![高中英语 Unit 20 New Frontiers单元写作指导课件 北师大版选修7[共7页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
单元写作指导1写作指导常用句型针对训练主题介绍类文章本单元的写作内容是要求能够写新闻报道式的主题介绍类文章,要求能够灵活运用适当的时态和连接词,并安排好写作顺序。下面介绍常用的写作五段法。第一部分:介绍话题。说明它为什么是重要的或有趣的。第二部分:介绍背景和历史。提供一些背景知识,例如某事追溯到某个时期第三部分:描述现在。说明发生了什么,谁是最好的。第四部分:预测未来。说明事情在未来会怎样。第五部分:进...
写作发挥联想和想象12一、以现实为依据。联想和想象是作文的翅膀，生活是其源泉。任何美丽的联想和想象之花都离不开现实的土壤。同学们对生活的感知越丰富，对生活的理解越深刻，想象的触角就伸得越远。写作时可以先由现实落笔，根据题材、内容的要求，从时间、空间等各个角度展现自己富有个性的想象，让想象的触角自由地游走于现实和梦想之间。二、寻求新意。联想和想象应该敢于冲破现实生活固有的束缚，并善于超越已有的生活...
说明要抓住特征1情景导入柏拉图“人是没有羽毛的两脚直立的动物。”他把一只鸡拔光了毛，说：“这就是柏拉图的‘人’！”没有抓住人的本质特征。说明要抓住特征21.通过本次作文教学，明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2.能抓住特征对事物进行说明。学习目标3知识讲解抽象事理1.可从标题入手。说明对象具体事物属于事物说明文《松鼠》《中国石拱桥》标题4属于事理说明文《大自然的语言》物候和物候学的有关道理的2.一般的...
七年级语文教学课件第一单元写作热爱生活热爱写作1教学目标1.做生活中的有心人，观察生活，从生活中发现生活之美、生活之趣和生活之理。2.用心感受校园生活，捕捉美好的、有趣的、有意义的瞬间，记录下自己的感受与体验，“保鲜”自己的成长记忆。3.关注家人，关注平凡的家庭生活，从亲人的举止言行、外貌变化以及家里的陈设物件中调动亲情回忆。2一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。有...
单元写作指导1如何描述理想中的房子本单元要求写一篇题目为“MyDreamHouse”的说明文。这类文章主要介绍梦想中的房子的位置、结构、屋内陈设以及附属设施(如花园)等。在构思时,要发挥自己的想象力,突出dream这一关键词,即所描述的房子与你现居住的或见过的房子应有所不同,其设计应该别具一格;但也不要太离谱,不要写成宫殿或大厦,落脚点还要在house上。本文符合说明文的特点,按一般现在时,第三人称写作。21.Mydreamhouseislocate...
单元序列写作（三）1锤炼思想学习写得有文采教育家叶圣陶说：“没想清楚，即使是文章大家也做不到明确通顺。”在这里，叶老强调的是思想的重要性。所谓“思想”，就是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。锤炼思想，就是在写文章的过程中，边写边思考，从而使思想表达得更深刻。作文的思想和语言是密不可分的，语言是思想的载体，思想是语言的内核；思想通过语言表达出来，语言的文采能更好地表现思想。2思想需...
写作表达要得体12语言表达得体是指在运用语言时根据不同的表达目的、场合、对象及交际双方的特定关系，有意识地对语言材料和表达方式做出不同的安排、选择，使语言发挥最佳效果。1．看准对象，掌握分寸。说话写文章首先要看对象，即要充分考虑所面对对象的特征。由于人们的社会地位、职业、年龄、性别、性格、文化水平、心理情绪、生活经验等不同，人际关系又有亲疏、长幼之分，针对这些交际对象的差别要选用不同的表达方式和语...
中考满分作文技法导航单元写作指导(二)细节描写•1技法导航“”没有细节就不可能有艺术作品。细节描写的核“”心是一个细字，就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、“”“”生动、细致的描绘，使读者如见其人如睹其物。细节描写是为主题服务的。以写人的记叙文为例，细节描写，目的是表现人物，那么最能体现人物思想性格的情节，就应描写具体。人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，文章...
七年级语文教学课件第三单元写作指导写人要抓住特征1教学目标1.通过肖像描写、语言描写、心理描写和动作描写去体现人物的个性特点。（教学重点）2.观察人物的特点，写出人物个性，初步学会选材，把事情过程写清楚。（教学难点）3.激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。2同学们，本单元课文给我们展示了一个个鲜活的人物形象，他们各有特色，性格各异，给我们留下了深刻而鲜明的印象。而我们同学笔下的人物...
写作热爱生活，热爱写作1【写作文题】1．片段写作。九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？到生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。22．刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。3．在成长...
1请同学们观察下面几幅图，说说他们有哪些特征？导入新课21.通过本次习作指导，引导同学们掌握“抓住特征描写人物”的方法。2.体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。3.培养同学们养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励同学们将观察到的信息有创意地表达出来。学习目标31.抓住特征写外貌外貌描写又叫肖像描写。描写人物的外貌，要抓住给人印象最深刻、最突出的特征。有些同学写人时缺乏真情实感，描写人的外貌往往...
单元序列写作（二）1讴歌亲情学习写得充实亲情，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一则永不褪色的话题。有人这样形容亲情：亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。随着人生阅历的不断丰富，人们对亲情的感受会逐渐细腻、深刻。自觉地去体察生活，丰富人生，培育情感，为写作文打下感情的基础。2“讴歌亲情，学习写得充实”，属于如何安排作文的内容问...
写作语言要连贯1每逢节日来临，人们欢声笑语，处处都洋溢着浓厚的节日气氛，连空气中都充满节日的味道，此刻你也一定沉浸在其中吧。请以《的味道》为题，写一篇作文，题目上必须填节日名称，如《中秋的味道》《春节的味道》等，不少于500字。2连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。作文语言表达连贯，总体来说要注意三个方面的问题：第一，话题和...
写作二记事能力是最基本的写作能力，今天我们就来学习一下如何记事。新课导入目标导航1.培养留心生活的习惯，做生活的有心人。2.掌握叙事作文的写作顺序，对叙事的六要素要熟记于心。3.能够把叙事六要素在具体的写作实践中加以运用，并能够在日常的学习中独立地完成叙事作文，做到思路清晰、中心明确。文题展示1.下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。那天放学回家...
单元写作指导1如何写影评影评写作属于叙述类文章,主要包括影片的背景,故事梗概,观众印象最深的部分,以及对影片的评论。写影评时要注意紧扣“电影”与“评论”两点,评论可以从多方面进行,但一篇评论中心观点只能有一个。在写作手法上要注意两点:一是点面结合;二是观点与材料的统一。点面结合就是要对你所评论的电影先做一个总体介绍,如导演、主要演员、主要情节等,这是“面”的介绍。然后结合某一情节,或某一段对话、某一个场面...
第五单元人与动物第五单元写作指导如何突出中心1亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过你的思考。请以“走出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。不少于500字。21.你在校外的经历可能是很丰富的，某一次参观，或某一次访问，都可能会碰到许多人，发生许多事，这些都可以作为写作素材...
