部编版语文二年级下册12亡羊补牢公开课一等奖创新教学设计部编版语文二年级下册《亡羊补牢》教学设计教材分析《亡羊补牢》是统编版教材二年级下册第五单元《寓言二则》中的第一则，讲了养羊人的羊圈破了个洞丢了羊。邻居劝告修补羊圈，他认为没用，到第二天又丢了羊，他才幡然醒悟，应该听取别人的忠告，找到补救的方法之后再也没丢过羊的小故事。这是一篇浅显易懂的寓言故事，该故事情节简明有趣，但寓意深刻。学习这篇课文主...
统编版语文二年级下册口语交际注意说话的语气（公开课一等奖创新教学设计）《注意说话的语气》教学设计教材分析:《注意说话的语气》是部编教材二年级语文下册第一单元的口语交际课。这篇教材就是要二年级学生体验说话语气的两个要素：其一，说话的语气不要太生硬，养成良好的交际习惯；其二，防止使用命令的语气,养成良好地交际礼仪。生活中，儿童经常需要与人交流沟通，比方抱歉、请求、商量、解释、提醒等。低年级孩子由于年...
统编版语文二年级下册口语交际长大以后做什么公开课一等奖创新教案、教学反思《口语交际：长大以后做什么》教材分析、教学设计方案教材分析：二年级语文下册《口语交际：长大以后做什么》是一节富有启发性和实践性的口语交际课程。这一内容的设计旨在引导学生表达对未来职业和梦想的向往，通过讨论和交流，帮助学生明确个人目标，激发学习动力，同时也培养他们的口语表达能力和倾听能力。首先，从教学内容来看，这一话题贴近学...
【新课标】二年级语文上册第六单元单元第8课时刘胡兰大单元公开课一等奖创新教学设计第8课课题：刘胡兰（第一课时）内容分析：《刘胡兰》是统编版小学语文二年级上册第六单元的第4篇课文。本单元围绕“革命先辈这一主题编排了《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》四篇课文。教育的根本任务是“立德树人”；教材则是“立德树人的重要载体，这些课文讲述的都是革命领袖和革命先烈的事迹，引领学生感受革命领袖和...
统编版语文二年级下册课文（一）快乐读书吧公开课一等奖创新教学设计《快乐读书吧》教案一、学情分析在教学的过程中，教师应当引领学生细心观察，巧妙地将书中的信息融会贯通，鼓励他们主动探索多样的阅读方法，同时培养他们与同伴互动交流、分享阅读心得的能力。鉴于低年级学生在独立阅读课外书籍的能力方面仍有待提升，并且他们可能尚未熟练掌握如何向他人分享个人见解的技巧，因此，教师需格外关注教授他们如何有效地分享和...
统编版二年级语文下册口语交际推荐一部动画片名师公开课公开课一等奖创新教学设计（共2课时含设计意图和反思）口语交际：推荐一部动画片教学目标1.能把自己感兴趣的内容说清楚。2.能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。3.能认真听，了解别人讲的主要内容。教学重难点注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。教学准备多媒体课件。教学课时1课时教学过程板块一创设情境，激趣导入1.欣赏图片，猜名称。（1）结合经历谈话。同学...
统编版二年级上册语文第七单元语文园地公开课一等奖创新教学设计1二年级上册语文第七单元语文园地教学设计教学目标：梳理本单元易读错字、多音字、偏旁相同字；认识“滩、椰等生字，能根据词语的意思判断多音字的读音。复习部首查字法：积累描写天气景色的词语：云开雾散、微风习习等8个词语，并选择一两个词语描述其情景：学习拟人句，体会句子的有趣。引导学生整理错别字，交流预防写错别字的方法。培养学生通过合理想象，完...
统编版语文二年级上册园地八公开课一等奖创新教学设计（2课时）课题：语文园地八第一课时课型：新授课教学目标：读词语，认识10个生字。（教学重点）2.了解拟声词，并尝试在具体语境中运用。（教学难点）教学过程：预习检测：始（）（）（）帮（）（）（）便（）（）（）整（）（）（）合作探究：板块1识字加油站1.活动一：快速认读。借助拼音读一读这些词语，看谁读的又快又准！2.活动二：图文结合巧识字（1）结合图片认识一下...
统编版语文二年级下册第一单元春天单元公开课一等奖创新教学设计第一单元：春天单元备课一、单元教材内容分析与教学设计说明本单元以“春天这一人文主题统领，四篇课文文体各异，有古诗、有散文、有童话、有伟人故事。课文描绘了春天的美景和人们的活动，尽显春天的美好，流露出古往今来人们对春天的喜爱之情。《古诗两首》中的《村居》是一首田园诗，诗人通过“草长”“莺飞“杨柳”“儿童“东风”“纸鸢等意象，描绘了一幅儿...
统编版语文二年级下册12寓言二则揠苗助长公开课一等奖创新教案（2课时）《寓言二则》教案教学目标：1.深入掌握“寓、则、亡等15个新生字词，并能娴熟书写“亡、牢、钻”等8个生字，全面领悟这些词语背后所蕴含的深刻意义。2.能够流畅朗读课文，情感饱满，同时运用自己的语言，简明扼要地复述成语故事的主要内容，使听者能够快速理解故事的主旨。3.深入领悟故事的核心思想，即顺应自然规律，遵循事物发展的本质，才能在任何事物...
