作文指导：记叙文写作的结构模式第一课时记叙文应具有的特质•一要体现“记叙”性质。•即记人或叙事。记人或叙事，二者必居其一，但又不能以此否定另一面，因为人与事往往是交织在一起的：人物形象的刻画和塑造须得以事情为依托，事情的过程又得靠人这一行为主体来推动；当然，人可以是“虚拟化”的人，譬如动物、自然物或想象物等。所以，是否是合格的记叙文，就要看它是否塑造了一个完整的人物或叙述了一个完整的事情。二要...
会议记录什么是会议会议是人们为了解决某个共同的问题或出于不同的目的聚集在一起进行讨论、交流的活动，它往往伴随着一定规模的人员流动和消费。作为会展业的重要组成部分，大型会议特别是国际性会议在提升城市形象、促进市政建设、创造经济效益等方面具有特殊的作用。会议记录的含义会议记录是开会时当场把会议的基本情况和会上的报告、讨论的问题、发言、形成的决议等内容记录下来的书面材料。会议记录的作用可以作为传...
ExpositoryExpositoryEssaysEssaysUnitThreeUnitThreeObjectivesObjectivesAfterStudyingtheunit,thestudentshouldbeableto:Learnhowtowriteanexpositoryessay;Mastertheskillsandmethodsofexplainingaprocessorwhatsomethingis,forinstance,comparisonandcontrast,classification,causeandeffect,anddefinition.2012年四级作文真题：TheDragonBoatFestival(端午节)2008年四级作文真题：TheBenefitsofVolunteering（参...
MovingfromAssignmenttoTopicAtonepointorother,theacademicessaymanagestointimidatemoststudentwriters.Sometimes,wemayevenexperiencewhatiscommonlycalledwritersblock—thatawfulexperienceofstaringatanassignment,readingitoverandover,yetbeingunabletoproceed,tofindawayintoit.Buttheprocessofwritingtheacademicessayinvolvesaseriesofmanageablesteps.Keepingthisinmindcanhelpyouworkthroughtheanxietyyoumayatfir...
TipsonGrammar,PunctuationandStyleCommasandsemi-colons.Iftherulesyoulearnedaboutcommasandsemi-colonsdontmeanmuchtoyou,forgetthemandtrythis:Readoneofyoursentencesaloudandseewhereyouwouldnaturallypause,whereyouwoulddrawabreath.Ifitsashortpause,likethatjustwas,youprobablyneedacomma.Ifitsalongerpause,butnotquiteafullstop(forwhichyoudneedaperiod),youprobablyneedasemi-colon;rememberthatwhateverfollows...
UnitTwoUnitTwoObjectivesObjectivesAfterStudyingtheunit,thestudentshouldbeableto:Writeadescriptiveessayeffectively;Practice(andreview)theskillsandmethodsofdescription(discussedinBookOne).AFellowStudentItwasmyfirstdayattheuniversity.IwalkedintothebuildingwhereIwasgoingtolive,andlookedatdoorafterdoorformyname.AtlastIfoundit.Intheroomtherewasalreadyastudent,plainbutgood,makinghisbed.Afterwesaid...
语言运用一：（1）根据情境，综合运用语文知识，探究并解决实际问题。C（2）根据生活需要，写常见的应用文。C——《2017年浙江省初中毕业学业考试说明》根据要求，完成任务。（8分）浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动，要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份，用“亲爱的同学”开头，给下一年级某同学写一段话，让该同学...
8.OutliningTryingtodeviseastructureforyouressaycanbeoneofthemostdifficultpartsofthewritingprocess.Makingadetailedoutlinebeforeyoubeginwritingisagoodwaytomakesureyourideascomeacrossinaclearandlogicalorder.Agoodoutlinewillalsosaveyoutimeintherevisionprocess,reducingthepossibilitythatyourideaswillneedtoberearrangedonceyouvewrittenthem.TheFirstStepsBeforeyoucanbeginoutlining,youneedtohaveasenseofwh...
