第二章化学物质及其变化1第一节物质的分类2第2课时分散系及其分类3课时作业要点整合夯基础课堂探究破重难课堂对点达标练45一、分散系及其分类1．分散系的定义及组成把分散在中所得到的体系。其中，被分散的物质叫，分散系中起容纳分散质作用的物质叫。一种(或多种)物质另一种(或多种)物质分散质分散剂62．分散系的分类(1)根据分散质与分散剂的状态：7(2)根据分散质粒子的大小分类：当分散剂是水或其他液体时，分散系可分为：8二...
第一章物质结构元素周期律1课前预习课堂练习第一节元素周期表第2课时元素性质课后作业2基础训练课前预习3一、碱金属元素1.碱金属元素的原子结构与特点(1)参考元素周期表，完成下列表格。4(2)结构特点①相同点：最外层电子数都是________。②递变性：从Li→Cs，核电荷数依次________，电子层数依次________，原子半径依次________。52．碱金属单质的物理性质(1)相似性：都是________色金属(除铯外)，质地________(填“柔软”或“...
离子反应12、写离子方程式时，哪些物质能拆成离子形式？氧化铜与硫酸反应碳酸钙与盐酸反应醋酸和氨水反应碳酸氢钠与硝酸反应硫酸氢钠与氯化钡反应硫酸与氢氧化钡反应2成果检测3成果检测4思考与交流:观察表格的异同,得出什么结论?5异同:化学方程式不同，但离子方程式可以相同。思考与交流:观察表格的异同,得出什么结论?6异同:化学方程式不同，但离子方程式可以相同。思考与交流:观察表格的异同,得出什么结论?结论:7异同:化学方程...
单元总结复杂的氧化还原反应离子方程式的书写书写氧化还原反应离子方程式时,除了要考虑电荷守恒、质量守恒外,还要考虑得失电子守恒,即氧化剂得到的电子总数和还原剂失去的电子总数相等,表现为化合价降低的总数和化合价升高的总数相等。“分解法”书写氧化还原反应离子方程式的步骤:找出发生氧化还原反应的粒子→正确预测产物→根据得失电子守恒配电子(应用最小公倍数法)→根据电荷守恒配电荷(根据溶液的酸碱1性补充H+或OH-)→根...
第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构第2课时离子相对原子质量2018秋季化学九年级上册•R11．带电的或叫做离子，带正电的原子叫做，带负电的原子叫做。2．离子符号的意义3．国际上以一种碳原子质量的为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的，作为这种原子的相对原子质量。原子原子团阳离子阴离子112比24．由于电子的质量非常微小，故原子的质量主要集中在上。又由于构成原子的质子、中子的相对质量都约等于，因此相对原子...
第十二章物质结构与性质1第二节分子结构与性质2考点三分子的性质3基础知识再巩固夯实基础厚积薄发41．范德华力和氢键(1)范德华力。范德华力主要影响物质的熔点、沸点、硬度等物理性质。范德华力越强，物质的熔点、沸点越高，硬度越大。一般来说，相似的物质，随着的增加，范德华力逐渐。组成和结构相对分子质量增大5(2)氢键。①形成已经与的原子形成共价键的(该氢原子几乎为裸露的质子)与另一个分子中的原子之间的作用力，称为...
第三章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第1课时1【学习目标】1.学生通过课前观看微视频，说出强电解质和弱电解质的概念，会书写电离方程式。2.学生通过利用手持技术—电导率传感器测量氨水、醋酸、氢氟酸、盐酸、氯化钠溶液的电导率，说出不同电解质溶液的导电能力是否相同，原因是什么？3.学生通过阅读课本，书写水的电离方程式，说出离子积常数的定义和影响因素。4.学生通过教师讲解能说出导致溶液的酸碱性的决定性因素，进行...
第三章自然环境中的物质运动和能量交换1考纲呈现考点教育部考试中心三年真题呈现考频统计分值统计试卷名称2016201520141.地壳物质循环。地壳运动规律新课标卷ⅠT7～8，8′T10、11，8′T36(1)，6′3年7考28分2.地表形态变化的内、外力因素。新课标卷Ⅱ新课标卷Ⅲ海南地理T17，3′T20，3′3.大气受热过程。大气运动规律新课标卷ⅠT37，24′T36(2)，6′3年9考61分4.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。新课标卷ⅡT...
第4课时常见的天气系统1【考试标准】学考要求考纲细解学考要求b冷锋与暖锋天气系统特点及天气状况理解锋面系统的特点及其对天气状况的影响b低气压与高气压系统的气流运动特点及天气状况理解低压(气旋)系统与高压(反气旋)系统的气流运动特点以及对天气的影响2一、锋面系统与天气1．气团：是指位于①_______下部，在水平方向的一定范围内，②_________相对均匀的大团空气。分为暖气团和冷气团。2．锋面：是③_________的交界面，...
