体育课教案第一周第１课I教材一、理论课任务1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听5弱1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲...
（2003～2004学年第一学期）备课簿（活动课程及其它学科）科目：信息技术学区：濯田中心校校本部班级：四年级教者：林逸晨2003.9课题（或活动内容）第一课神奇的信息世界授课时间年月日周教学要求１、智能性要求：了解信息技术在生活中的应用；２、自主性要求：自行想象计算机技术在未来生活中的应用；３、趣味性要求：介绍电脑影像特技及教学用具计算机及教材配套课件电脑动画，增加学习趣味性；４、活动性要求：通过讨论怎样...
圆柱与圆锥的整理与练习苏教版六年级数学下册教学目标1.复习圆柱和圆锥的有关知识，掌握其特点，能借助图形说出公式推导过程，式形结合，构建体积计算公式系统，形成牢固的知识网络。2.熟练地运用公式进行计算，感受数学与生活的联系。3.能综合运用所学知识，灵活地解决一些实际问题，培养同学们运用知识解决实际问题的能力。圆柱的特征：1.圆柱上下是一样粗的。2.圆柱上、下两个面是完全相同的圆形。3圆柱有一个面是弯曲的圆锥...
教案（序号1）课题1、光的传播备课日期前学期的电脑备课上课日期9月2日教学目标1、指导学生认识光源，通过实验了解光在自然界中是如何传播的。2、通过观察，使学生知道光可以透过透明物体，了解光的反射现象。3、培养学生的观察能力和实验能力。教学准备1、光沿直线传播实验材料——蜡烛、带小孔的硬卡纸、纸管事塑料软管。2、手电筒、投影仪、光学演示箱、蚊香、透明水槽、水。3、各色纸片、玻璃镜片、不锈钢板、木板。4、光沿...
单元第五单元秋天的歌课时第一课时备注教学内容1、唱：《小树叶》、《红叶》2、采集与分享：美丽的秋叶教学目标情感目标3、感受金色秋天的绚丽色彩，体验收获的喜悦；在欣赏自然美、艺术美的过程中，引起对美好大自然的热爱，并从小竖立起保护自然与自然和平共处的良好意识。能力目标演唱的表现力有所增强。技能目标能用自然的声音演唱歌唱。演唱时能注意表现不同节拍的特点，能区别并使用柔和、连贯与断顿、跳跃等不同的演唱方...
xxxxxxxxxxxxx小学部小学部导学案班级：姓名：编号：四数下01时间：月日课题图形的平移课型新授课主备人邓伊蕾审核人学习目标1、进一步认识图形的平移，会判断出图形是否平移。2、能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。（重难点）导学过程一、情境引入，导入新课（5分钟）1、课件出示图片：升旗、推拉黑板、乘坐电梯；请再举出3个这样的例子：2、像这样物体从一个位置沿着（）运动到另一个位置，这种现象就是（）。...
课题一、数一数教学内容：教科书第2、3页教学目标：1、让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步培养有条理地观察的习惯。3、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。教学重、难点：让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。帮助学生解决认知过程中的困难。教具：教学光盘或教学挂图...
第1课与电脑见面教学目标：1、激发学生对信息技术的兴趣。认识计算机的基本组成。2、初步学会使用鼠标的移动、指向、单击。3、学会正确的开机、关机。教学重点：激发学生对信息技术的兴趣。学会正确的开机、关机。教学难点：鼠标的初步使用。教学时间:1课时。教学建议：本课时是学生第一次接触信息技术课，所以教师可以在教学本课时可以用计算机演示一些学生感兴趣的动画、游戏以激发学生对计算机的兴趣，让信息技术课成为学生...
三年级科学上册教案第一单元1.1科学是A．教学目标1、通过观察肥皂泡，培养学生发现问题的能力。2、学会归纳、总结，激发学生的求知欲，培养学生学科学、用科学、做科学的科学志趣。3、小组合作，运用探究的学习方法，培养学生的观察能力和动手实践能力。4、培养学生实事求是的科学态度。B．教学重难点教学重点：确定自己小组研究的问题并知道如何去研究。教学难点：用自己准备的材料进行合作性的研究。C．教学准备“七彩”（吹...
信息技术六年级教案学期备课一、教材分析：本学期主要学习word文档的编辑、文字的设置以及段落的排版，文图并茂；利用word如何做表格，如何对表格进行调整美化；如何做宣传板报，页面设置，插入艺术字的方法，文本框的使用方法，自选图形和绘图工具的使用，设置页面边框等知识。二、教学要求：1、认识word的窗口，学会建立和保存文件，2、学会对已有文档进行编辑，设置字体、字号、颜色等，3、学会简单的排版，段落设置，插入图...
