道德与法治教学设计课题：试种一粒籽第二课时学习内容：《试种一粒籽》第16—17页教学目标：1、知识与能力：通过组织学生亲自种植和观察记录等活动，亲历植物成长过程，感受生命的神奇，以及收获的不易。2、过程与方法：能够正确的将课本知识运用到实际，种活植物，并用多种方式记录下种植的过程。3、情感态度与价值观：在实践操作中，激发学生发现生命奥秘的好奇心，培养学生敢于尝试、勇于坚持的品质。教学重、难点：1、通过...
《做个“开心果”》教学设计二年级下册第一单元第3课第一课时教学目标1.知识与能力了解成为“开心果”的方法；懂得关心别人帮助别人。掌握幽默的技巧和真诚待人的方式，以实际行动给他人带去快乐。2.情感与态度体会做“开心果”帮到别人的那份快乐。学会与人快乐相处。培养关爱他人的情感，并尝试用自己的方式给他人带去快乐。3．行为与习惯培养真诚友善、热心助人的品质，以幽默乐观的态度解决各种烦恼。4．过程与方法通过学习...
道德与法治教学设计2、学做“快乐鸟”教学目标：1.知识与技能：提高对情绪的掌控能力，懂得快乐有时、悲伤有时。通过交流已有经验和教师指导，学习心理调节的方法。2.过程与方法：通过开展各种体验活动，培养学生在生活中寻找快乐，学会感受快乐并与别人分享快乐，在探讨的过程中获3.情感态度与价值观：得快乐的体验。通过回忆生活中的快乐和烦恼，让学生知道，保持乐观心态，正确对待不开心，才是好的生活态度。体验快乐和不快...
小学道德与法治教学设计2、学做“快乐鸟”（第二课时）教学内容：教材第8页——第9页教学目标：1.知识与技能：知道生活中哪些是真正快乐的事儿，并能勇敢面对不快乐的事儿。2.过程与方法：通过讨论，让学生了解并非所有的不快乐都要摆脱和消除，明白有些不快乐也是成长的一部分，必须学会承受，学会换一种想法消除不快乐。3.情感态度与价值观：自觉追求积极健康的情绪，初步掌握适合自己的、合理的、正当的调节不快乐情绪的方法...
道德与法治教学设计课题：《挑战第一次》教学目标：知识与技能：挑战新事物，分类辨析生活中可以尝试的事，克服胆怯心理和鲁莽行为，养成勇于尝试的习惯。过程与方法：掌握小学生挑战新事物的基本方式方法，体会与同伴一起挑战新事物、共同成长的快乐。情感态度价值观：体会挑战自我、敢于尝试带来的惊喜，感受挑战的意义。理性的选择与面对挑战，愿意做一个敢于挑战的人。教学重难点：教学重点：引导学生辨别哪些事物可以独自...
道德与法治教学设计课题：《挑战第一次》第二课时学习内容：教材第4-5页，我们一起来挑战.教学目标：知识与技能：体验挑战成功的喜悦，做一个敢于挑战的人。过程与方法：通过创设情境，克服挑战困难，掌握挑战成功的基本方法，养成积极的生活态度。情感态度与价值观：通过现场挑战，增强自我挑战的积极体验，培养勇于挑战的品质。教学重、难点：帮助学生解决敢于尝试的内在动机。让学生勇于尝试、正确面对失败与挫折。课前准备...
第一讲速算与巧算一、“凑整”先算1.计算：（1）24+44+56（2）53+36+47解：（1）24+44+56=24+（44+56）=24+100=124因为44+56=100是个整百的数,所以先把它们的和算出来.（2）53+36+47=53+47+36=（53+47）+36=100+36=136因为53+47=100是个整百的数,所以先把+47带着符号搬家,搬到+36前面；然后再把53+47的和算出来.2.计算：（1）96+15（2）52+69解：（1）96+15=96+（4+11）=（96+4）+11=100+11=111把15分拆成15=4+11,这是因为96+4=...
西师版二年级下册数学教学工作计划一、本学期教学的指导思想：重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。努力提高教...
1第七单元：万以内数的认识近似数绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com武当路小学梅立凤2016年5月2（1）299729982999（）（）（）（2）636637638（）（）（）一、复习1.数一数。3000300130026396406419297930093013创设情境我国的长江约6300千米，京杭大运河全长1794千米，是世界上最长的河。我国的长城约670...
