中班中秋语言教案5篇范文活动目的：1、了解中秋节的故事。2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋欢快”。3、体会过中秋节的欢快。活动预备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片活动重难点：了解故事并说出中秋节欢快。活动过程：一，月饼导入。小朋友们看看教师手上的是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀?二，进入故事。那今日教师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。三，让小朋友记住故事。那么，小朋友们想一...
小班语言小黑捉迷藏教案反思1、小班语言小黑捉迷藏教案反思设计意图：捉迷藏是很好玩的玩耍，深受孩子的宠爱。《小黑捉迷藏》绘本就是以这个好玩的玩耍为线索，贯穿整个故事。绘本故事中，小黑飞到天空中和小鸟做玩耍，让孩子们感受到自由和欢快;小黑走在大路上，又让孩子们懂得了在大路上安全很重要。小黑就像我们的孩子一样，对世界布满了惊异，对生活布满了期盼，每一个画面，每一个场景都带给小黑和我们无限的想象。在设计...
小班语言耳朵上的绿星星教案反思1、小班语言耳朵上的绿星星教案反思【设计意图】《耳朵上的绿星》这一内容情节好玩，形象鲜亮突出，语言诙谐好玩，简洁引起幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与四周人相处的阅历，普遍存在对四周事物缺乏感情的行为，所以这一内容既符合幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要。【活动目标】1、能记住故事的主要情节，初步了解萤火虫会发光的隐秘。...
小班语言活动圆圆圆教案反思说设计思路：我今日选择说课的主要内容为小班语言《圆圆圆》。我的教育对象是小班小朋友，他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重于感知事物的明显特征,并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活阅历结合起来,因此,为小班安排的活动内容更需要贴近幼儿的生活。就如《纲要》中所说的,既符合幼儿园的现实需要,又有利于其长远的进展;既贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的...
中班语言自己去吧教案反思设计意图：这首诗歌短小精悍，读起来朗朗上口。诗歌用生动形象的小动物形象，用拟人的手法，用对话的形式告知了孩子们，遇到事情和困难要自己去尝试、乐观的面对，才能体验成功带来的欢快。由于中班孩子的各方面力气，如思维力气、语言表达力气及生活自自理力气等方面都在突飞猛进地进展，他们更需要外界的精神支持和鼓舞，让他们独立、放手的去尝试，为大班各方面力气进一步进展打下结实的根底。本此...
小班语言小金鱼找朋友教案反思1、小班语言小金鱼找朋友教案反思活动目标：1、理解故事的主要内容，情愿学讲故事中的对话。2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备：1、图片。2、故事磁带。活动过程：1、倾听理解故事1―2段。――出示一条小金鱼的形象，问：它是谁呀?它在看什么、想什么?引出...
小班语言老虎的汽车公司教案反思1、小班语言老虎的汽车公司教案反思活动目标：1、理解故事内容，宠爱方格子老虎为别人着想的情节。2、在玩耍不同的节拍中，体验韵律的乐趣，感受方格子老虎带给大家的欢快。3、引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。4、通过阅读，理解故事情节。活动预备：1、绘本PPT。2、跳格子用的格子图一幅。活动过程：一、赏识绘本听故事：1、教师操作PPT讲故事。2、提问：你们家人有没有吵架?吵架到很...
小班语言竹子谣教案反思1、小班语言竹子谣教案反思活动目标：在教师的引导下，学习理解儿歌，学会用语言和肢体动作表现竹子的生长过程。在看看、想想、说说中了解竹子的多种用途。情愿与同伴合作，体会表演的欢快。通过参与适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。感知故事中象声词运用的趣味性。活动预备：学问阅历：生疏竹笋和竹子，知道竹制品的一些用途。物质材料：竹子做成的物品假设干，四幅儿歌图。活动过程：一)幼儿猜...
中班语言鱼儿水中游教案活动目标：1、在幼儿参加情景嬉戏的过程中，自然学得儿歌。2、感受和朋友一起玩的欢乐。3、引导幼儿在儿歌和嬉戏中学习，感悟生活。4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述。活动预备：小鱼胸饰(人手一份)，背景河，配乐磁带活动重难点：理解儿歌内容体验与朋友一起的欢乐活动过程：(一)引起兴趣1、出示背景图：师、教师带你们去个地方，这是什么地方?2、蓝蓝的河水...
