一、课题：奇特的纸二、教学内容：1.一般纸的特点。2.如何改造纸。3.改造成瓦楞纸以后纸的性能变化和实际应用。三、教学目标：1.科学概念〔1〕纸在经过加工、改造、优化后性能〔特点〕会发生转变,有更多用途。2.科学探究目标（1）对一般的纸进展简洁加工与改进，比较纸这一材料在转变前后的变化。（2）用语言描述纸在改造前后的变化。3.科学态度目标（1）进展对改造、加工材料的兴趣。（2）尝试从不同角度和方式去生疏材料。4....
小学二年级语文《丰收的画》原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《丰收的画》原文秋风吹着口哨，从田野上跑来了。它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。呀！眼前是一幅五彩的图画。高梁举着一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？秋风说：“...
小学二年级语文《三个和尚》原文、教案及教学反思古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座寺庙。他勤快地挑水，缸里的水满了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝生意盎然。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争吵，谁也不情愿吃亏。于是，两人协商一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不情愿多挑水。没过两天，缸里没水了，净瓶里的柳枝也由于没有水而开头枯萎了。一天夜里，三个...
小学二年级语文《火红的枫叶》教案第一课时教学内容：整体感知课文，学习课文生字教学设计：〔一〕导入课1、谈话：同学们，你们知道9月10日，是什么节日吗？你们为教师预备了什么样的礼物呢？2、呈现：学生呈现送给教师的礼物，并告知教师和同学你为什么要送这样的礼物？3、引入课题：同学们自由读课文后告知教师，课文的小给教师送的是什么样的礼物呢？板书课题：用“火红的枫叶”作成的贺卡〔二〕自主学习课文生字、词方法同...
苏教版二年级语文上册《识字》教案苏教版二年级语文上册《识字》教案1教学目标：1、正确、流利有感情地朗读词串。2、观看图画，借助图画去理解字词。3、了解水乡秋天的特点，积存词语。教学重点：激发兴趣自主识字、读词，写字。教学预备：课件教学过程：一、谈话引入，激发兴趣。1、大家知道我是从什么地方来的么?常熟是我的家乡，你们去过常熟么?电视上见过么?那儿可是个水乡小镇，不但风景美丽，物产也很丰富。你们想不想去...
小学二年级语文《聪明的阿凡提》原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《聪明的阿凡提》原文阿凡提骑着小毛驴来到一个集市上。他观看前面饭馆门口围着一群人，走过去一看，原来有两个人正在吵架。饭馆老板气概汹汹地揪着一个穷人，大声嚷着：“给钱！快给钱！”穷人一边退让，一边分辩着。这时，他看到了阿凡提，赶忙上前拉住他说：“阿凡提，你给评评理吧！我到集市上来卖柴，中午坐在饭馆门口，吃了从自己家带来的饼，...
小学二年级语文《小雨点》原文、教案及教学反思小雨点沙沙地落下来，谁也没有留意他。小雨点觉得自己太平凡了。湖里有很多绿色的荷叶。在一片荷叶上有两只青蛙，正在兴致勃勃地谈论着。一只青蛙说：“你留意到没有，小雨点是个了不起的画家，在水面上画了很多圆圈，一个圆圈套一个圆圈，我怎么也看不厌。”另一只青蛙说：“你留意到没有，小雨点是个了不起的音乐家，在荷叶上弹琴，奏出了多么动听的乐曲。你听，沙沙沙，嗒嗒嗒...
小学二年级语文《谁的本领大》学问点、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《谁的本领大》学问点字：碰、脱、裹、船、催、箭词：猛烈、得意、惊异重点句子：1、有一天，风和太阳遇到了一起，都说自己的本领大。正好，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”2、太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出猛烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。3、太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发...
23纸船和风筝教学目标1.生疏“筝、鼠”等11个生字，正确书写“折、张”等7个字，会写“纸船、松果”等7个词语。2.综合运用多种方法识字，沟通猜字的方法。3.连续学习默读，感受友情带来的欢快，对如何交朋友和维护友情有所感悟。教学重难点1.综合运用多种方法识字，沟通猜字的方法。2.连续学习默读，感受友情带来的欢快，对如何交朋友和维护友情有所感悟。教学预备1.预习提纲：完成《状元大课堂好学案》对应课时预习卡。2.预备...
教学目标1现代儿童玩具1,能用简洁的语言描述现代玩具的造型、颜色、花纹、材料、玩法等特点。2,培育学生宠爱生活、珍惜今日、制造将来的情感。3、培育表现力量、观看力量和审美力量。学情分析玩玩具,是儿童最感兴趣的活动。本课教材以课标中的“激发学生兴趣“为理念,设计了学生感兴趣的“现代儿童玩具“的学习内容。学生经过前几节课,对玩具形象的独特艺术特征有肯定的了解,在此根底上,本课教材以让学生感受变化出多种玩具的乐...