2008学年第一学期二年级组工作小结我们二年级组现有教师12人，是一个团结，友爱温馨的小集体，大家互帮互助，都为实验中学默默无闻地耕耘着，我们为生活在这样一个集体中而感到高兴。现将工作中的点点滴滴，作简单梳理，作为本学期的小结，也为我们全组老师在过去的一个学期中所付出的艰辛而留下一点痕迹。一、教师精诚团结，做好本职工作。我们组有12位老师担任着日常的教育教学工作。可谓是老、中、青结合。正是这样一支队伍...
两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算后北屯小学郭菲菲一、复习１、看算式，说得数3+9=12一、复习１、看算式，说得数50+8=58一、复习１、看算式，说得数53+9=62一、复习１、看算式，说得数30+50=80一、复习１、看算式，说得数43+30=73一、复习２、说出下面数的组成3930（）9一、复习２、说出下面数的组成3130（）1一、复习２、说出下面数的组成2320（）3一、复习２、说出下面数的组成3230（）2一、复习２、说出下面数的组...
欢迎下载资料：QQ1253608268群号：3634092词汇：hen母鸡chick小鸡duck鸭子cow母牛sheep绵羊pig猪nose鼻子orange橙paper纸ground地面moo（牛叫声）oink（猪叫声）quack（鸭叫声）cluck（母鸡叫声）draw画画see看见hear听见frog青蛙bird鸟rabbit兔子butterfly蝴蝶bee蜜蜂egg蛋havegot有farm农场animal动物句子：1．DrawthehenandchickontheT-shirt.2．Drawtheduckontheballoon.3．Drawthesheepandcowonthepaper.4．Drawthebeeonth...
四面八方四脚朝天五彩缤纷五光十色五花八门六神无主七嘴八舌七上八下八仙过海九牛一毛九霄云外十全十美十拿九稳百发百中千辛万苦万马奔腾万无一失万众一心寒风凛冽滴水成冰冰天雪地天寒地冻雪花飞舞结结实实密密麻麻千千万万郁郁葱葱严严实实工工整整普普通通春光明媚春暖花开桃红柳绿春色满园花木灿烂夏日炎炎鸡鸣蝉叫骄阳似火烈日当空夏日可畏秋高气爽瓜果遍地秋虫长鸣果实累累秋叶如丹模模糊糊挨挨挤挤舒舒服服干干净净陆陆...
你知道画上这个人是谁吗？谁能读旁边的题词？你知道画上这个人是谁吗？谁能读旁边的题词？léifēng雷锋léifēng雷锋1962年8月15日，年仅22岁的雷锋因公殉职，毛主席得知消息后，为雷锋题词，并确立每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”，雷锋成为全国各族人民学习的榜样。1961年中秋节，雷锋把部队给他的节日食品送到医院，慰问伤病员。雷锋帮一位不识路的大娘找到了她的儿子。雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他...
欢迎下载资料：QQ1253608268群号：3634092一、我会正确地连线。瓣辫掀晰撕政娇寻膝自漆xiānbànsībiànxī嫩觅豪府盖黑二、读拼音,我能正确写词语。yīngxióngjìngàiyǔdīwēiruòyěcài()()()()()shìjièmàoshèngchuíliǔxiépōpōsǎ()()()()()hūránxiàjìmígōnghūhuànzhōngyú()()()()()三、给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“——”线黑白相间（jiānjiàn）盛米饭（shèngchéng）水分（fènf...
语文园地三口语交际口语交际长大以后做什么长大以后做什么厨师魔术师工程师理发师建筑师裁判员营业员演员服务员饲养员同学们，长大后你想做什么呢？同学们，长大后你想做什么呢？说说你的理由。说说你的理由。识字加油站识字加油站甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦读到这些词，你会想到什么食物？说一说这些事物，你觉得它吃起来口感怎么样呢？•葡萄糖果黄...
一、脱式结算（1）13×3＋20＝（2）45÷9＋37＝（3）100－9×3＝（4）80＋5×4＝（5）30－36÷4＝（6）42÷（18÷3）＝（7）84－（45＋5）＝（8）6×（35÷5）＝（9）63－40＋25＝（10）35＋4×8＝（11）27＋81÷9＝（12）3×7＋50＝（13）6×8－24＝（14）36÷6×4＝（15）49÷7＋63＝（16）（24＋6）÷5＝（17）9×8＋12＝（18）20＋24×2＝（19）72÷8＋30＝（20）59－4×7＝（21）56－8×3＝（22）21＋6×3＝（23）15－40÷...
期中测试时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、拼写乐园。（16分）zhuōzizhíshùqiáncáibōwénmínzúléifēngzuòmèngjiǎndāo二、给句中加点的多音字注音。（8分）1.飞机在海上遇难（）了。大家听到这个消息后都非常难（）过。2.啥样的船我差不多都（）见过，可就没见过这么长（）的船。3.这次我去首都（）北京，长（）了很多见识。4.星期天，爸爸骑着自行（）车去银行（）取钱。三、选字组词...
幻方一、教学目标：知识与技能：让学生初步认识幻方，了解幻方的特征并能运用幻方的特征。过程与方法：通过让学生经历一个探究的过程，来了解幻方。情感态度与价值观：感受中国古代文化的博大精深，找到数学的乐趣。二、教学重点：发现幻方的特征。三、教学难点：运用幻方的特征,判断一个九宫格是不是幻方,填缺数。四、教学过程：一、（1）导入师：今天老师给你们讲个故事：在很久以前，有条洛河经常发大水，当时的皇帝夏禹带领...
