5.3水中救援——除法的初步认识教学内容教材第67‾68页,除法的初步认识教学提示本课是在前面认识“平均分〞的根底上,在解决问题的过程中理解除法的意义,教材采用连环画的形式给学生提供了小动物被水围困,狮子率队去营救的情境,通过解决“救小鹿需要几条船〞“平均每组几只狮子〞等问题,分别从“按每份个数进行平均分〞和“按份数进行平均分〞的角度学习体会除法的意义。学生可以在教师的指导下,以小组为单位,利用学具摆一摆...
二年级数学学科〔下〕第七单元导学指导案课题：近似数课型：练习课课时：第9课时使用说明及学法指导：1、自学课本第课本第93、94页练习十八,用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：1、使学生熟练掌握10000以内数的大小比拟的方法和求近似数的方法。2、通过练习,让学生进一步掌握10000以内数的知...
5Sheistidyingthe獐子小学二年级英语期末质量检测答题时间：40分钟听力局部(70分)一、听音,选出你所听到的单词,把序号写在括号里。〔20分〕〔〕1.A.photoB.picture()2.A.gameB.ground()3.A.cameraB.cinema()4.A.radioB.right()5.A.secretB.street()6.A.sadB.say()7.A.takeB.talk()8.A.writeB.wrong()9.A.familyB.flower()10.A.lateB.little二、听音,给下面的图片标号。〔10分〕三、判断所听内容与图片是否一致,一致的在括号里画...
75的乘法口诀教学内容教科书第20页的内容,第21页的课堂活动第1,2,3题。掌握5的乘法口诀,并能应用5的口诀进行计算。教学提示本课是在学生已经学习编制1－4的口诀的根底上再进行学习的。教师让学生利用知识的迁移,参加独立编口诀的活动,教师始终处于引导者的位置,只在关键处启发、点拨,留给学生充分的时间和空间,让学生积极主动参与知识的全过程,领悟到知识的真谛。表达学生主动探究的主体地位。教学目标※知识与技能：经...
二年级数学学科〔下〕第十单元导学指导案课题：表内除法和有余数的除法课型：复习课课时：第1课时使用说明及学法指导：1、自学课本第课本第113页总复习内容、116页第1、2题、118页第12题和119页第14、16题,用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：使学生清楚在什么样的问题要用除法解决。在复习...
第4单元自主检测3总分值:100分时间：40分钟得分:____________一、填一填。〔每空1分,共23分〕1.3×5＝15,读作〔〕,表示〔〕个〔〕相加的和是15;其中3是〔〕,5是〔〕,15是〔〕,计算时所用的口诀是〔〕。2.根据口诀四六二十四可以写出的乘法算式是〔〕和〔〕。根据二二得四写出的乘法算式是〔〕。3.5个5相加的和是〔〕,写成乘法算式是〔〕。4.把下面的加法算式改写成乘法(或乘加或乘减)算式。2＋2＋2＋2＋2＋2＝〔〕5＋5＋5＋4＝...
新人教版二年级数学下册第五单元练习一、我会填。〔17分〕第1题4分,其余每空1分1、看下面各题,把它写成一道综合算式。6×7=4242－15=2715＋9=2424÷4=62、在没有括号的算式里,既有乘除法又有加减法,要先算〔〕,再算〔〕。3、在没有括号的算式里,只有〔〕或只有〔〕,都要从左往右按顺序运算。3、在有括号的算式里,应先算〔〕。4、85减去13的差是再除以9,列综合式：〔〕。5、在12＋42÷6这道题里,要先算,再算。6、7个6是〔〕,再加...
第1课时认识几时几分1.我会填。(1)钟面上有()个大格,每个大格有()个小格,一共有()个小格。(2)分针走一小格就是()分,走一大格就是()分。(3)分针走一圈是()分,时针走一大格是()时,刚好是分针走一圈,所以1时=()分。(4)30分也可以说成是(),所以3:30也可以说成是()。2.认一认,连一连。3.小丽的作息时间。(填一填)4.看时间,画分针。5.妈妈下班回到家是什么时间?第1课时认识几时几分1.(1)1520253035404550556012560(2)15(3)60160(4)半时3时半1/21/21/22.3.7:2010:4012:054.略5.6:052/22/22/2
乘法的初步认识1.先看图填空,再写出加法算式和乘法算式,并读一读。加法算式：〔〕乘法算式:〔〕或〔〕读作：〔〕或〔〕(2)加法算式：〔〕乘法算式:〔〕或〔〕读作：〔〕或〔〕2.先按要求画△,再写算式。(1)每组画3个,画4组。_____________________________加法算式:〔〕乘法算式：〔〕或〔〕(2)每组画5个,画2组。_______________________________加法算式:〔〕乘法算式：〔〕或〔〕3.把加法算式改写成乘法算式。3＋3＋3＝〔〕×...
