荔波县中小学课堂教学设计授课教师覃昌明授课班级二年级科目数学备课时间1挑战第一次课题课时安排2课时课型新授课授课时间1.学会勇敢挑战生活中的第一次一、教学目标2.辨别新鲜事物是否可以尝试3.学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见二、教学重难点重点引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。难点三、教学方法引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪...
二年级体育教学工作计划下沙二小陈通海一、学生分析二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，二年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了...
第一单元数据收集整理竞技搏击练习一1.3；8；16；12百发百中2.问题合理即可。（1）看书、踢足球第一单元练习（2）10一、1.5；5；6；4（3）472.农；恼；龙和怒（4）173.问题合理即可。（5）保护视力少用电子产品。二、1.统计表：4,5,3,1竞技搏击2.苹果菠萝统计表略3.4（1）根据班级情况填空。4.8（2）根据班级情况填空。三、统计表:5,3,14，4，2（3）不合适。1.三角形半圆形（学生能够说清楚理由即可。但是要2.（答案不唯一，只...
人教版二年级数学两位数脱式计算题姓名：日期：年月日77-46+3265-38+2679+19-5656+74-2658-36+2784-27+164+27-1693+23+9477-76+3261-38+2679+19-1616+77-2618+27-3687-29+1673-23-459-36+2999-46+3265-39+2699+99-5656+94-2694-29+9693-23+9499-36+2999-29+9699-96+3269-39+2699+99-9696+99-26姓名：日期：年月日23+23+9471-(24-18)30-(43-29)33-(39-23)69-(31-23)99+(75-27)30+(53-29)93-(32-25)99-(41-24)99-(99-29)68-(28-22...
期中复习卷2姓名：______________1、脱式计算。23＋3×970－42÷764÷8×74×（18÷9）2□、里填多少？1）6×（□+5）=482）（51－9）÷□=63）72÷（19－□）=93、把下列分步算式改写成综合算式：1）3×6=1818+12=302）8+8=1618－16=2________________________________________3）27÷3=919－9=104）12－4=88×6=48________________________________________4、列式计算：（列综合算式，进行脱式计算）1）25与20的差，再乘以3...
二年级万以内加减法竖式计算练习题388+632=845+319=911+299=632-489=300-111=1000-555=234+289+411=741-382-129=811-456+289=199+258-309=398+211+391=911-427-199=
2011—2012学年第二学期二年级数学培优辅差工作计划一、指导思想：为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到教学工作中，力争取得好成绩。二、奋斗目标：二年级两个班级的学生学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产...
二年级下册数学第六单元练习题班级姓名等级一、我会填。1．一共有16盆花，每组摆5盆，最多可以摆（）组，还多（）盆。2．在有余数的除法中，余数一定要比除数（）。3．最大能填几？4×（）＜19（）×4＜317×（）＜30（）×5＜32（）×6＜19（）×7＜414．摆１个正方形要４根小棒，用23根小棒能摆（）个正方形，还剩（）根小棒。5．35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（）条船。6．52÷7，商是（），余数是（）。7．（）×5＝...
将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话姓名：班级：1、（）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！（）小草偷偷地从地里钻出来。（）到处是生计勃勃的景象。（）大地披上可绿色的新装。（）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。（）春风送暖，冰雪消融。（）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。2、()走近一看，原来是一团废手纸（）心想，这是谁扔的？真不讲卫生。（）下课了，小刚到操场上去玩。（）忽然，他看见地上有一...
第三单元表内乘法（一）一、填一填。1.求几个相同加数的和用()计算比较简便。2.4×3=(),读作(),用口诀()来计算。3.4+4+4+4+4=×1+1+1+1+1+1=×4.在“里填上+”“-”“或×”。55=1073=5226=125.“”根据口诀三六十八写出两道乘法算式:()和()。6.请写出4道积是12的乘法算式:()、()、()、()。二、把口诀补充完整。二四()()十五()四十二()十六()三十六()六十八五六()()五二十五三、计算题。1.算一算。5×3=4×2=6×6=3×6=4×4=6×...
