种非人为因素的灾难增多,越来越多的家庭开始注重对房屋等固定资产投保。固定资产保险售价看涨的走势成为该行业发展的一个新的增长点。不考虑其他因素,下列对这种传导关系...
高二生活与哲学《人的认识从何而来》教学设计一、【教学目标】1、知识目标◇识记：实践◇理解；(1)实践具有三个基本特征(2)实践是认识的基础(3)实践活动的三种形式◇分析：(1)列举历史上对实践观点的不同理解，分析说明辩证唯物主义所说的实践与以上观点的不同(2)结合相关名言，分析实践是认识的来源2、能力目标(1)通过对实践概念的学习，特别是与旧唯物主义关于实践含义理解的比较中，培养和提高学生的比较分析能力和理解能力(...
单元质检卷一生活与消费(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.同等价位的商品,消费者往往关注其功能和质量,相同功能和质量的商品,消费者往往关注其价格。这是因为()A.商品能够满足人们的某种需要B.用于交换的劳动产品才是商品C.质量和价格是商品的两个基本属性D.商品具有使用价值和价值两个基本属性2.一位中国游客在挪威购买了一件价格为3000挪威克朗的衣服,可以享受挪威海关25%的出口退税的优惠(汇率如下表),...
第三课时代精神的精华课时练习题一．单项选择1.马克思主义理论的巨大生命力,在于它能够给实践提供科学指导,使人们在认识规律、把握规律、运用规律的基础上更好地改造客观世界和主观世界。从哲学对社会变革的作用上看,这体现了A.哲学对时代具有批判的功能B.哲学对时代具有塑造、引导的功能C.哲学对社会变革起决定作用D.哲学对社会变革总是起促进作用2.“恩格斯指出：正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命”也作了政...
专题十二发展中国特色社会主义文化考点文化建设的中心环节1．思想道德建设在文化建设中的地位(1)社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。(2)发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。2．建设社会主义核心价值体系(1)地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。(2)基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国...
第十二课实现人生的价值限时训练一．单项选择1．青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从“”哲学上看，这里强调青年要扣好人生的第一粒扣子，是因为A．一切工作都应该从正确的价值观出发B．价值判断是在价值选择的基础上作出的C．价值观对人生实践具有重要的导向作用D．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提2.1708年，清政...
专题十四探索世界与追求真理考点客观规律与意识的能动作用1．尊重客观规律与发挥主观能动性(1)关系：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础；发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件。(2)方法论：既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。2．一切从实际出发，实事求是(1)含义：一切从实际出发，实事求是就是指做事情要尊重物质运动的客观规...
