第一单元数据收集整理竞技搏击练习一1.3；8；16；12百发百中2.问题合理即可。（1）看书、踢足球第一单元练习（2）10一、1.5；5；6；4（3）472.农；恼；龙和怒（4）173.问题合理即可。（5）保护视力少用电子产品。二、1.统计表：4,5,3,1竞技搏击2.苹果菠萝统计表略3.4（1）根据班级情况填空。4.8（2）根据班级情况填空。三、统计表:5,3,14，4，2（3）不合适。1.三角形半圆形（学生能够说清楚理由即可。但是要2.（答案不唯一，只要问题适当，引导学生从统计的角度认识，使学解答答案即可）生都要理解方法的合理性。3.（答案不唯一，只要问题适当，即：一个班的数据结果不能代表全校解答答案即可）同学的。）例如：长方形和正方形一共有多少个？练习二10+2=12（个）百发百中三角形和圆一共有多少个？（1）统计表:7,10,157+5=12（个）（2）跳绳，跑步三角形比长方形少几个？（3）跳绳。因为如果这4张票都给跑10-7=3（个）步的人，跑步的人还是比跳绳的少；⋯⋯四、如果这4张票都给投沙包的人，投沙包的人还是比跳绳的人少。严华22、张鹏151．严华7+4＜1510+4＜152．（答案不唯一，表述清楚理由即可）例如：喜欢数正字方法，数据整理方便1喜欢画圈，画圈方便。1.（1）2⋯⋯（21025）3．不会改变，如果这三个人都投张鹏，张鹏也只有18票，还是比严华少。15+3＜222.（1）(2)第二单元表内除法(一)第一节除法的初步认识(3)答案不唯一。练习一每份是4块；每份是2块等。百发百中3.BD1.√第二列、第三列画竞技搏击2.2、4、8√后面画4竞技搏击这个题学生能将萝卜图分成2份，每练习四份3根即可。如果学生也分了白菜图，百发百中把其中一颗白菜平均分成了两份，也1.12÷2=612÷3=4一定是对的。可了解一下班里有多少12÷4=316÷8=2（按份可以，“学生有把1”平均分的直觉。要注意按每份数也可以。）没有分白菜图的不拔高，分出萝卜图2.8÷2=4或8÷4=2即可。竞技搏击10÷（4+1）=2练习二练习五百发百中百发百中1.10，5；10，2。1.318÷6=3；312÷4=32.（1）7（2）42.4×5=20竞技搏击20÷5=4（答案不唯一，合理即可）20÷4=5例如：6个；12个；18个⋯⋯竞技搏击略练习三百发百中2第二节用2-6的乘法口诀求商1.（1）3×6=18（棵）练习一（2）18÷3=6（棵）百发百中（3）18÷6=3（个）1.4四42.18÷6=3；18；6；3；三六十八5五53.12÷2=6（根）6-1=5（次）2.略竞技搏击3.12312÷3=4（个）（答案不唯一，答对其中一种即可）三四十二可能如下：竞技搏击15+1=16（人）32316÷8...