苏教版二年级数学下册生疏分米和毫米教案课堂教学设计执教时间月日课题生疏分米和毫米课型授课时数1主备教师执教教师1、在实践活动中生疏长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。教学2、在实际测量的过程中，学会选择适宜的长度单位，了解长度单位之间的进率，学会估测，提高估测力量。目标3、组织有效的活动，提高参与学习的意识。教学教学重点:在实践活动中生疏分...
第11课《纸陀螺》教学设计一、教科书分析“”《纸陀螺》是《科学》二年级下册动手做玩具单元中的第4课。通过本单元前三课的学习，学生已经经受了仿照玩具的构造，利用身边的材料设计与制作简洁玩具的体验活动。本课将带着学生经受从仿照、制作玩具到改进玩具的体验活动——制作纸陀螺，并在测试中不断改进。本课编写内容主要指向《义务教育小学科学课程标准》〔2017年版〕中18.3“的低年段学习目标对自己和他人的作品提出”改进...
小学二年级语文《一粒种子》原文、教案及练习题1.小学二年级语文《一粒种子》原文一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很温顺，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒适，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”种子听了很...
部编二年级科学上册全册教案〔教科版〕第一单元我们的地球家园1.地球家园中有什么？教学设计【教学目标】1.科学概念目标：知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。2.科学探究目标：能依据自己的观看说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。3.科学态度目标：情愿倾听和共享，乐于表达对于地球的了解。要珍惜和疼惜我们的地球。4.科学、技术、社会与环境目标：意识到认真观看思考可以更好的了解地...
本单元是对本学期教学内容的整理与复习,主要包括两个小板块:数与代数、图形与几何。学习的主要内容有100以内数的连加、连减与加减混合运算;表内乘除法;购物;图形的变化;测量等。其主要学问点是:1.数与代数。2.图形与几何。本年级的学生年龄较小,他们学习数学是刚刚入门。但为了使学生养成良好的学习习惯,提高他们整理与复习的力量,教师要依据复习内容,适当地引导学生主动地整理学问。依据学生的年龄特点,在组织复习时,要充分考...
小学二年级下美术《孔雀翩翩》教案教学目标：1、指导学生用各种材料制作秀丽的孔雀。2、学习制作简洁的立体及半立体构成制品，培育动手动脑力气。3、培育学生制造性思维力气与急躁细致的学习习惯。教学重点：把握立体及半立体孔雀的制作方法。教学难点：孔雀的装饰及立体孔雀的制作教具预备：六种立体孔雀及半立体孔雀的制作成品、彩色折纸、CAI课件、六个孔雀乐园(纸工)学具预备：学生自主收集的孔雀材料(彩色卡纸、挂历、糖果...
2．拼一个要()根，拼6个独立的一共需要()根。3．列式为：。〔1〕〔2〕二年级上册数学试题-期中测试人教课标含答案一、认真思考，认真填空。1．把加法算式3＋3＋3＝9改写为乘法算式是()，乘法口诀是()。小火车上一共坐着()人。4.把下面的长度按从长到短的挨次填在括号里。50厘米5米5米50厘米5厘米()＞()＞()＞()5.每条船限坐3人，6条这样的船最多可以坐()人。6.油画棒长()厘米，小刀长()厘米。7.观看下面所拼角的大小，按挨次排...
第一单元植物的生活第1课时教学内容：1、养植物教学目标：了解植物生长在哪里，需要哪些条件。教学重点：植物生长的条件教学难点：植物长得好需要条件。教学过程：一、引入课：菜园里，有的植物长得好，有的长得不好，植物生长需要什么呢？二、课教学1、怎样才能让植物长得好？让我们养一盆植物来争论吧！2、引导学生观看课文插图，想一想植物生长在哪里?找一片绿地，观看上面有什么，哪些是有生命的。3、栽一盆植物，说一说，...
二年级看图写话：我宠爱的玩具楚伊《我最宠爱的玩具》我最宠爱的玩具是一个得意的娃娃。她是我八岁生日时妈妈给我买的。这个娃娃长着棕色的头发，在头顶有一个蝴蝶结外形的发髻。两绺头发垂在耳边，使她的脸蛋看上去更加娇小得意。她白色的脸庞上长着一双圆溜溜的大眼睛，就像两颗闪闪发光的黑宝石。她的嘴巴微微翘起，似乎心里乐开了花。她的小耳朵就像两只小巧的饺子。她穿着一件红色旗袍，镶着黄色的边。衣服上绘着梅花，有...
小学二年级语文下册看拼音写词语及答案〔必考题〕一、拼写乐园。xìngfúzāihàiyǎnjinggàosuyǔzhòuwēnnuǎnyōngbàochéngshì二、看拼音，写汉字。nǎlǐkuānróngkuānxīnfàngkuānkuāndàtóudǐngshāndǐngwūdǐngdǐngyòngdùpí三、认真拼，认真写。mǎnyìgūniangrènaozhōuwéibōwénwēnnuǎnwèidàochǎofànjīnglíngyóuxì四、认真拼一拼，把字写秀丽。1/6chènggǎnpíngjiǎngbàozhǐxìnf...