三年级上，第五册音乐本学期教学目标一、能力培养以提高民族的音乐素质为目标，努力加强民族性与世界性的结合，追求思想性与艺术性的统一，注重对学生音乐兴趣，创新精神，实践能力，合作意识等方面的培养。二、思想教育1、教育学生尊敬、爱戴自己的长辈。2、教育学生关心、公益事业、爱护绿化。3、帮助学生积累江苏民歌音调，逐步熟悉和热爱民族音乐语言。4、发展学生的想象力，激发学生的求知欲。5、激发学生的爱国主义热情，...
分数的初步认识设计：南莫小学严春荣教学内容：P95-96全部内容及练一练、练习二十一1-5题。教学要求：1、通过学生的研究学习，使学生能借助实物或图形，初步认识几分之一，知道几分之一这样的数是分数，并能借助图形明确几分之一的含义。2、使学生掌握分数各部分的名称，能正确地读、写几分之一，并能借助图形认识比较几分之一大小的方法，学会比较几分之一的大小。3、培养学生观察能力，研究能力和良好的学习品质，进一步培养...
苏教版小学语文六年级上册第六单元灵宝市第二小学:韩江梅细读4－6自然段，思考,詹天佑在修筑京张铁路的过程中克服了哪些困难？把最使你感动的地方画下来，也可以在旁边简单写一写自己的感想。阅读提示:詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎.‘大概’,‘差不多’这类说法，不应该出自工程人员之口。”遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国...
连除除加除减中山门小学熊晓颖教学内容：Ｐ３１例１０例１１，做一做，练习八１～４教学目标：使学生学会计算机小数的连除，除加，除减和小数除法中的简便计算。教学重点：小数连除，除加，除减的运算顺序。教具准备：幻灯，口算卡，小黑板。教学过程：一、复习1.首先我们练习一下口算。（出示口算卡）4.8÷0.0672÷0.086.3÷0.091.3+2.83.2-1.90.8×0.092.复习题出示：先想一想下面各题的运算顺序，再计算。360÷4÷5420÷6+15...
三年级科学下册教案第一单元观察小动物1.1观察蜗牛教学目标：过程与方法：1、会用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征。2、会用简单表格统计、整理蜗牛的食性等情况。3、能倾听其他同学的想法和建议。知识与技能：1、知道蜗牛的生活习性和运动方式等。情感、态度与价值观：2、体验照顾小蜗牛、观察它的生活和成长是十分有趣的。3、愿意与他人合作并交流想法。教学重点、难点：1、用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征...
烟雨轩http://yanyuxuan.lt98.com苏教版音乐第八册学期总目标：学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式的艺术的魅力吸引学生。1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2、培养音乐感受与鉴赏的能力。3、培养表现音乐的能力。4、培养艺术想象和创造力。5、培养乐...
内容：小学数学第二册第一单元p1----P13一、认数一年级第一单元单元学习目标：1、让学生经历数数的过程，体会数的产生和发展；会正确的数出数量在100以内的物体个数，会一个一个，十个十个，五个五个地数数；初步理解“十”、“百”的含义，知道数位和数位顺序。2、让学生通过操作实践活动，初步理解百以内各个数的含义，初步体会十进制计数法；会读、写100以内的数，会用学具表示这些数，会比较它们的大小；会口算整十数加、减...
苏教版第09册音乐教案苏教版第9册音乐教学工作计划一、学生情况分析五年级的学生在上课时纪律比较好，个个都很认真，总体的音乐基础还可以，接受能力不错，各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整体学生的30%—35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%—55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由...
教案（序号1）课题百分数的意义和读写法课型新授本课题教时数：本教时为第1教时备课日期11月10日教学目标1、使学生初步认识掌握百分数的应用，理解百分数的意义，了解百分数和分数在意义上的不同点；能说出一个数是另一个数的百分之几，学会写百分数。2、通过教学，培养学生合作交流的能力，和抽象、概括等思维能力教学重难点百分数的意义；百分数和分数的区别。教学准备课件、纸片教学过程设计教学内容师生活动备注一、导入新...
三年级科学下册教案第一单元观察小动物1.1观察蜗牛教学目标：过程与方法：1、会用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征。2、会用简单表格统计、整理蜗牛的食性等情况。3、能倾听其他同学的想法和建议。知识与技能：1、知道蜗牛的生活习性和运动方式等。情感、态度与价值观：2、体验照顾小蜗牛、观察它的生活和成长是十分有趣的。3、愿意与他人合作并交流想法。教学重点、难点：1、用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征...
