归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第25章生物技术第2节现代生物技术1【学习目标】【学习目标】【重难点】1.知道转基因技术和克隆技术的基本过程。2.举例说明转基因技术和克隆技术的应用。3.关注和评价生物技术的发展对人类未来的影响,树立利用生物科学为人类服务的意识。1.重点：举例说明转基因技术的应用。2.难点：了解克隆技术的原理和应用。2【自主预习】一、转基因技术1.转基因技术就是把一个生物体的_____...
生物必修②人教版新课标导学1第一章遗传因子的发现2生物必修②人教版白化病白化病是一种较常见的由于皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病。这类病人通常全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛，皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色。患白化病的患者是由于机体中缺少一种酶——酪氨酸酶，患者体内的黑色素细胞不能将酪氨酸最终变成黑色素。白化病的遗传有什么样的规律呢？通过...
章末整合1网络构建真题体验2网络构建3真题体验1.(2016江苏卷)关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是()A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀解析:还原糖的鉴定通常使用斐林试剂;鉴定蛋白质时通常使用双缩脲试剂,两者发生紫色...
第2章生物个体的内环境与稳态1第1节人体的代谢与稳态2一内环境与稳态二水和无机盐的平衡3ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.识别内环境及其组成。2.举例说明内环境稳态的生理意义。3.描述水和无机盐的平衡及调节,学会识图和分析实例。4ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航一二...
第1章走近细胞1【学业质量标准】新课程标准内容学业水平目标学科核心素养合格考试等级考试1.说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成,这些细胞形态和功能多样,但都具有相似的基本结构水平二水平三生命观念、科学思维2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核水平一水平三科学思维2第1节从生物圈到细胞3教师参考新课导入导入1:初中阶段已经学习了生物学中的很多知识,知道了生物圈是所有生物...
第四单元物种的延续第一章绿色开花植物的一生1考点一花的结构和类型1．花的结构。2(1)一朵完整的花包括花柄、花托、_______、_______、_______和雌蕊等部分。其中与果实和种子的形成有直接关系的结构是_______(包括花药和_______)和_______(包括柱头、_____和______)，所以花的主要结构是___________。(2)绿色开花植物花的形态结构是相对固定的，所以_____的特征是植物分类的重要依据。花萼花冠雄蕊雄蕊花丝雌蕊花柱子房雄蕊和...
第三章遗传和染色体第二节基因的自由组合定律第1课时基因的自由组合定律1学习目标知识概览(教师用书独具)1．概述孟德尔两对相对性状的杂交实验。(重点)2．解释自由组合现象并验证。(难点)3．理解并说出基因的自由组合定律的内容和实质。(重难点)基因的自由组合定律两对相对性状的遗传实验及解释测交实验的验证基因的自由组合定律自由组合定律在理论和实践上的应用2[自主预习探新知]一、两对相对性状的杂交实验1．实验过程与现象...
第2课时内环境稳态的重要性1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.内环境稳态的概念可指导学生结合教材上体温日变化规律的调查,理解内环境的稳态是一种动态平衡从内环境中的化学成分和理化性质两方面来理解内环境稳态的实质2.对稳态调节机制的认识个人预习后采用小组讨论、合作探究的方法学习内环境稳态的调节机制把握目前普遍认为的机体维持稳态的主要调节机制3.内环境稳态的重要意义通过学生活动列举稳态失调引起的疾病,从而说明...
第三节鸟的生殖和发育第一课时1学习目标:1、观察，识别鸡卵的各个结构；3、举出与产卵有关的生殖行为；2、说出鸟卵各个结构的功能；22、观察过程中会用到显微镜吗？你的实验桌上摆放了哪些用具？你知道怎么使用吗？实验准备：观察鸟卵的结构1、为什么你选择鸡卵而不是别的鸟卵？3ABC3、下列哪个图更能凸显鸡蛋的外形特征？什么特征？这样的外形有什么意义呢？是如何形成的？1、用手握住鸡蛋，缓缓施加压力，您能感受到鸡蛋对你...
第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第三节开花和结果1学习目标1.概述花的结构及各部分的作用。2.描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。2课前预习一、花的结构、传粉和受精1.一朵花是由、花托、萼片、和雌蕊等组成的。2.花的主要结构是和。雄蕊花药里面有，雌蕊下部的子房里有。3.花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做。花柄雄蕊雄蕊传粉胚珠花粉雌蕊34.植...
