4昆虫备忘录公开课一等奖创新教案《昆虫备忘录》【教学目标】1.借助表式备忘录，精准捕捉“花大姐的独特特征，深入感受课文中语言的精准与生动。2.依托佳句备忘录，深刻领悟并积淀语言之美，为后续自主改写奠定坚实基础。3.利用图式与影像备忘录，领略“汪氏语言”的独特魅力，尝试运用既精确又生动的语言表达来改写备忘录。4.初步探索并掌握连续性文本与非连续性文本之间的转换艺术，提升文本处理与表达能力。【教学重难点】1....
统编版语文二年级下册语文园地一公开课一等奖创新教案统编版语文二年级下册语文园地一教学目标1.借助公园导览图认读6个词语，会认“亭、咨等10个生字；有生活中主动识字的意识，注重养成生活中识字的习惯。2.能根据语境补充合适的词语，仿照例句说出自己在春天里的发现和感受；能根据提问正确读出句子的重音。3.能根据提示，写好左上包围和左下包围的字。4.能背诵古诗《赋得古原草送别》(节选)。5.自主阅读《笋芽儿》，能发挥想...
19一只窝囊的大老虎公开课一等奖创新教学设计（2课时）19一只窝囊的大老虎【教学目标】1.能自主认识“囊、羡等8个生字，读准多音字“露、角、啊、哄、唉”，会写“羡、慕等18个字；会写“文艺、表演”等18个词语。2.能在不理解的地方作批注，并借助批注进行阅读。3.能借助描写“我动作、语言、神态的语句，说出“我”心情的变化及变化的原因。4.能结合生活经验说出“我的演出是否窝囊，并用合适的方法开导“我”。【教学重难点...
《赵州桥》公开课一等奖创新教学设计小学三年级语文下册第三单元第11课《赵州桥》一、解读教材《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇课文，本单元的主题是“深厚的传统文化，中国人的根，语文要素是“了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的”。本文紧扣单元主题，介绍了赵州桥的位置、设计者、建造年代和外形特点，以及这样设计的好处，并具体介绍了桥的美观，赞扬了古代劳动人民的智慧和才干。二、素养目标1.完成...
8《冀中的地道战》公开课一等奖创新教学设计《冀中的地道战》教学设计学习目标：学生能够准确、流畅地朗读课文，提高阅读能力和口语表达能力。学生能够理解课文内容，了解冀中地道战的历史背景和战斗方式。学生能够体会中国人民在抗日战争中的智慧和顽强斗志，增强民族自豪感和爱国情感。重难点：重点：深入理解地道战在抗日战争中的重要性，以及地道战的战斗方式。通过课文的学习，感受中国人民的智慧和保家卫国的决心。难点：...
12雪地里的小画家公开课一等奖创新教案(2课时)12《雪地里的小画家》教案教学目标：1.认识“鸭、就、几、相、不、错、石、个、着、呀等9个生字，会写“一、二、三、四、五”等5个字。2.正确流利地朗读课文。3.理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小马、小狗这几位小朋友在雪地里作画。教学重点：识字、写字和朗读课文。教学难点：理解课文内容，了解四位“小画家在雪地里作画时表现出的不怕困难的精神。教学准备：教师：课件、生字卡...
《赵州桥》第一课时公开课一等奖创新教案11赵州桥第一课时【教学目标】1.认识11个生字，会写2个字。2.能正确、流利地朗读课文。3.学习围绕一个意思把一段话写清楚。【教学过程】谈话导入，激发兴趣单元导入，揭示单元主题：传统文化；学习要素：围绕一个意思把一段话写清楚。引出赵州桥，并板书。同学们在我们生活中有千姿百态的桥，它们方便了我们的生活，也构成了一道道优美的风景。你见过走过哪些桥呢？出示PPT赵州桥在世界...
18太空生活趣事多公开课一等奖创新教案-《太空生活趣事多》教案【教学内容】让我们携手进入统编教材二年级下册第六单元第18课的奇妙世界，这一课如一道璀璨的星光，照亮我们探索知识的道路，激发我们对学习的无限热爱。课程内容丰富多彩，语言婉转动人，旨在孕育学生的阅读素养和言语表达之美。在这一课的学习中，学生们将有机会深度挖掘文本内涵，磨练阅读理解和鉴赏能力，同时丰富自身的词汇储备，提升语言表达能力。让我们一...
第4课《海燕》公开课一等奖创新教学设计统编版语文九年级下册《海燕》教学设计【教学目标】1有感情地朗诵诗歌，体会诗歌韵律、节奏、语感，把握诗歌的特点，体会诗人的情感。2把握诗歌中的意象，感知海燕的形象。3领会作品的象征内涵，理解象征手法在诗歌中的运用。【教学重点】把握海燕的形象。【教学难点】领会象征手法。【教学方法】反复朗读，感知文本。涵咏文字，细读文本。合作探究，精读文本。【教学过程】导入新课：高...
【名师公开课一等奖创新教案】五年级语文下册口语交际走进他们的童年岁月名师公开课公开课一等奖创新教学设计（共1课时含设计意图和反思）口语交际：走进他们的童年岁月教学目标1.确定好提问对象，针对提问对象列出问题清单。2.认真倾听，在交流时边听边记录。3.根据整理的记录有条理地表达。教学重点认真倾听，交流时边听边记录。教学难点根据整理的记录有条理地表达。教学准备多媒体课件。教学课时1课时教学过程板块一谈话导...