10.SummarySummaryisindispensableinpreparingforandwritinganargumentativeessay.Whenyousummarizeatext(ordescribevisualmaterial),youdistilltheideasofanothersourceforuseinyourownessay.Summarizingprimarysourcesallowsyoutokeeptrackofyourobservations.Ithelpsmakeyouranalysisofthesesourcesconvincing,becauseitisbasedoncarefulobservationoffactratherthanonhazyorinaccuraterecollection.Summarizingcriticalsour...
Transitioning:BewareofVelcroAsthewriterofanessay,imagineyourselfcrossingariver,guidingatroopofavidreaders.Youbringanarmfulofstonestolaydownandsteponasyougo;eachstoneisasentenceorparagraphthatspeakstoanddevelopstheessaysthesis,orcentralquestion.Ifyoufindyourselfinthemiddleoftheriverwithanothermiletoshorebutonlyafewmorestones,youcantfinessesuchasituation.Youcantaskyourreaderstofollowyouandjumptoo...
24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供金桂桥24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供银桂桥24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供丹桂桥24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供双鹤桥24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供龙潭古桥24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供龙潭桥24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供六...
11.TopicSentencesandSignpostingTopicsentencesandsignpostsmakeanessaysclaimscleartoareader.Goodessayscontainboth.Topicsentencesrevealthemainpointofaparagraph.Theyshowtherelationshipofeachparagraphtotheessaysthesis,telegraphthepointofaparagraph,andtellyourreaderwhattoexpectintheparagraphthatfollows.Topicsentencesalsoestablishtheirrelevancerightaway,makingclearwhythepointstheyremakingareimportantt...
微写作专项复习之探索篇•微写作•表情达意•形式短小、灵活多变•注重生活、实际•2017台州中考说明语言运用一：（1）根据情境，综合运用语文知识，探究并解决实际问题。C（2）根据生活需要，写常见应用文。C微写作复习时的注意点•（2016年台州）浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动，要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的...
NO.1【写作要求】现在我们周围的环境污染越来越严重。作为一个中学生，我们应节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起，做一个“低碳生活”的中学生。请以“MyLow--carbonLife”为题，写一篇短文描述自己的“低碳生活”。内容包括：1.地球的污染越来越严重，我们能看到森林被砍伐、水污染和空气污染。2.你是怎样从身边小事做起，做到“低碳生活”的。如：每天步行上学、离开教室及时关灯和电扇、充分利用纸张、节约用水等。3....
1.表示原因1)Therearethreereasonsforthis.2)Thereasonsforthisareasfollows.3)Thereasonforthisisobvious.4)Thereasonforthisisnotfartoseek.5)Thereasonforthisisthat...6)Wehavegoodreasontobelievethat...例如：Therearethreereasonsforthechangesthathavetakenplaceinourlife.Firstly，people’slivingstandardhasbeengreatlyimproved.Secondly，mostpeoplearewellpaid，andtheycanaffordwhattheyneedorlike.Lastbutnotlea...
第一单元写作写出人物的精神公开课一等奖创新教学设计统编版语文七年级下册（表格式）教学设计课程基本信息学科初中语文年级七年级下册学期(秋季)课题《写出人物的精神》教学目标1.把握人物外在特点和内在精神之间的关系。2.从课文典例中提炼对比、衬托的多种形式，学习运用对比、衬托的手法来表现人物精神。教学内容教学重点：学习运用对比、衬托的手法来表现人物精神。教学难点：学习运用对比、衬托的手法来表现人物精神。教...
初中语文七年级下册写作《怎样选材》公开课一等奖创新教学设计写作《怎样选材》教学设计教学目标一、教学目标：1.弄清什么是作文的选材；2.掌握选材应注意的一些问题及方法；3.欣赏例文，掌握作文选材的方法和技巧；4.作文选材训练。二、教学重难点：掌握选材应注意的一些问题及方法。三、教学时数：1课时四、教学设备：希沃教学过程一、导入新课：写作的材料源自生活。生活中的各类人物、各种事情，都可以作为我们写作的素材。...
