人教版小学二年级数学下册期中试卷_________班姓名________成绩__________一、填空。〔20分〕1、24÷4=〔〕,口诀：,被除数是〔〕,除数是〔〕,商是〔〕。表示把〔〕平均分成〔〕份,每份是〔〕。也可以表示24里面有〔〕个〔〕。2、8+22＝30,54－30＝24,把这两道算式改写成一道算式应该是〔〕。3、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做〔〕图形,这条直线就是〔〕4、风扇转动是〔〕现象,推拉抽屉〔t...
二年级数学学科〔下〕导学指导案〔第三单元图形的运动〕课题：实践活动：剪一剪课型：新授探究课课时：第3课时使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第32页例4和练习七第3题。用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标：1、通过学生自己动手剪一剪,剪出有规律的图形,培养学生的动手实践能力。2、...
第10课时问题解决〔一〕教学内容教科书第87页例1及课堂活动第1题,练习二十的第1,2题。经历分析与解决问题的过程,感悟用画图、比拟等分析解决问题的方法。正确理解问题,并能寻找解决问题的方法。教学提示本节课在学生对“倍〞有了一定了解根底上进行的。所以在新授中以学生实际操作和自主探究为主线,通过说一说、摆一摆、画一画等环节,让学生亲身经历“求一个数是另一个数的几倍〞的数学问题的全过程。教学目标※知识与...
二年级第一学期期末检测学校：班级：姓名：一、我能填〔30分,每空1分〕1.4+4+4＝8相同加数是(),加数的个数是(),写成乘法算式是()。2.25÷5被除数是〔〕,除数是〔〕,商是〔〕。3.7个6是〔〕,40里面有〔〕个5。4.8×7比8×6的积多〔〕5.将下面的口诀补充完整。〔〕二十四四九〔〕〔〕三十五三六〔〕6.看图填空：〔1〕表示：〔〕个〔〕连加得〔〕。〔2〕表示：把〔〕平均分成〔〕份,每份是〔〕。〔3〕表示：有〔〕个,每〔〕个分一...
第七单元表内乘法和除法〔二〕教材分析本单元内容是在学生初步了解乘除法的意义,会口算2～6的表内乘法和相应的除法的根底上学习的,是表内乘法口诀的总结和用口诀求商内容的延续。根据学生的已有经验和知识之间的联系,本着突出重点、由易到难、形成规律的原那么,本单元教学内容分为7、8、9的乘法口诀,用7、8、9的乘法口诀求商和倍的认识三局部。本单元教材在编排上具有以下特点：一、重视学生已有的根本知识和根本经验,让学生亲...
第4课时有关0的除法1.分一分。□÷3=□(条)□÷3=□(条)2.计算。7×4=5×0=0÷8=3×9=43-34=0÷6=52+28=0÷1=3.分薯条。(1)18包薯条,平均分给9个小朋友,每人分()包。(2)如果每个小朋友分3包薯条,可以分给()个小朋友。4.每人分2个汉堡,能分给()人。每人分3个汉堡,能分给()人。每人分4个汉堡,能分给()人。每人分6个汉堡,能分给()人。5.共有()只蜗牛,每()只一组,可以分成几组?□○□=□(组)6.涂一涂。用2种颜色涂,每种颜色涂的三角...
模块过关卷〔三〕一、填一填。(每空2分,共34分)1．4个3相加的和,列乘法算式是()；列加法算式是()。2．比48少19的数是多少,求这个数列式是()；45比什么数少17,求这个数列式是()。3．一个星期有7天,12月份比四个星期多3天,12月份有()天。4.(1)聪聪想买一个皮球和一个笔袋,一共需要多少元钱,列式是()；买5个皮球需要多少元钱,列式是()。(2)9×2表示()个()相加,在这道题中是求()。5．用4、5、6可以组成()个没有重复数字的两位数,其...
8.2过年----角和方向教学内容教材第104～108页,角和方向。教学提示在整册教材中,除了乘除法两个知识点,还有两个小单元,那就是角的初步认识和方向两个单元。在?角的初步认识?单元中,学生掌握了角的概念、组成、角的特点,角的分类等知识,在?认识方向?这一单元中,学生掌握了生活中的东、西、南、北四个方向和地图绘制的方向：上北、下南、左西、右东。这两个知识点里面有丰富的内容,还有学生容易出错的知识,例如：根据一个方向...
第八单元6—9的乘法口诀教材简析本单元的知识是在学生初步掌握2-5的乘法口诀的根底上进行教学的。由于学生对如何编制乘法口诀的过程已经比拟熟悉,6-9的乘法口诀中大局部口诀在前面已经学过,新的口诀剩下不多,而且教材的编写结构与前面乘法口诀的编排也相同,所以本单元教学应当给学生更多自主探索的空间,让学生运用迁移的原理,掌握这个单元的学习内容。与前面“乘法口诀(一)〞相比,本单元要帮助学生形成有条理思考问题的习惯和初...