6÷1=6÷1=20÷4=36÷6=36÷6=5÷5=3÷3=24÷6=12÷6=20÷4=36÷6=2÷1=30÷5=10÷2=16÷4=30÷6=6÷6=6÷2=36÷6=4÷4=6÷2=30÷5=20÷4=12÷2=16÷4=18÷3=36÷6=2÷1=4÷4=3÷3=6÷6=18÷3=2÷1=18÷3=12÷6=18÷6=12÷6=6÷1=24÷4=25÷5=20÷5=16÷4=24÷4=24÷4=24÷4=15÷3=4÷4=5÷1=18÷6=36÷6=5÷1=24÷4=24÷4=30÷6=6÷6=3÷3=18÷3=25÷5=24÷4=24÷6=3÷1=30÷5=15÷5=20÷5=24÷6=18÷3=12÷6=4÷2=30÷5=4÷4=16÷4=30÷5=4÷2=20÷5=18÷3=18÷3=6÷6=24÷6=6÷1=20÷4=30÷5=18÷3=3÷1=24÷6=1÷1=36÷6=2÷2=36÷6=30÷5=4÷1=4÷1=30÷6=4÷2=6÷1=24÷4=4÷1=30÷5=15÷3=18÷3=
《有余数的除法》练习题班级姓名一、先圈一圈，再填空。13块，平均分成4份，每份（）块，还剩（）块。13÷4＝□（块）□（块）二、看图填算式。三、用线连一连。18÷431÷736÷649÷9四、用竖式计算。23÷3＝50÷6＝67÷9＝45÷7＝56÷8＝34÷5＝46÷5＝63÷8＝38÷9＝五、填（）。1.÷＝62.÷9＝除数最小是（）余数最大是（）六、÷＝43——————————————————————七、解决问题。1.2.40个你能写出哪些不同算...
**县逸夫教育集团美术集体备课教案二年级下册逸夫教育集团美术教研组1第一课时教学内容：中外卡通故事形象教学目标：1、在了解欣赏卡通画时感受卡通画这一绘画方式在表现形象时特殊的艺术感染力。2、初步学会能用简单的语言从美术的角度评价卡通画。3、学会用大胆、夸张、抽象的卡通画的特殊表现手法画一幅自己喜欢的卡通画。教学过程：一、谈话导入师：同学们放假都看了很多好电视吧？你们最喜欢看什么电视节目？生：略师：这...
数学精品课件北师大版北京时间2008年8月8日晚8时08分，北京奥运会在国家体育场开幕。8:08长针（分针）短针（时针）短粗一点的是时针，细长一点的是分针。钟面上有些什么？讨论大格大格154328769121110一共有个大格12１大格小格小格每个大格里面有个小格一共有个小格51015202530354045505560560１小格时和分的相互关系时针走一大格的时间是（）小时。分针走一小格的时间是（）分，走一大格的时间是（）分，走一圈就是走了（）小...
二年级：数学激趣引入探究新知智慧岛你的估计测量结果cmcm先估一估，再量一量101、家里房门高约2（）2、1枝铅笔的长度是18（）3、米尺长度是100（）4、数学书长约25（）估一估（填上合适的单位）米厘米厘米厘米10个1厘米1分米1分米=10厘米分米用字母dm表示，1分米写成1dm或1dm=10cm1020304050607080901000厘米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1米=10分米10个1分米1米1米=100厘米或1m=10dm或1m=100cm1m=10dm=...
2017—2018学年第二学期二年级下册语文第一单元测试题（90分钟完卷）一、拼音百花园。1．给加点字选择正确的读音。（3分）寻找（zǎozhǎo）解开（jiěxiè）嫩芽(nènlùn)2.读拼音写字词。（8分）xiǎoxījiědòngyěhuā春天来了，里的水已经了，山上的开了。sǔnyáhūhuàn在春姑娘的下，从地里露出了头。春天，真美呀！二、字词欢乐谷。1.比一比，再组词。（6分）烧（）别（）冬（）浇（）拐（）终（）2.词语模仿秀。（9...
2018--2019人教版二年级下册数学教学计划一、指导思想在本学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题能力为重点，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生自主学习的实践、创新精神和实践能力贯穿于教育教学全过程，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践，自主探索，合作交流，全面提高学生综合能力。二、...
雷雨说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！今天我要说课的课题是《雷雨》，下面我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计这五大板块来进行阐述。一、说教材（首先，说教材）（一）、教材分析《雷雨》是人教版小学语文第四册第五组的第二篇讲读课文，这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然景象，炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边送来蛙鸣，是多么令人舒...
