18-19学年上学期高二年级上学期周测英语试题8.27第一卷第一局部听力(共两节,总分值30分)第一节(共5小题；每题1.5分,总分值7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最正确选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来答复有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1．Whatdoesthewomanadvisethemantodo?A．Togivethereasonforgivingupbasketball.B．Togoonplayingbasketball.C．Totakepar...
西师大小学二年级数学〔上〕二单元测试题一、下面的图形是角吗？1.下面的图形是角吗？________________________________________________二、标出角各局部的名称。2.标出角各局部的名称三、填空。3.角有________个顶点,________条边。4.我的三角尺上有________个角,其中________个直角。5.长方形和正方形的四个角都是________角。四、指出下面图中的直角,并标出来。6.指出下面图中的直角,并标出来五、数一数,各有几个角。7.数一...
第1课时谁的得分高【教学内容】教材P2~3,100以内数的连加运算。【教学目标】1.能够从图表表达的具体情境中提取数学信息,会读表格,提高收集信息的能力。2.初步学会分析数量关系的方法,能够用数学语言表达自己的思考过程。3.能正确计算100以内数的连加运算,掌握连加竖式的写法,体验算法多样化。4.在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。【教学重点】1.能读懂表格中蕴含的数学信息,会分析数量关系。2.探索并掌...
人教新课标二年级下册数学期中试题一、填空题。1.速算巧算76－40＝________78－42＝________36÷6＝________80－24＝________2.算一算。〔1〕3＋5＋6=________〔2〕14－7＋2=________〔3〕15－10＋6=________3.算一算,分一分。〔1〕计算以下各式。3+9=________15-6=________4+8=________17-8=________3+6=________12-0=________4+5=________12-3=________〔2〕按不同的结果分一分,填写下表。得数是9得数是12题数_______________...
第1单元自主检测总分值:100分时间：40分钟得分:―、填一填。〔每空2分,共28分〕1.我们学过的长度单位有〔〕和〔〕。2.量手掌的宽度通常用〔〕作单位,量操场跑道的长通常用〔〕作单位。3.量一量。4.小明身高90厘米,再长〔〕厘米,他就有1米髙了。5.在〔〕里填上适宜的长度单位。一条鱼长约30〔〕。一棵树高约6〔〕。玻璃杯高约12〔〕。长颈鹿高约5〔〕。6.数一数,下面的图形中各有几条线段？二、判一判。〔对的画“√〞,错的画“...
练习52～5的乘法口诀(1)1．把下面的加法算式改写成乘法算式并算出结果。4＋4＋4＋4＝5＋5＋5＝2＋2＋2＋2＝3＋3＝2＋2＋2＋2＋2＝3＋3＋3＝5＋5＋5＋5＝【答案】4×4＝165×3＝15或3×5＝152×4＝8或4×2＝83×2＝6或2×3＝62×5＝10或5×2＝103×3＝95×4＝20或4×5＝202．根据提示写算式,再算出得数。3个4相加2个3相加4个2相加加法算式：________加法算式：________加法算式：________乘法算式：________乘法算式：________乘...
二年级数学上册看图列算式专项训练1、〔1〕12本书,每4本摆在一张桌子上,可以放在〔〕张桌子上。〔2〕16本书,每4本一份,可以分成〔〕份。2、15个,平均分给3个小朋友,每人分〔〕3、〔1〕9个,每3个1份,分成了〔〕份〔2〕9个,平均分成3份,每份〔〕个。4、①12个,每〔〕个一组,可以分成〔〕组。②12个,平均分成〔〕组,每组〔〕个。5、〔1〕18支铅笔,平均分给2个同学,每人分〔〕支。〔2〕18支铅笔,平均分给3个同学,每人分〔〕支。6、...
?数据收集整理?同步练习1.幼儿园大班的小朋友们每人选了一件自己最喜欢的玩具。〔1〕请你数一数,填一填。玩具乐器布偶球交通工具人数________________________________〔2〕最喜欢玩________的人数最多,最喜欢玩________的人数最少。〔3〕如果幼儿园园长想再购置一批玩具,你认为应该选哪种玩具?为什么?2.下面是某地区一个月的天气情况。〔1〕用画“正〞字的方法整理记录的结果。________________________________〔2〕把整理的...
数学同步(北师大版)二上四、分一分与除法分糖果参考答案1.BABC2.BABC3.CABC4.CAB1/4C5.CABC6.AA3B5C77.68.把15平均分成3份,每份是_____。59.①.3；②.1．10.711.912.把6个★平均每2个分成一份,可以分成_____份。32/413.CABC14.BA7B8C915.AA5B6C716.CA7B8C917.CA2B3C43/418.豆豆抓了一把豆,3颗3颗分,正好分完；5颗5颗分也正好分完,猜猜看,豆豆手里可能有〔〕颗豆。AA30B24C254/4
第2课时一共有多少天【教学内容】教材P80~81,7的乘法口诀。【教学目标】1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义。2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题。3.沟通新旧知识之间的联系,初步开展类推能力。【教学重点】探索、编制7的乘法口诀,理解每句乘法口诀的意义。【教学难点】用7的乘法口诀进行计算,解决简单的实际问题。【教学准备】PPT课件。教学过程教师批注一、创设情境,...