中班语言桃花找朋友教案反思1、中班语言桃花找朋友教案反思活动目标：1.引导幼儿依据桃花的外形特点来想象它对于一些动物的不同用处。2.培育幼儿的观看力、语言表达力气和想象力。材料预备：1.小动物图片(毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁)。2.各种用途的桃花(桃花妹妹、桃花床、书签、发夹、太阳帽、雨伞、小船)。活动流程：一、秀丽的桃花1.出示桃花妹妹，请幼儿观看后说出桃花长得什么样?2.请幼儿说一说为什么宠爱桃花?...
中班语言亲爱的护士小姐教案反思1、中班语言亲爱的护士小姐教案反思活动目标1、了解故事根本内容和“护士小姐”变化的脸部特征。2、感受故事的幽默心情。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动重点难点活动重点：了解故事根本内容和“护士小姐”变化的脸部特征。活动难点：感受故事的幽默心情。活动预备故事情节图片;故...
中班语言教案：幼儿园的树教案目的：1．引导幼儿用心地听，感受作品中所表达不怜悯感-----树妈妈和树叶娃娃在一起的欢乐情感和分别的哀痛情感。2．能试着说说，演演，并用歌声表现中情感。教案预备：图片三张，录音磁带（秋日私语），树叶娃娃头饰。教案过程：流程：观赏配乐------再次观赏（配画）-----师生双向提问并学唱歌曲------表演。(一)观赏配乐教师要给小朋友讲个，的名称就叫“树妈妈和树叶娃娃”，听了这个名字，请...
《秋天的雨》大班语言活动教案《秋天的雨》大班语言活动教案篇1活动目标：1、帮助幼儿生疏散文诗，并理解散文内容。2、激发幼儿对大自然宠爱的情感，体验秋雨季节的惊奇意境。3、理解散文的内容，初步学习朗读散文。4、情愿赏识散文，感知散文语言的秀丽，幽默。5、萌发对文学作品的兴趣。活动预备：录有雨声的磁带和秀丽的音乐，录音机等。活动过程：一、倾听雨声，激发兴趣。师：“小朋友留意听一听，这是什么声音?”师：“小...
《老虎拜师傅》大班语言活动教案活动目标：1、在谈谈、说说、演演的过程中初步学会儿歌《老虎拜师傅》，并在此根底上能有节奏的朗读儿歌。2、体验儿歌的好玩情节。3、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备：1、音带（老猫叫、老虎叫的声音）。2、木偶老虎、老猫各一只、3、老虎，猫头饰活动过程：一、设疑，引出主题。（听录音）今日呀，教师请了...
中班语言小田鼠的家教案反思活动名称：语言《田鼠的家》活动目标：1、通过认真观看画面，来理解故事中的内容。2、能体会到朋友之间相互帮助的友好情感。3、了解各种动物的生活习性。4、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗读诗歌。5、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。活动重点：通过认真观看画面，来理解故事中的内容。活动难点：了解各种动物的生活习性。活动预备：PPT活动过程：一导入小朋友都有一个温馨的家，...
中班语言教案40篇绘本第1篇、中班语言活动痒痒树教案反思活动目标：1、在理解故事情节的根底上，学会较为连贯、完整地表达故事主要内容，感知痒痒树从欢快到难过再到欢快的过程。2、懂得疼惜和疼惜树木，萌发爱心和怜悯心。活动重点：在理解故事情节的根底上，能较为连贯、完整地表达故事主要内容，感知痒痒树从欢快到难过再到欢快的过程。活动难点：感知痒痒树从欢快到难过再到欢快的过程，并想方法帮助痒痒树。活动预备：材料...
小班语言《几只鸟在飞》教案【活动目标】1、通过在看看、听听、说说的过程中理解儿歌的内容，并有节奏的朗读儿歌。2、在教师的启发引导下，学习仿编儿歌。3、体验参与创编活动的欢快。活动预备：投影仪、图片两幅、圆舞板人手一个活动过程：一、观看图片，理解儿歌内容。1、谈话引导：今日教师带来了一张图片，请小朋友认真看看，图上有什么？〔边讲边把这幅图放在投影仪上给小朋友看〕并提问：〔1〕这幅画上有什么？你生疏这些...