初中语文七年级下册13《卖油翁》（公开课一等奖创新教学设计）〔教学设计〕卖油翁教学目标1.通过反复诵读，能用现代汉语准确翻译课文。2.在把握课文中文言实词和虚词的基础上，复述故事内容，揣摩人物的心理和态度。3.能够抓住关键语句，感受文言表达的简洁含蓄之美，体会小故事中蕴含的大道理、大智慧。教学重难点准确翻译课文，分析人物。（重点）领悟文言魅力，受到启发。（难点）教学过程一、导入新课（幻灯片上出示一枚宋...
第10课青山处处埋忠骨公开课一等奖创新教学设计课题10.青山处处埋忠骨部编版五年级下册第4单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.认识“彭等9个生字，会写“彭”等14个字，会写“拟定等13个词语。2.默读课文，能概括课文两部分的内容。学习重难点默读课文，能概括课文两部分的内容。学情分析《青山处处埋忠骨》是统编小学语文五年级下册第四单元中的一篇精读课文。课文讲述了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲...
六年级下册语文园地五公开课一等奖创新教案语文园地五教学目标1.回顾六年的语文学习，交流自己养成的良好的学习习惯。2.能借助文言文里学过的字的意思，推想词语的意思。3.能体会引用的好处，并在习作中尝试运用。4.欣赏赵孟的代表作之一《三门记》，了解赵孟及其楷书的特点。5.背诵关于发展和创新的名言。教学重点1.回顾六年的语文学习，交流自己养成的良好的学习习惯。2.能借助文言文里学过的字的意思，推想词语的意思。3.背...
6_骑鹅旅行记（节选）公开课一等奖创新教学设计6.《骑鹅旅行记》教学设计学习目标：1.默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了怎样的变化。体会人物心态变化，感知人物形象。2.猜猜在小说中的有趣的动物故事中，会有何神奇之处。读读原著。学习重点难点：1.默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么样的变化。2.体会人物心态变化，感知人物形象。教学准备：预习课文，扫清字词...
《宇宙的另一边》公开课一等奖创新教案（共两课时）16宇宙的另一边教学目标：文化自信：感受想象的神奇，鼓励、启发学生大胆想象，培养学生想象能力和思维能力。语言运用：能联系课文内容展开想象，与同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密。思维能力：能说出故事中宇宙另一边的秘密，感受“我大胆而奇特的想象。审美创造：感受想象的神奇，体会大胆想象的乐趣。教学重、难点：1.能说出故事中宇宙另一边的秘密，感受“我”大胆而...
《藏戏》公开课一等奖创新教学设计4.《藏戏》教学设计【教材依据】义务教育课程标准实验教科书六年级语文下册第一单元“中华民风民俗专题的第4课《藏戏》。【设计思路】一、指导思想。以素质教育和新课标理念为指导，旨在发展学生语文核心素养。语文的核心素养明确规定，学生应该有熟练的语言技能。语文教学必须在大量的语言实践过程中，培养学生说话、听话、作文等基本技能，让学生学会常见的语言表达方式，能掌握常用的思维方...
14蜜蜂公开课一等奖创新教学设计部编版小学语文三年级下册第四单元《蜜蜂》教学设计【教材分析】《蜜蜂》是统编教材语文三年级下册第四单元第二篇精读课文，作者是法国著名昆虫学家法布尔。课文是以第一人称写了法布尔所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。这篇课文叙述线索清楚，情节完整，语言精炼简短，通俗易懂，其中实验过程介绍得十分清楚，字里行间洋溢着对蜜蜂的喜爱之情，十分契合本单元的人文主题“观...
《邹忌讽齐王纳谏》公开课一等奖创新教案（第二课时）邹忌讽齐王纳谏第二课时教学要点：品味、探究第二、三段内容；深层探究课文内容；归纳文言知识、课文写法。教学步骤：一、精读课文，合作探究（续）。（一）导读第2自然段。1.疏通词句，翻译本段。布置：结合下面提供的注释（多媒体展示注释），逐句翻译课文第2自然段。于是入朝见威王，曰：“臣诚知（19）不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于...
第四单元《信息时代的语文生活》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册信息时代的语文生活教学设计一教学目标要求学生熟悉常见多媒介的传播特点,归纳出不同媒介的语言特征。教学目标(2)学生能够合理使用多媒介发布信息,培养学生负责任表达的品质。(3)学生能判断信息格调的高低,树立正确的人生观、价值观,提高辨识媒介信息的能力。二教学重难点(1)针对两种以上的媒介改写同一内容的海报。(2)设计电子邀请函,比较与传统...
2《荷塘月色》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册14.2《荷塘月色》教学设计一、教学目标：1、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，领略荷塘月色的美。2、了解散文情景交融的特点，感受荷塘月色的意境美。3、学习运用比喻、通感、拟人等修辞手法多侧面描写景物的手法。本文有着“白话美术文的美誉，今天，我们就一起来赏析朱自清先生的经典散文《荷塘月色》。二、整体感知文本内容，领略荷塘月色之美。1、...