七单元姓名：一、小小播音员〔给加点字注音〕。智慧〔〕模型〔〕烦恼〔〕奉献〔〕折断〔〕枕头〔〕赞扬〔〕形状〔〕宝藏〔〕二、偏旁开花〔写出带有下面偏旁的字〕。竹米女足竹火牛三、小小书法家。zǔguóyángéxīwàngshǐjìnzánmenlánhuāhǎilàngzhuàngdà四、词海拾贝〔把下面的词语补充完整〕。〔〕腾〔〕跃万〔〕〔〕腾龙〔〕凤〔〕〔〕龙〔〕虎一〔〕当〔〕马到〔〕〔〕不〔〕不〔〕〔〕〔〕成长〔〕心致〔〕聚...
第六单元乘法口诀和口诀求商〔二〕[单元教学内容]本单元内容主要包括三局部：第一局部教学7的乘法口诀和用7的乘法口诀求商,第二局部教学8的乘法口诀和用8的乘法口诀求商,第三局部教学9的乘法口诀和用9的乘法口诀求商。教材还在这三局部内容后分别安排相应的练习。[单元教学目标]1.经历推导7到9的的乘法口诀的过程,熟记7到9的乘法口诀,会用乘法口诀进行有关的表内乘除法的计算。2.知道连乘、连除混合运算的运算顺序,能正确地进行...
Unit3习题1一、圈出以下图画中单词的首字母。1.()BCA2.()CGQ3.()MSK4.()PLN5.()KFP6.()CLU二、看图,读句子,找出与图片内容相符的句子,将其标号填在括号里。1.()A.Thatisalemon.B.Thatisaball.C.Thatisabook.2.()A.ThisisMocky.B.ThisisUncleBooky.C.ThisisLulu.3.()A.MynameisKen.B.MynameisDanny.C.MynameisAnn.4.()A.Thatisaball.B.Thatisabag.C.Thatisabook.5.()A.Thisisaboy.B.Thisisagirl.C.ThisisMocky.6.()A.Tommyisfrom...
第2课时买衣服【教学内容】教材P12~13,认识大面额人民币。【教学目标】1.结合购物情境,认识各种大面额人民币。2.掌握大面额人民币之间的换算关系,能正确进行换算。3.能解决简单的购物问题,初步体会人民币的应用价值,养成保护人民币以及勤俭节约的良好习惯。【教学重点】1.认识各种大面额人民币,掌握大面额人民币之间的换算关系,能正确进行换算。2.能解决简单的购物问题,初步体会人民币的应用价值。【教学难点】1.掌握大面额人民...
二年级上册数学单元测试-2.平行四边形的初步认识一、单项选择题1.下面图形中,为平行四边形图形的是()A.B.C.2.平行四边形有两个锐角,两个〔〕。A.钝角B.直角C.锐角3.平行四边形的高有()A.1条B.4条C.无数条4.用4根硬纸条做成一个长方形,用手按以下图方法拉动它,可以把它拉成一个〔〕A.正方形B.长方形C.平行四边形5.用细铁丝焊成一个边长8厘米的正方形,然后把它拉成一个底长10厘米的最大的平行四边形,求与这条边相邻的另一条边的正...
第三单元第1课时认识东南西北1、学儿歌：早晨起床,登上山冈,面对太阳,区分方向。前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。你学会了吗？黄昏呢,你会编一首儿歌教大家区分方向吗？2、露一手。先在屋内指出东、西、南、北四个方向给爸爸妈妈看,再和爸爸妈妈一起到室外,指出东、西、南、北四个方向。如果再换个地方还能指正确,你就是个聪明的孩子哦。3、找一找。第三单元第2课时认识平面图1、查一查,说一说：利用父母或者电脑里的“地...
西师版六制2数下-衔接题一、填空。1.7285这个数读作(),它是由()个千、()个百、()个十和()个一组成的。2.在算式43÷5=83中,43叫做〔〕,5叫做〔〕,8叫做〔〕,3叫做〔〕。3.读一读,写一写。读作：〔〕读作：〔〕写作：〔〕写作：〔〕4.在○里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。350-200○1805×9○100-6581÷9○3×445÷9○21÷72分○60秒180秒○3分400分○4时3600秒○6时3时○180秒5.估算401＋399时,可以这样想：将401可以看作〔〕,399可...
6的乘法口诀练习题班级：姓名：.一、根据图把数先写出来,然后写出表示几个几相加,再列算式,最后再写出用的哪句口诀。1.2.3.4.5.二、根据图,填空。1.？个每一枝上有〔〕个草莓,有〔〕枝草莓,一共多少个草莓？乘法算式：乘法口诀：2.1/1每棵树上有〔〕个苹果,有〔〕棵树,一共有多少个苹果？乘法算式：乘法口诀：
