第4课时有关0的除法1.分一分。□÷3=□(条)□÷3=□(条)2.计算。7×4=5×0=0÷8=3×9=43-34=0÷6=52+28=0÷1=3.分薯条。(1)18包薯条,平均分给9个小朋友,每人分()包。(2)如果每个小朋友分3包薯条,可以分给()个小朋友。4.每人分2个汉堡,能分给()人。每人分3个汉堡,能分给()人。每人分4个汉堡,能分给()人。每人分6个汉堡,能分给()人。5.共有()只蜗牛,每()只一组,可以分成几组?□○□=□(组)6.涂一涂。用2种颜色涂,每种颜色涂的三角...
模块过关卷〔三〕一、填一填。(每空2分,共34分)1．4个3相加的和,列乘法算式是()；列加法算式是()。2．比48少19的数是多少,求这个数列式是()；45比什么数少17,求这个数列式是()。3．一个星期有7天,12月份比四个星期多3天,12月份有()天。4.(1)聪聪想买一个皮球和一个笔袋,一共需要多少元钱,列式是()；买5个皮球需要多少元钱,列式是()。(2)9×2表示()个()相加,在这道题中是求()。5．用4、5、6可以组成()个没有重复数字的两位数,其...
8.2过年----角和方向教学内容教材第104～108页,角和方向。教学提示在整册教材中,除了乘除法两个知识点,还有两个小单元,那就是角的初步认识和方向两个单元。在?角的初步认识?单元中,学生掌握了角的概念、组成、角的特点,角的分类等知识,在?认识方向?这一单元中,学生掌握了生活中的东、西、南、北四个方向和地图绘制的方向：上北、下南、左西、右东。这两个知识点里面有丰富的内容,还有学生容易出错的知识,例如：根据一个方向...
第八单元6—9的乘法口诀教材简析本单元的知识是在学生初步掌握2-5的乘法口诀的根底上进行教学的。由于学生对如何编制乘法口诀的过程已经比拟熟悉,6-9的乘法口诀中大局部口诀在前面已经学过,新的口诀剩下不多,而且教材的编写结构与前面乘法口诀的编排也相同,所以本单元教学应当给学生更多自主探索的空间,让学生运用迁移的原理,掌握这个单元的学习内容。与前面“乘法口诀(一)〞相比,本单元要帮助学生形成有条理思考问题的习惯和初...
二年级古诗诵读资料〔下〕目录序号古诗名称作者古诗第一句序号古诗名称作者古诗第一句27水亭二首〔宋〕晁说之渚蒲淅淅风犹急40人日思归〔隋〕薛道衡入春才七日28题君山〔唐〕雍陶烟波不动影沉沉41夜立阶下〔清〕袁枚半明半昧星29村晚〔宋〕雷震草满池塘水满陂42送柴侍御〔唐〕王昌龄流水通波接武冈30山中〔唐〕王勃长江悲已滞43桂花〔宋*〕邵清甫绝怜月殿好根荄31寄王琳〔北朝〕庾信玉关道路远44有约〔宋〕赵师秀黄梅时节家家雨...
第三单元测试卷一、填空题。1.在里填数。9×=368×=48×7=564×=245×=45×8=246×=307×=49×8=162.看图填空。图案个数(个)1234567拼板块数(块)3.在里填上“>〞“<〞或“=〞。9×23×61+2+31×2×35×9459×68×74×63×85×8424.在括号里填上适宜的数。(1)5个8比6个8少(),比3个8多()。(2)6个9比5个9多(),比7个9少()。(3)5个7比7个7少(),比2个7多()。(4)2019年1月第一个星期一是6号,第二个星期一是()号,20号是第()个星期一,26...
一、表内乘、除法和有余数的除法1、我会填。〔1〕猜一猜,用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9相乘的积大,还是相加的和大。答案是〔〕。〔2〕一根木料锯成8段,每锯一段需要2分钟,锯完这根木料需要〔〕分钟。[来源:]〔3〕〔〕里面最大能填几？7×〔〕<3845>8×〔〕3×〔〕<2552>9×〔〕〔4〕请你写4个积是24的乘法算式：〔〕〔〕〔〕〔〕2、将算式补充完整。3、我会分。〔1〕有6个苹果,分给丫丫和聪聪,可以怎么分？方法一：丫丫没有,...
一、填空1．把口诀和算式补充完整。三六〔〕〔〕二十八三八二十〔〕五〔〕三十五〔〕九三十六〔〕得四选择以上一个口诀写出两个算式：〔〕×9＝279×〔〕＝185×〔〕＝457×〔〕＝21〔〕×〔〕＝24〔〕×〔〕＝252.下面括号最大可以填几？①〔〕×6＜25②9×〔〕＜19③20＞3×〔〕④34＞5×〔〕3.3的乘法口诀每相邻两句的得数相差〔〕,“三六十八〞的前一句口诀是〔〕,写成乘法算式〔〕,表示〔〕。二、比拟大小5×6○242×6○6...
