Lesson24LynnSeesaDoctor.一、把图片和对应的单词连起来。1.2.3.4.5.A.sisterB.oldC.cakeD.familyE.China二、单项选择。()1.—Howoldareyou?—________A.Im10.B.Imfine.C.Imhappy.()2.Mybrotherisseven________old.A.yearB.yearsC.years()3.Imshort.Butmyfatheris________.A.tallB.youngC.old()4.Ihavefivebirthday________.A.giftB.giftsC.Gifts()5.—________—Myfoothurts.A.Whatsthematter?B.Happybirthday!C.Howoldareyou?...
Lesson15Heisabusdriver.同步练习一、写出下列字母对应的大小写MmnN二、看图连线farmermonkeyMrnurseMiss三、单词拼写1.鼻子__________________1/32.先生__________________3.猴子__________________4.农民__________________5.司机__________________四、抄写句子1.Whoishe?2.HeisMrYang.3.Heisadoctor.4.HeisMrWang.5.Heisadriver.五、连词成句1.he,who,is(?)____________________________________________2.she,is,who(?)___...
Module1模块核心素养演练1.打招呼:Hello!/Hi!你好!Goodmorning!早上好!2.辞别:Goodbye./Bye-bye.再见。3.介绍自己的名字:I’m+名字.我是例如:I’mSam.我是萨姆。I’mAmy.我是埃米。I’mDaming.我是大明。4.长时间未见面的问候语:Howareyou?你好吗?答复:I’mfine,thankyou.我很好,谢谢。★Goodmorning!早上好!早晨或上午熟人见面可以用Goodmorning!来问候。问候时通常在后面加上称谓,用逗号隔开。例如:Goodmorning,Mum.早上好,妈...
三年级英语1-3模块检测试题学校_________班级__________姓名_________听力部分一、听音，给下列图片标号。2345二、听音涂色。1.2.3.4.5.三、听音，判断。请在与录音内容相符的图片下的括号内画“”，不相符的画“”。1、2、3、4、5、四、听音选图，把你听到的图片的编号圈起来。1.A．B.2.A．B.3.A．B.4.A．B.5.A.B.六、听音判断，与所听内容相符的画“√”，不相符的打“×”。）（10分）（）1.（)2.（）3.（)4.（）5.七．听录...
Module7Unit1IhelpedMum.课堂实录一、教学目标〔Teachingobjectives〕1.语言知识目标1〕学生能理解并运用单词：“had,phone,cook,really,wash,didn’tcomputer,love,him〞以及句子“whatabout?〞。2)学生能运用“IhelpedMum.〞这类语句来谈论过去的行为。2.语言技能目标能较准确运用过去时态描述自己及他人过去做过的事情。3.情感态度目标1〕学生在“Freetalk、Chant、Watchthevideo、Playgames〞等课堂活动中体验学习英语的乐...
unit1-unit2〔考时：40分钟总分值：100分〕题号听力局部笔试局部总分一二三四五六七八九十分数〔一〕听力局部〔50分〕一、听录音,把文具与颜色用线连起来。(8分)第一组redyellowwhiteblue第二组orangegreenblackbrown二、听录音,根据所听到的内容为以下图片排序。〔10分〕三、听录音,把你所听到字母的大小写写在四线三格中。〔10分〕1.2.3.4.四、听音,判断你所听到的内容与图片是否一致,打“√〞或“×〞。〔10分〕五、听录音,...
三年级英语期末试卷听力局部〔40分〕一、听录音,找出与所听内容相符的选项,将其序号涂在答题卡相应的位置上,听两遍。(共5小题；每题2分,总分值10分)()1.A.irlB.ilyC.riy()2.A.rqbB.aqpC.iqe()3.A.dollB.ballC.blue()4.A.skirtB.T-shirtC.jacket()5.A.niceB.MikeC.icecream二、听句子,根据对话内容,找出与其相符的选项,并将其序号涂在答题卡相应的位置上,听两遍。(共5题,每题2分,共10分)〔〕6.A.B.C.〔〕7.A.B.C.〔〕8.A.B.C.〔...
学员姓名：学科教师：年级：三年级辅导科目：英语授课日期时间主题期末复习之词组及句型学习目标1.熟练掌握本学期所学词组句型。2.学会日常用语简单表达。教学内容1、上次课后巩固作业复习2、互动探索（此部分15分钟左右。）教学建议：此部分主要让学生了解西方早餐吃什么。建议老师可以先问学生说自己的早餐吃什么，尽量用英语来表达。然后根据下文内容让学生了解西方早餐。读一读一读读Breakfasttime1/24Continentalbreakfast...
三年级上Module3模块小结★重点词汇,短语：◇naughty形容词〔adj.〕淘气的,通常放于“名词〞前面如：anaughtyboy一个淘气的男孩儿◇paper形容词：〔adj.〕纸做的,纸质的,通常放于“名词〞前面如：paperflowers纸花名词：纸,试卷如：apieceofpaper一张纸,atestpaper一份试卷◇boat名词：小船,小舟如：dragonboat龙舟；rowaboat划小船；byboat乘小船；dragonboatrace赛龙舟近义词：ship〔轮船〕形近词：coat外套；goat山羊◇peopl...
UNIT1SEPTEMBER10THISTEACHERSDAYLesson3同步练习一、读读写写。二、按照从小到大的顺序将下列单词排排队。1.________2.________3.________4.________5.________6.________三、找出不同类的单词,将其序号填入题前括号里。()1.A.happyB.pupilC.teacher()2.A.oneB.firstC.two()3.A.SeptemberB.fourthC.sixth()4.A.whenB.nameC.where四、看图完成下列对话和句子。1.—WhenisTeachersDay?—________________.2.Lets________________...