二年级古诗诵读资料〔下〕目录序号古诗名称作者古诗第一句序号古诗名称作者古诗第一句27水亭二首〔宋〕晁说之渚蒲淅淅风犹急40人日思归〔隋〕薛道衡入春才七日28题君山〔唐〕雍陶烟波不动影沉沉41夜立阶下〔清〕袁枚半明半昧星29村晚〔宋〕雷震草满池塘水满陂42送柴侍御〔唐〕王昌龄流水通波接武冈30山中〔唐〕王勃长江悲已滞43桂花〔宋*〕邵清甫绝怜月殿好根荄31寄王琳〔北朝〕庾信玉关道路远44有约〔宋〕赵师秀黄梅时节家家雨...
第三单元测试卷一、填空题。1.在里填数。9×=368×=48×7=564×=245×=45×8=246×=307×=49×8=162.看图填空。图案个数(个)1234567拼板块数(块)3.在里填上“>〞“<〞或“=〞。9×23×61+2+31×2×35×9459×68×74×63×85×8424.在括号里填上适宜的数。(1)5个8比6个8少(),比3个8多()。(2)6个9比5个9多(),比7个9少()。(3)5个7比7个7少(),比2个7多()。(4)2019年1月第一个星期一是6号,第二个星期一是()号,20号是第()个星期一,26...
一、表内乘、除法和有余数的除法1、我会填。〔1〕猜一猜,用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9相乘的积大,还是相加的和大。答案是〔〕。〔2〕一根木料锯成8段,每锯一段需要2分钟,锯完这根木料需要〔〕分钟。[来源:]〔3〕〔〕里面最大能填几？7×〔〕<3845>8×〔〕3×〔〕<2552>9×〔〕〔4〕请你写4个积是24的乘法算式：〔〕〔〕〔〕〔〕2、将算式补充完整。3、我会分。〔1〕有6个苹果,分给丫丫和聪聪,可以怎么分？方法一：丫丫没有,...
一、填空1．把口诀和算式补充完整。三六〔〕〔〕二十八三八二十〔〕五〔〕三十五〔〕九三十六〔〕得四选择以上一个口诀写出两个算式：〔〕×9＝279×〔〕＝185×〔〕＝457×〔〕＝21〔〕×〔〕＝24〔〕×〔〕＝252.下面括号最大可以填几？①〔〕×6＜25②9×〔〕＜19③20＞3×〔〕④34＞5×〔〕3.3的乘法口诀每相邻两句的得数相差〔〕,“三六十八〞的前一句口诀是〔〕,写成乘法算式〔〕,表示〔〕。二、比拟大小5×6○242×6○6...
北师大版二年级语文上册第一单元测试题走进美丽的秋天第一篇章：聆听秋天的奇妙声音一、拼音之歌。1.补充音节,再按照字母表的顺序把这些汉字重新排列。秋īu歌ē收ōu忙áng浪àng寻ún然án2.读拼音,写词语。秋天qiāoqiāo〔〕地来了,瞧！天变liáng〔〕,风变shuǎng〔〕,蟋蟀把gēchàng〔〕；枫叶红,菊花黄,大雁排成行；我们走进měilì〔〕的秋天,shí〔〕起一片火红火红的枫叶,藏起自己美好的愿望。二、字词之声。1.学习...
13寒号鸟【教学要求】1.认识17个生字,会写8个字。读准多音字“号〞,理解新词。2．能按事情开展顺序,把几句话整理成一段通顺的话。3．能正确、流利地朗读课文,分角色朗读课文。4．懂得懒惰。得过且过是没有好结果的,美好的生活只有。通过辛勤的劳动才能得到。【教学重点】1.识字、写字。2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。【教学难点】发挥学生的想象,为课文写续编,加深对寓意的理解。【课时安排】二课时。第一课时课时目标1...
教材过关卷(7)一、我会选。(在相应的里打“√〞)(1题8分,2题12分,共20分)1．下面的图哪幅是小猴看到的？2．小明看到的是哪幅图？二、我会连。(请把他们看到的与相应的图形连起来)(每题15分,共45分)1．2．3．三、我会填。(3题11分,其余每题12分,共35分)1．1/2下面的图分别是谁看到的？在括号里写出来。2．小猫站在路边时,一辆小汽车从远处驶来。请按时间顺序给下面的三幅图编号。3．把正确答案的字母填在()里。(1)从正面看是的有...
丽丽乐乐美美第一单元测试卷一、小朋友们都在仔细观察这个新书包,你知道他们看到的都是什么样子的吗？请连一连吧！〔9分〕二、下面的熊猫图是谁看到的？请你把名字写在图像下面吧！〔8分〕三、在〔〕的位置,可以看到一只鹿。〔4分〕A.美美B.丽丽C.乐乐四、在括号里注明观察方向。(9分)五、判断正误。〔15分〕()1.一个长方体纸盒,不管从哪个方向观察,看到的都是正方形。()2.一个足球,从各个方向看都是圆形。()3.正方体的六个面都...
第7课时9的乘法口诀(2)1.看图写算式。(1)(2)2.在()里填上适当的数。(1)182736()()()()(2)202938()()()()3.(1)9个男生可摘多少个?(2)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?4.(1)买9把尺子一共要多少钱?(2)买3把剪刀和1个文具盒一共要多少钱?5.王奶奶家养了很多鸡,其中有8笼母鸡,每笼9只,一共养了多少只母鸡?养的公鸡比母鸡少6只,王奶奶养的公鸡有多少只?6.王老师应该付多少钱?第7课时9的乘法口诀(2)1.(1)9×5=45(米)(或5×9=4...