生命活动的主要承担者生命活动的主要承担者——蛋白质1你知道哪些富含蛋白质的食品？2食物营养价值鲜奶类(1.5-3.8)%主要含酪蛋白和丰富的赖氨酸，但白蛋白含量较低禽肉类(12-22)%必需氨基酸比值接近肉、蛋类。鱼肉类(15-20)%氨基酸比较丰富但色氨酸含量较低。豆类（30-50）%白蛋白含量很高，且种类齐全，但缺少赖氨酸。五谷类(7-16)%必需氨基酸不平衡，一般缺乏赖氨酸，亮氨酸过高，氨基酸利用率低常见的富含蛋白质的食品:3三鹿...
11.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)2．共同进化与生物多样性的形成(Ⅱ)1.自然选择学说的内容、贡献和局限性2．种群、种群基因库、基因频率、物种等概念的判定及相关计算3．共同进化和生物多样性形成的原因及形成原因的实验探究认知考纲2第1讲现代生物进化理论3一、现代生物进化理论的由来1．拉马克的进化学说(1)内容：用进废退和__________是生物进化的原因。(2)意义：否定了__________和__________理论。2．达尔文自然选择学说...
专题5生态工程5.2生态工程的实例和发展前景[目标导航]1.举例说出生态工程的实例，并说出这些实例所运用的主要生态工程原理。2.评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。3.尝试设计简单的生态工程。一、生态工程的实例1．农村综合发展型生态工程。问题：怎样用有限资源，取得经济效益、社会效益、生态效益全面提高？对策：建立农村综合发展型生态工程。案例：北京郊区窦店村的以沼气工程为中心...
考点种群的数量变化一、相关概念1．“J”型曲线和“S”型曲线描述、解释和预测种群数量变化的两种数学模型。2．K值(环境容纳量)在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。二、“J”型曲线和“S”型曲线的比较比较项目“J”型曲线“S”型曲线前提条件环境、资源无限环境、资源保持稳定种群增长率有限随种群密度上升而下降K值的有无无有曲线形成的原因无种内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，捕食者数量增多在...
生物必修②人教版新课标导学1第四章基因的表达第2节基因对性状的控制2生物必修②人教版学习目标课程标准1.了解中心法则的提出及其发展过程。2．通过中心法则图解理解遗传信息的流动方向。(难点)3．识记基因控制性状的两种方法。(重点)4．举例说明基因、蛋白质与性状的关系。1.说明中心法则的发展历程，明确中心法则的内容；2．举例说明基因、性状与蛋白质的关系；3．知道细胞质遗传及其特点31自主学习2新知解读3指点迷津4核心素...
第1节基因突变和基因重组1高频考点突破实验专题探究第1节基因突变和基因重组基础自主梳理命题视角剖析即时达标训练2返回基础自主梳理一、变异的类型1．不可遗传的变异：________的影响造成，不涉及遗传物质的改变。2．可遗传的变异：_________的改变引起，来源为基因突变、基因重组、染色体变异。二、基因突变1．概念：由于DNA分子中发生碱基对的________________而引起的基因结构的改变。环境因素遗传物质替换、增添和缺失3返...
119世纪末，欧文顿（E.Overton）发现：不溶于脂质的物质溶于脂质的物质细胞膜一、对生物膜结构的探索历程E.Overton的推测：细胞膜中含脂质。资料卡片1：2资料卡片2：科学家在实验中发现细胞膜不但会被溶解脂质的物质溶解，也会被蛋白酶(能专一地分解蛋白质的物质)分解。问题探讨：根据实验现象,你对细胞膜的化学成分是否还有新的推测?推测：膜中可能还含有蛋白质等。3科学家对哺乳动物红细胞细胞膜进行化学分析红细胞的细胞膜确...
考点遗传信息的转录和翻译一、RNA的结构1．组成元素：C、H、O、N、P。2．基本单位：核糖核苷酸(4种)。3．结构：一般为单链。二、转录1．概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。注意：叶绿体、线粒体中也有转录过程。2．条件：(1)模板：DNA的一条链(模板链)；(2)原料：4种核糖核苷酸；(3)能量：ATP；(4)酶：RNA聚合酶。3．原则：碱基互补配对原则(A—U、T—A、G—C、C—G)。4．产物：信...
12一、免疫系统的组成组成免疫器官免疫细胞________、成熟或________分布的场所免疫细胞________细胞、________细胞、________细胞免疫活性物质________、________、溶菌酶等3二、免疫系统的调节1．非特异性免疫(1)组成第一道防线：________、________及其分泌物。第二道防线：体液中的________(如溶菌酶)和________细胞。(2)特点：人人生来就有，不针对某一类________病原体。42．特异性免疫(1)体液免疫参与细胞：________、T...