北师大版二年级语文上册第一单元测试题走进美丽的秋天第一篇章：聆听秋天的奇妙声音一、拼音之歌。1.补充音节,再按照字母表的顺序把这些汉字重新排列。秋īu歌ē收ōu忙áng浪àng寻ún然án2.读拼音,写词语。秋天qiāoqiāo〔〕地来了,瞧！天变liáng〔〕,风变shuǎng〔〕,蟋蟀把gēchàng〔〕；枫叶红,菊花黄,大雁排成行；我们走进měilì〔〕的秋天,shí〔〕起一片火红火红的枫叶,藏起自己美好的愿望。二、字词之声。1.学习...
13寒号鸟【教学要求】1.认识17个生字,会写8个字。读准多音字“号〞,理解新词。2．能按事情开展顺序,把几句话整理成一段通顺的话。3．能正确、流利地朗读课文,分角色朗读课文。4．懂得懒惰。得过且过是没有好结果的,美好的生活只有。通过辛勤的劳动才能得到。【教学重点】1.识字、写字。2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。【教学难点】发挥学生的想象,为课文写续编,加深对寓意的理解。【课时安排】二课时。第一课时课时目标1...
教材过关卷(7)一、我会选。(在相应的里打“√〞)(1题8分,2题12分,共20分)1．下面的图哪幅是小猴看到的？2．小明看到的是哪幅图？二、我会连。(请把他们看到的与相应的图形连起来)(每题15分,共45分)1．2．3．三、我会填。(3题11分,其余每题12分,共35分)1．1/2下面的图分别是谁看到的？在括号里写出来。2．小猫站在路边时,一辆小汽车从远处驶来。请按时间顺序给下面的三幅图编号。3．把正确答案的字母填在()里。(1)从正面看是的有...
丽丽乐乐美美第一单元测试卷一、小朋友们都在仔细观察这个新书包,你知道他们看到的都是什么样子的吗？请连一连吧！〔9分〕二、下面的熊猫图是谁看到的？请你把名字写在图像下面吧！〔8分〕三、在〔〕的位置,可以看到一只鹿。〔4分〕A.美美B.丽丽C.乐乐四、在括号里注明观察方向。(9分)五、判断正误。〔15分〕()1.一个长方体纸盒,不管从哪个方向观察,看到的都是正方形。()2.一个足球,从各个方向看都是圆形。()3.正方体的六个面都...
第7课时9的乘法口诀(2)1.看图写算式。(1)(2)2.在()里填上适当的数。(1)182736()()()()(2)202938()()()()3.(1)9个男生可摘多少个?(2)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?4.(1)买9把尺子一共要多少钱?(2)买3把剪刀和1个文具盒一共要多少钱?5.王奶奶家养了很多鸡,其中有8笼母鸡,每笼9只,一共养了多少只母鸡?养的公鸡比母鸡少6只,王奶奶养的公鸡有多少只?6.王老师应该付多少钱?第7课时9的乘法口诀(2)1.(1)9×5=45(米)(或5×9=4...
青六制2数下-爬坡题一、野营——有余数的除法1.35个苹果,至少去掉〔〕个才能正好平均分给8个小朋友,至少增加〔〕个才能正好平均分给6个小朋友。解析：此题考查了有余数的除法,解题时注意商和余数表示的意义。商表示每个小朋友分得多少个苹果,余数表示平均分后,剩下苹果的个数。运用总个数除以8得到的商是每个小朋友得到的个数,余数是多少的苹果数,也就是最少去掉的苹果个数；运用总个数除以6得到的商是每个小朋友得到的个数,余...
?100以内减法?教学方案教师姓名学生姓名上课日期学科数学年级三年级上课时间课时统计第〔1〕次课,共〔1〕次课学生签字课程名称100以内减法〔不退位减、退位减〕教师签字教学目标1.使学生进一步掌握两位数加减两位数的计算法那么,能正确的、比拟熟练的进行计算会分析“求比一个数多〔少〕几的数是多少〞的问题。教学重点使学生进一步掌握两位数加减两位数的计算法那么,能正确的、比拟熟练的进行计算教学难点会用所学知识解决生活...
教学目的1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文,喜欢研究,长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。2.学会本课的10个生字和用这些字组成的新词。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点理解课文内容,学会本课10个生字。教学难点启发学生观察研究自然现象的兴趣。教学时间3课时教学准备字词卡片投影片教学过程第一节一、直出课题,提示“数〞的读音二、初读课文,大致了解课文内容1.自由读课文,借助拼...
北师大版二年级第五单元?加与减?第四节?小小图书馆?同步练习一、填空。1.〔1〕800－400=〔〕想：〔〕个百减〔〕个百,就是〔〕个百。〔2〕1200－700=〔〕想：〔〕个百减〔〕个百,就是〔〕个百。2.在○内填入“＞〞、“＜〞或“=〞。454+26○789－299630－320○789－295490+320○888－92500－300○650－203.二、用竖式计算下面各题。115－24=665－574=335－129=759－88=三、连一连。654－528529－73789－410四、解决问题。1.甲城...
西师大版小学数学二年级上学期第一单元第5课时?5的乘法口诀?一、算一算,填一填。1.在○里填上适当的数。________________2.“““填上＞〞、＜〞或＝〞。4×5________5×41+9________9×13×5________3+52×5+3________155×3________5×525________4×5–53.“填上+““〞、－〞或×〞。4________5=203________5=819________4=3________520________10=102________5＜105________3＞12二、根据乘法口诀写出两道乘法算式。4.根据...