第一单元长度单位3、米和用米量一、我会选“米〞和“厘米〞来填空。桌子高约80()床长2()牙刷长约15()汽车长约3()茄子长约20()小红高130()二、我会填。1、量较长的物体或距离时,通常用()作单位。2、用尺量较短的物体时,通常用()作单位。3、1米=()厘米800厘米=()米4、9厘米比()少4厘米。5、18厘米－9厘米=()厘米60米+7米=()米三、我会比拟。1.在里填上“＞〞、“＜〞或“=〞。33厘米23厘米100厘米1米40厘米4米1米30厘米+70厘米2....
苏教版二年级下册数学第二单元试卷1姓名成绩一、填空。(34分)1．1时＝()分1分＝()秒2分＝()秒1小时20分＝()分180分＝()小时100秒＝()分()秒2．钟面上1圈平均分成()个大格、每个大格又平均分成()个小格。钟面上一共有()个小格。3．钟面上分针走一小格是()分,走一圈是()分也就是()小时。4．上海开往南京的列车,甲车是6∶50开,乙车是7∶30开,()车开得早。5．一节课是()分钟,课间休息()分钟,再加上()分钟正好是1小时。6．如果钟面上...
数学好玩第1课时班级旧物市场一、希望小学开展的旧物交换活动中,各种旧物标价如下：足球25元乒乓球拍21元机器人63元玩具熊6元玩具飞机16元积木9元故事书4元五子棋5元1．淘气用一个乒乓球拍和一本故事书可以换一个足球吗？2．笑笑用一个机器人可以换几副积木？3．妙想用一个玩具飞机换一个玩具熊和一副五子棋,应找回多少元？4．几副五子棋可以换回一个足球？二、想一想。如果1辆可以换6本,3本可以换4本,那么用1辆可以换()本。数...
二年级下册数学一课一练-5.3十年的变化一、单项选择题〔共5题；共10分〕1.与10000最近的数是〔〕。A.9999B.1000C.90002.736+281的和是〔〕位数。A.三B.四C.五3.234＋()＝480A.256B.246C.2454.以下正确的选项是〔〕A.28＋42＝49B.12＋36＝48C.12＋55＝875.下面算式中,得数的十位是6的算式是〔〕。A.96-35B.96-38C.87-15二、判断题〔共5题；共10分〕6.判断：在一个加法算式中,一个加数增加5,另一个加数减少5,和不变。7.570＋348＝...
北师大数学二年级下册方位练习题一、填一填。1、〔1〕自由女神像在博物馆的〔〕面。〔2〕故宫在博物馆的〔〕面〔3〕鸟巢在博物馆的〔〕面〔4〕博物馆的东南面是〔〕2、(1)小鸡在白马的_______面,鲜花在白马的______面,白马的_______面是鸽子。(2)白马的_______面是小熊,白马在钟表的______面,白马在树叶的_______面。3、(1)学校的南面是(),邮局的东面是()；(2)超市的西北面有〔〕和〔〕(3)学校在电影院的〔〕面,在公园的〔〕面...
人教版小学二年级数学下册期中试卷_________班姓名________成绩__________一、填空。〔20分〕1、24÷4=〔〕,口诀：,被除数是〔〕,除数是〔〕,商是〔〕。表示把〔〕平均分成〔〕份,每份是〔〕。也可以表示24里面有〔〕个〔〕。2、8+22＝30,54－30＝24,把这两道算式改写成一道算式应该是〔〕。3、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做〔〕图形,这条直线就是〔〕4、风扇转动是〔〕现象,推拉抽屉〔t...
二年级数学学科〔下〕导学指导案〔第三单元图形的运动〕课题：实践活动：剪一剪课型：新授探究课课时：第3课时使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第32页例4和练习七第3题。用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标：1、通过学生自己动手剪一剪,剪出有规律的图形,培养学生的动手实践能力。2、...
第10课时问题解决〔一〕教学内容教科书第87页例1及课堂活动第1题,练习二十的第1,2题。经历分析与解决问题的过程,感悟用画图、比拟等分析解决问题的方法。正确理解问题,并能寻找解决问题的方法。教学提示本节课在学生对“倍〞有了一定了解根底上进行的。所以在新授中以学生实际操作和自主探究为主线,通过说一说、摆一摆、画一画等环节,让学生亲身经历“求一个数是另一个数的几倍〞的数学问题的全过程。教学目标※知识与...
二年级第一学期期末检测学校：班级：姓名：一、我能填〔30分,每空1分〕1.4+4+4＝8相同加数是(),加数的个数是(),写成乘法算式是()。2.25÷5被除数是〔〕,除数是〔〕,商是〔〕。3.7个6是〔〕,40里面有〔〕个5。4.8×7比8×6的积多〔〕5.将下面的口诀补充完整。〔〕二十四四九〔〕〔〕三十五三六〔〕6.看图填空：〔1〕表示：〔〕个〔〕连加得〔〕。〔2〕表示：把〔〕平均分成〔〕份,每份是〔〕。〔3〕表示：有〔〕个,每〔〕个分一...
第七单元表内乘法和除法〔二〕教材分析本单元内容是在学生初步了解乘除法的意义,会口算2～6的表内乘法和相应的除法的根底上学习的,是表内乘法口诀的总结和用口诀求商内容的延续。根据学生的已有经验和知识之间的联系,本着突出重点、由易到难、形成规律的原那么,本单元教学内容分为7、8、9的乘法口诀,用7、8、9的乘法口诀求商和倍的认识三局部。本单元教材在编排上具有以下特点：一、重视学生已有的根本知识和根本经验,让学生亲...