Lesson12Areyouateacher?同步练习一、写出下列字母的左邻右舍1.AaCc2.CcDd3.DdFf4.DdEe5.FfHh二、看图根据首字母写单词1.n_______________2.d_______________1/33.f_______________4.d_______________5.p_______________三、英译汉1.apupil______________________________2.adoctor______________________________3.anurse______________________________4.abag______________________________5.adog__________________________...
Unit6Howmanyapples?习题一、看图片，写颜色[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学|科|网Z|X|X|K]1._____2._____3._____[来源:学#科#网Z#X#X#K]4._____二、单项选择1.-----Howmanyeggs?-----Six____.A.eggB.eggs2.-----Howmanyapplesarethere?-----____threeapples.A.itisB.thereare三、看图数数，将对应的英文数字填上fivethreesixeight1.____[来源:ZXXK]2.____3.____1/2[来源:ZXXK]4.____四、调整字母顺序拼出单词1.geg____2.woleyl____3.nrege____4.plpae____2/2
Unit2Whatareyoudoing?同步练习一、看一看哪个单词宝宝排错了队。(将代表该单词的选项写在括号里)()1.A.B.C.()2.A.B.C.()3.A.B.C.()4.A.B.C.()5.A.B.C.二、将以下图片与对应的短语连起来。1.2.3.4.A.readabookB.watchTVC.listentomusicD.writealetter三、写出以下单词的现在分词形式。1.→2.→3.→4.→5.→6.→四、选择适宜的单词补全句子。1.—________(What/Where)areyoudoingnow?—Imflyingakite.2.These________(child/chil...
Unit6Happybirthday!TheFirstPeriod(A.LetslearnA．Letschant)课时目标1.能听、说、认读数字1～5的英文表达。2.能听懂有节奏、有韵律的歌谣并能根据歌谣中的指示语做动作。3.拓展学生对数字的应用，感受数字在生活中存在的广泛性与重要性。重点难点重点能认读数字1～5的英文表达并能按歌谣中的指令做出相应的动作。难点能在实际情景中灵活运用所学知识。教学准备1.教师准备教学课件和录音。2.教师准备铅笔和扑克牌。3.学生每人...
Lesson10AreyouAnn?同步练习一、单词拼写1.小学生______________2.你，你们______________3.开始，走______________4.停止______________5.女孩______________二、情景选择()1.你在跟一位网友聊天，你想问她是不是女孩，该说：()2.你跟同学在一起玩捉迷藏，你抓到一个同学，你想问他是不是迈克，该说：()3.早晨吃完早饭要离开家去学校，改跟爸爸妈妈说：()4.早晨在学校遇到李小姐，该跟她打招呼说：()5.你想知道你面前的东西是...
小学英语PEP教材三年级上册Unit1Hello第一课时设计说明1.课题名称:Hello。2.课题说明:PEP教材第一册第1单元A.Letslearn。3.课时说明:第1单元第一课时。4.学生情况:六年制人教版小学使用PEP教材第一册的学生。学生情况分析：1、大部分学生是初次接触，刚开始进行系统的学习，但在日常生活中已不知不觉地接触或使用了某些英语词汇。如：Hello,DVD,CD等。2、也正因为初次接触，对英语学习有着浓厚的兴趣，对英语学习充满好奇。3、...
外研版三年级上册第七模块测试题班级____________姓名______________一、找出不同类的单词。〔20分〕〔〕1.A.penB.pencilC.present〔〕2.A.pupilB.blackC.teacher〔〕3.A.morningB.afternoonC.name〔〕4.A.sixB.dogC.panda〔〕5.A.goodB.girlC.boy〔〕6.A.tenB.twoC.too〔〕7.A.oneB.fineC.five〔〕8.A.whatB.MsC.Mr〔〕9.A.myB.yourC.black〔〕10.A.bookB.bagC.this二、看一看,选一选。〔18分〕〔〕1、A.schoolB.schoolbag〔〕...
三年级英语学情调研试卷同学们，我们已经学习了半学期的英语了，是不是很感兴趣？是不是很想检测一下自己的英语水平？下面就请你们大显身手吧!不过,可要认真审题呀!听力部分（40分）一、听单词，找出与所听内容相符的选项，将其序号填在题前的括号内，听两遍。(10分)()1.A．B.()2.A.B.()3.A．B.()4．A．B.()5．A．B.二、听句子，根据所听内容,圈出正确的图片，听两遍。(10分)1.A.B.2.A.A.B.B.3.A.B.4.A.B.5A.B.三、听录音，给所...
3AU1-U4专项练习1——根据句子选答句姓名班级根据句子选出适当的对话填在方框内1.Goodafternoon,MissLi.2.Hi,ImYangLing.3.Goodbye,MissLi.4.Goodmorning,MissLi.5.Hello,Helen.Goodmorning,class.Hello,Mike.Goodafternoon,class.Goodbye,class.Hi,ImHelen.1.AreyouMike?2.No,Imnot.3.Hello4.Whatsyourname?5.Goodbye—,Bobby.—Hello,Sam.—Hi.—No,Imnot.—Goodbye,class.—,MissLi.—AreyouSuYang?—ImSuHai.—ImJoe.1.frie...
Lesson3Iamapupil同步练习一、看图连线teacherpupilsitstand二、单词拼写1/41.小学生__________________2.教师，老师__________________3.站，立__________________4.坐__________________5.向上__________________6.向下__________________三、抄写句子1.IamTom.2.Iamapupil.3.IamMissLi.4.Iamateacher.5.Sitdown,please.四、连线搭配IamTom.站起来。IamMissLi.请坐下。Iamapupil.我是汤姆。Iamateacher.我是一名小学生。Stand...