离子反应1_电解质1HClNaClNaOHCH3COOHC2H5OHNH3H2O2物质HClNaClNaOHC2H5OHCH3COOHNH3H2O现象【实验探究】探究下列化合物在水溶液中的导电实验。3物质HClNaClNaOHC2H5OHCH3COOHNH3H2O现象亮亮亮亮亮不亮【实验探究】探究下列化合物在水溶液中的导电实验。4H2SO4NaOHNaClCO2C2H5OHCu盐酸用交叉分类法将下列物质分类酸碱盐非金属氧化物有机物单质混合物电解质非电解质5H2SO4NaOHNaClCO2C2H5OHCu盐酸用交叉分类法将下列物质分类酸碱...
第三章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第2课时111.Kw=[H+][OH－]，Kw叫做水的离子积常数。2.Kw随温度的升高而增大。3.只要是电解质溶液，一定同时存在H+和OH－，且溶液中[H+][OH-]=1×10－14mol2L-2（25℃），即Kw适用于中性、酸性、碱性水溶液。4.常温时，向水中加酸或碱，水的电离均受到抑制，但溶液中[H+][OH-]仍等于1×10－14mol2L-2，水电离产生的[H+]和[OH-]仍相等，都小于1×10－7mol/L。知识回顾21.利用水的离子积计算...
目标导学导学导练随堂检测课后作业第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子化学用语天天练1目标导学2写出下列反应的文字表达式：氧化汞的分解：___________________________________________2.高锰酸钾制取氧气：___________________________________________3.分解过氧化氢制取氧气：___________________________________________4.加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气：______________________________。氧化汞→(加热)氧气+...
1第一节物质跨膜运输的实例2一、渗透作用半透膜：半透膜是一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。3渗透作用装置4分析实验现象1、漏斗管内液面为什么会升高？2、如果用纱布代替玻璃纸，管内液面还会升高吗？原因？3、如果清水换成同样浓度的蔗糖溶液，也没有升高的原因？.5渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，称为渗透作用条件①具有半透膜②半透膜两侧的溶...
第2节生物膜的流动镶嵌模型1教师参考新课导入导入1:在上一节课中,我们通过学习几种物质跨膜运输的实例,知道了生物膜的功能特点是具有选择透过性。那么生物膜为什么具有这种选择透过性呢?我们知道,功能跟结构是息息相关的,那么生物膜到底有什么样的结构,才能使得它具有这种选择性功能呢?这一节课我们就来对生物膜的结构做一个探讨。导入2:小诗一首是谁,隔开了原始海洋的动荡。是谁,为我日夜守边防。是谁,为我传信报安康。没有你,...
12物质结构与性质(选学)第41讲分子结构与性质考点三分子间作用力与分子的性质李仕才1知识梳理21．分子间作用力(1)概念：物质分子之间________存在的相互作用力，称为分子间作用力。(2)分类：分子间作用力最常见的是________和________。(3)强弱：范德华力________氢键________化学键。(4)范德华力：范德华力主要影响物质的熔点、沸点、硬度等物理性质。范德华力越强，物质的熔点、沸点越高，硬度越大。一般来说，________相似的...
第二单元钠、镁及其化合物第4课时镁的提取及应用专题2从海水中获得的化学物质1学习目标：1.了解金属镁的工业生产原理和流程。2.掌握镁的主要性质及其重要用途。(重点)2[自主预习探新知]1．海水中提取镁自然界中的镁主要以_______的形式存在于地壳和海水中。海水中镁的总储量约为1.8×1015t。(1)从海水中提取金属镁，其简单流程如下：海水中的Mg2＋――→①Mg(OH)2――→②MgCl2――→③Mg试写出各步骤发生反应的化学方程式：化...
第二章化学物质及其变化1第1节物质的组成、性质和分类21.了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系。5.了解胶体是一种常见的分散系。3考点1物质的组成与分类1．原子、分子、离子、元素的概念比较(1)原子：原子是__________中的最小微粒。原子是由原子核和核外电子构成的，原子核...
第二章化学物质及其变化1第3节氧化还原反应21.了解氧化还原反应的本质。2.了解常见的氧化还原反应。3.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。3考点1氧化还原反应的基本概念1．本质和特征电子转移（得失或偏移）元素的化合价发生变化42．相关概念及其关系失还原氧化氧化还原得5口诀：升(化合价升高)失(失电子)氧(被氧化，发生氧化反应)还(作还原剂，本身具有还原性)，降(化合价降低)得(得电子)还(被还原，发生还原反应)氧(作氧...