语文园地三识字加油站甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦读到这些词，你会想到什么食物？我吃过酸溜溜的话梅字词句运用霄：雨字头，与云霄和天空有关。宵：宝盖头，与夜晚有关。削：利刀旁，与刀有关。元（）（）苹果九（）云外元（）（）苹果九（）云外霄宵削选一选，连一连。遇到不认识的字，可以根据偏旁猜猜意思，再查字典验证。同学们，你学会了吗？（）...
小学数学二年级下册教学计划一、指导思想:努力贯彻党的教育方针,根据新《课标》基本理念,使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。发展数学能力,培养创新意识和实践能力,体会数学与生活...
》有余数除法《练习题（一）班级姓名签名一、先圈一圈,再填空。1.11棵,每2棵一份,分成了（）份,还剩（）棵。11÷2＝□（份）□（棵）2.14只小鸭,每（）只一份,有（）份,还剩（）只。15÷□＝□（份）□（只）二、竖式计算33÷4=31÷7=36÷6=49÷9=23÷3=36÷6=67÷9=63÷7=45÷7=56÷8=34÷5=41÷9=三、想一想,填一填。1.÷＝82.÷7＝除数最小是（）余数最大是（）四、解决问题1.÷＝（本）（元）2.÷＝（箱）（只）3.把这些书...
Unit2Dinnerisready!一、看图写单词（）（）（）（）二、找出每组不同类的一项（）1.A.myB.sheC.he（）2.A.basketB.catC.desk（）3.A.dogB.vaseC.he（）4.A.myB.sheC.duck（）5.A.catB.birdC.where三、单项选择（）1.Wherethecat?A.isB.areC.am（）2.Itonthesofa.A.Is’notB.isn’tC.isnt（）3.—Miaow!—!A.Oh,KittyB.GoodbyeC.OK（）4.—Isitonthesofa?—.A.Yes,pleaseB.Yes,itis.C.No,itis.四、根据所给情景选择合适的句子（...
小学二年级语文下册期中试卷分析李金明一、总体分析1、试卷分析本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在第九、十题,既检查了学生对课文内容的理解能力,又对课文内容的拓展延伸,进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。写话约占试卷总分的30%。2、学生情况分析本班共有学生17人,从整体上来看,本次学生的学习成绩不算好。90分的...
第1页共19页部编人教版二年级语文下册教学计划二年级第二学期语文教学工作计划（一）一、班级情况分析本学期，本班学生45人，男生29人，女生16人。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快...
吴油小学2015——2016学年度第二学期一二年级体育教学计划教者：刘明一、学生情况分析1.学生通过两年的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。2.一、二年级的测试项目是身高体重和跳绳,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。3.根据前一学期学生的情况来看,学生的技巧柔韧成绩还可以,学生的体形练习需要进一步提高...
第1页共19页二年级语文课程学习学期计划3篇二年级语文课程学习学期计划第1篇新的学期又开始了，经过了一年级两个学期的教育教学，无论从教材还是对学生的把握，我自认为都有了一定的进步，在新学期开始之际，为了更好的完成教育教学任务，特制定本学期的课程发展计划如下，本计划包括五个方面：一是教材分析，二是学情分析，三是教学目标和要求，四是教学具体措施，五是教学进度安排。一、教材分析1、内容及编排本教材从专题组...
.二年级数学下册期中试题（满分：105分含卷面分：5分时间：60分钟用铅笔书写）题序一二三四五六七书写总分得分一、直接写出得数。（6分）780+60=34÷5=150-90=100-40=3×7=3000+6000=二、请你当法官。（对的在括号里画√,错的在括号里画×。）（5分）1．读数和写数时,都要从最高位读起和写起。（）2．一个四位数减一个三位数,可能得一个三位数,也可能得一个四位数。（）3.与8000相邻的两个数是8000和7999。（）4.3米和30厘米一...
1学写日记2日记就是记下你每天所遇到的和所做的事情，有的人也会记下自己对这些事情的感受。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。什么是日记？3一、观察日记二、活动日记三、心得日记（思考日记）四、摘录日记五、剪贴日记六、实验日记七、信息日记日记种类4怎样写日记？1.日记的格式2.日记的内容3.日记的要求5日记格式：第一行：X月X日星期X天气X第二行：题目（题目要求写在这一行的中间）第三行：开头空...
