归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习课堂检测第3节动物行为的研究1【学习目标】【重难点】1.初步学会运用观察法研究一种常见小动物的行为；2.学会用观察法和实验法来研究动物的行为。1.实验法和观察法的区别和联系。【学习目标】2【自主预习】请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来1、将以下人物与他们研究的动物行为以及所用的主要方法连接起来：法布尔银鸥幼雏求食行为费里施小野雁学习行为观察法廷伯根昆虫实验法劳...
第五单元●第一章●第二节线形动物和环节动物1人民教育出版社八年级|上册线形动物寄生在人的小肠内，靠吸食人的小肠内半消化的食糜生活。长圆柱形，中断较粗，两端逐渐变细。活虫乳白色或粉红色，体长可达20cm，体表有透明的角质层。雌雄异体。雌虫：较大、较长、尾端尖直。雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲。雄雌线形动物——蛔虫2人民教育出版社八年级|上册蛔虫的结构包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用。消化管结构简...
1、3个起点：生殖开始的起点、生命开始的起点、个体开始发育的起点。2、3个场所：受精的场所、胚胎发育的场所、月经形成的场所。3、2个营养来源：受精卵早期发育营养来源、胚胎发育营养来源。4、2个特征：青春期形态发育的一个显著特征，青春期发育最突出特征。5、1个结构：胎儿与母体进行物质交换的结构。6、6个营养成分：人的生活需要的营养成分、在青少年生长发育阶段，最需要的营养成分。1１、你是否每天进食早餐？２、每天...
1第1课时细胞生活的环境2知识点教学突破策略学习技巧点拨1.细胞外液及成分结合示意图分析某一具体细胞生活的环境,识别体液的组成比较血浆、组织液、淋巴的成分的异同2.细胞外液的渗透压和酸碱度运用PPT动态说明溶液渗透压的大小与溶质微粒数量的关系理解渗透压的决定因素和血浆pH能维持相对稳定的原因3.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介采用小组讨论、合作探究的方法构建模型结合自身的生活体验和教材的“思考与讨论”...
第2节生物体的器官、系统归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测1学习目标【学习目标】【重难点】1.根据实验指导，识别鸡翅中的主要组织，理解组织如何构成器官。2.以人或高等植物为例，分析说明生物体的结构层次。1.分析不同的组织是如何构成器官的；认识生物体的结构层次。2、区分人和植物体的结构层次有什么不同。2自主预习【自主预习】（请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画）（一）不同的组织构成有特定功能的...
第2课时生长素的生理作用1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.生长素的生理作用分析不同浓度生长素溶液对不同器官的作用曲线,总结归纳生长素作用的两重性结合具体实例理解生长素的生理作用及生长素类似物在生产实践中的应用2.尝试运用生长素促进插条生根在分析实验的自变量、因变量和无关变量的基础上设计实验方案明确预实验的目的,注意与蒸馏水组对照来分析生长素类似物的作用效果23一、生长素的生理作用1.生长素的作用形式:不直...
第3章基因的本质第3节DNA的复制第4节基因是有遗传效应的DNA片段1[目标导航]1.概述DNA分子的复制(重、难点)。2.探讨DNA复制的生物学意义。3.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段(重点)。4.运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性(重、难点)。5.说明基因和遗传信息的关系(重点)。2一、对DNA分子复制的推测1．提出者：克里克和沃森。2．假说内容。(1)解旋：DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋解开，互补碱基之间的氢键断裂。3(2)复制...
第二章动物的生殖和发育第三节鸟的生殖和发育12卵壳上约有7000个气孔，可以透气，以确保胚胎进行气体交换。3观察气室钝端气室里贮存着空气观察鸡蛋的结构气室45保护，还为胚胎发育提供营养物质和水分。含细胞核，是胚胎发育的部位。贮存空气，为胚胎发育提供氧气。固定卵黄，减震。保护，气孔可透气以确保胚胎进行气体交换。保护。卵壳——卵壳膜2层——气室——系带——卵黄——卵黄膜——卵白——胚盘——是胚胎发育的主要营...
第25章综合检测1【综合检测】1．（2018•广东模拟）在制作酸奶或米酒时，发酵需要的条件是（）A．密封B．加入食盐水C．0℃D．暴晒2．（2015•广东）下列各项食品的制作过程中，都运用了微生物发酵技术的是（）①酸奶米酒②豆腐面包③酱油食醋④火腿肠牛肉干．A.①③B．②④C．①②③D．②③④AA2【综合检测】3．（2017•桐城市）发酵食品的制作离不开细菌和真菌。下列食品与其发酵所利用的微生物对应错误的是（）A．泡菜﹣醋酸...
第1节植物生长素的发现第3章植物的激素调节1[学习目标]1.体验科学家发现生长素的历程，并对相关实验进行分析。2.解释生长素的分布与植物向光性的关系。3.分析植物体中生长素的极性运输。2方式一古人有诗：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。推测植物的这种特性与环境因素光照有关。这说明人们很早就发现了植物有朝向光源生长的特性，经过人们长期的探索与研究，发现植物的这种特性与生长素有关。人们是怎样发现生长素的呢？...
专题十一微生物与生物技术1命题点一细菌、真菌和病毒的比较例1(2017广东)如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是()2A．①②可用来制面包和酒B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．④对污水净化有一定作用D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核√31．细菌、真菌和病毒的比较。比较项目细菌真菌病毒结构细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核，可形成芽孢(休眠体)细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核蛋白质...
第3节城市生态工程1目标导航1.关注城市生态工程。2.进行环境控制工程调查。3.简述生物控制工程。2知识梳理1.环境控制工程城市环境工程必须尽量做到城市生态系统与所在地区的自然环境、人类社会环境以及建筑物等形成密切的联系,并保持人、社会、环境在时间、空间上的最大和谐,保证人类与环境的可持续发展。城市环境控制工程主要包括大气环境控制、水资源控制、废弃物控制、噪声控制和居住环境调控。2.生物控制工程优化的生物群落...
1第1课时人类影响环境2知识点教学突破策略学习技巧点拨知识点一:人口增长采用问题导析,引导学生理解、识记人口增长的特点借助收集的材料,了解全球人口增长过程;了解我国的人口现状与发展前景知识点二:人口增长对生态环境的影响通过建立人口增长与环境的关系模型,探讨人口增长对生态环境的影响及人口增长过快给当地生态环境带来的影响了解人口增长对生态环境的影响;讨论人口增长过快给当地生态环境带来的影响34一、人口增长1.人...
第2节酶活力的测定1目标导航1.记住酶活力的概念。2.阐明检测果胶酶活性的方法。3.探究温度、pH和酶浓度对果胶酶活性的影响。2知识梳理一二三一、酶活力单位为了表示酶活力的大小,人们规定了酶活力单位。在一定条件下,1min内能转化1μmol底物的酶量称为一个酶活力单位。温度保持在25℃,其他条件如pH和底物浓度等均应采用最适条件。3知识梳理一二三二、检测果胶酶的活力1.原理果胶酶可将果胶分解生成β-半乳糖醛酸,β-半乳糖醛酸...
第六单元生物的多样性及其保护第三章保护生物的多样性双休自测四(时间：30分钟满分：50分)1一、填空题(每小题2分，共44分)1．苹果树和松树分别属于被子植物和裸子植物，把它们分类的依据是()A．有无种子B．有无茎叶C．种子有无果皮包被D．子叶的数目2．根据叶脉为平行脉这一特征，我们把小麦归为()A．被子植物B．种子植物C．裸子植物D．单子叶植物CD23．小刚将几种动物依据某一标准进行分类，结果如括号内，他分类的依据是()(蚯...
