4．碰撞学基础导学1．碰撞的特点(1)碰撞的__________．(2)两物体间的________________．(3)碰撞前后的______________．一、常见碰撞的各种类型时间极短相互作用力很大位移近似为零2．从能量角度分类(1)弹性碰撞：碰撞过程中机械能________，即碰撞前后系统总动能________．(2)非弹性碰撞：碰撞过程中机械能__________，碰撞后系统的总动能_______碰撞前系统的总动能．(3)完全非弹性碰撞：碰撞后两物体_____________．具有相同的...
第十九章原子核构建体系网络链接高考热点•近几年高考对本章内容的考查较频繁．考查知识有衰变、半衰期、核反应、核能，重点是核能和核反应方程，考查形式有选择、填空、计算，以选择题为主，偶有与动量守恒综合的题目，常以最新的科技发展为背景出题．预计今后仍将以这些为重点考查对象，并加入在科技方面的应用．•天然放射现象与衰变规律•关于天然放射现象，下列说法正确的是()•A．α射线是由氦原子核衰变产生•B．β射线...
第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质1遗传?2作为遗传物质所必须具备的条件：能精确地复制自己传递给下一代（连续性）能指导蛋白质的合成，从而控制生物性状和新陈代谢（指导性）结构比较稳定（稳定性）具有贮存遗传信息的能力3(一)格里菲思的肺炎双球菌的转化实验S型细菌R型细菌光滑Smooth粗糙rough有多糖类的荚膜无多糖类的荚膜有毒性，可致死无毒性菌落菌体毒性4肺炎双球菌转化实验1)R型菌2)S型菌结论：R型细菌无毒,S型...
高中同步新课标历史第2课汉代儒学课程标准：知道汉代儒学成为正统思想的史实。1高中同步新课标历史3．影响“焚书坑儒”是对先秦思想文化成就的粗暴否定，是中国文化史上的一场浩劫，的发展也因此进入低潮。二、“罢黜百家”1．背景(1)汉武帝时代，中国的“”局面得到巩固，高度集权的专制主义政治体制大体定型，需要用思想的统一来维护政治上的统一。儒学大一统2高中同步新课标历史(2)董仲舒改造儒学，并向汉武帝提出了“”的建...
我们的目标1、掌握利用正切线画正切函数图象的方法2、能够利用正切函数图象准确归纳其性质并能简单地应用§1.4.3正切函数的图象和性质（一）11、利用正切函数的定义,说出正切函数的定义域；2、利用周期函数的定义及诱导公式,推导正切函数的最小正周期；2kkztan0yxx的终边不在y轴上tan()tanxxtanyx是的周期；一方面：另一方面：0,tanTTyx若是的周期tan()tanTxx0,tantan...
1一、学习目标1.理清文章思路，熟读并背诵课文。2.体会课文景、情、理交融的特点。3.体会作者乐观旷达的人生态度。2二、背景提示宋代的黄州，就是今天的湖北黄冈。黄冈西北的长江边上，有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状很像鼻子，人们就称它为赤壁矶；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以它也被称为赤壁。宋神宗元丰五年（1082年），苏轼遭受政治迫害，被贬谪到黄州已经两年了。“长江绕廓知鱼美，好竹连山觉...
第三节大气污染及其防治1中国北方的雾霾21.大气污染现象概念：由自然或人为原因使大气成分改变，增加有毒有害物质，威胁人体健康和正常生产，并损害建筑设施的现象。案例6：震惊世界的“博帕尔毒气泄漏事件一、大气污染现象和大气污染物32.大气的主要污染物（一）可吸入颗粒物（1）定义：直径小于10µm的空气悬浮颗粒。（2）空气污染指数：将许多复杂的空气质量监测数据处理后的简易形式。4P26阅读：什么是空气污染指数空气...
首页末页下一页上一页1．串联电路特点I＝I1＝I2＝I3＝U＝U1＋U2＋U3＋R＝R1＋R2＋R3＋2．并联电路特点I＝I1＋I2＋I3＋U＝U1＝U2＝U3＝1R＝1R1＋1R2＋1R3＋3．小量程电流表可通过串联或并联一个电阻来改装为大量程的电压表或电流表。4．同一表头改装成的电压表，量程与改装后的内阻成正比；同一表头改装成的电流表，量程与改装后的内阻成反比。5．滑动变阻器有限流电路和分压电路两种接法。6．伏安法测电阻...
仪器名称：示波器型号：COS5100系统运行时,数以10亿计的电子就将从这条加速管中以接近光速冲进储存环中发生碰撞北京正负电子对撞机加速器的起点11.8带电粒子在电场中的运动2一、带电粒子的加速如图所示,在真空中有一对平行金属板,两板间加以电压U。两板间有一带正电荷q的带电粒子。它在电场力的作用下,由静止开始从正极板向负极板运动,到达负板时的速度有多大？(不考虑粒子的重力）qUm+_带电粒子的加速d3++++++++________UUE加...
1.欧姆表多用电表123•这就是一个最简单的欧姆表的电路原理图。实际的欧姆表就是在这个原理的基础上制成的。42、多用电表图2.8-3分别表示电流表、欧姆表、电压表的电路示意图。把它们组合在一起,在图2.8-4的基础上画出最简单得多用电表的电路,并说明转换测量效用。5说出哪些位置是电流挡、哪些位置是电压挡、哪些位置是欧姆挡？哪些位置的量程比较大？6指针式多用电表和数字式多用电表的外形和各部分结构。7[实验]练习使用多用...
第4节细胞的癌变1你知道威胁人类健康的四大“杀手”吗？1.心血管病2.癌症3.艾滋病4.糖尿病2谁呢？奥黛丽赫本万千人的女神癌症3梅艳芳宫颈癌马三立膀胱癌文兴宇肺癌罗京淋巴癌陈晓旭乳腺癌癌症4分为良性肿瘤和恶性肿瘤。恶性肿瘤称为“癌”肿瘤是身体的一部分细胞与机体的其他组织生长不协调,表现为任意地、无节制地增殖分裂,增长成一个大的组织块则为肿瘤。肿瘤就是癌症？5问：细胞的分裂是否都有限？分化是否都有方向？•HeLa...
第二节经典时空观与相对论时空观1第二节经典时空观与相对论时空观一.经典时空观1.惯性参考系：凡是牛顿定律成立的参考系,称为惯性参考系,简称惯性系。2.伽利略相对性原理对于所有的惯性系,力学规律都是相同的。3.经典时空观（绝对时空观）时间和空间彼此独立、互不关联,且不受物质或运动的影响。4.经典力学的几个基本结论①同时的绝对性②时间间隔的绝对性③空间距离的绝对性2第二节经典时空观与相对论时空观二.相对论时空观1....
对于圆锥曲线的有关问题，要有运用圆锥曲线定义解题的意识，“回归定义”是一种重要的解题策略，如：(1)涉及椭圆、双曲线上的点与两个焦点构成的三角形问题时，常用定义结合解三角形的知识来解决．(2)在求有关抛物线的最值问题时，常利用定义把到焦点的距离与到准线的距离进行转化，结合几何图形，利用几何意义去解决．总之，圆锥曲线的定义在解题中有重要作用，要注意灵活运用．[典例1](1)在平面直角坐标系xOy中，椭圆C的中心...
123456789101112131415第６节《设施农业》第２章《生物科学与农业》16教学目标•（一）知识目标：•1、了解具体的设施农业，说明各种设施农业的优点；•2、设施农业的发展、应用、面临的问题及未来；•（二）能力目标：•分析资料的能力、自我总结自我表达的能力；•（三）情感目标：•1、认同农业发展的重要性；•2、形成关心现代农业发展的情感和对现在农业发展的信心。•二、教学重点和难点：•1、教学重点：设施栽培、设施...
1由于大陆和台湾没有直航，乘飞机要先从台北到香港，再从香港到上海上海:B香港:A台北:O通航以后,就可以直接从台北飞往上海这几次位移之间有什么关系？问题情境2问题情境两个力F1与F2对物体共同作用产生的效果，与一个力F对物体作用产生的效果相同，物理学中把里F叫做F1、F2的合力。合力F与力F1、F2有怎样的关系呢？BD合力F在以F1，F2为邻边的平行四边形的对角线上，并且大小等于平行四边形对角线的长,即:OAOBOD�AOF1F23OAO...
本章整合第一章静电场静电场൝基本规律൝电荷守恒定律:元电荷𝑒=1.6×10-19C库仑定律:𝐹=𝑘𝑞1𝑞2𝑟2静电场ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ电场的描述ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ力的性质ەۖ�۔ۖ��ۓ电场强度ቐ定义:𝐸=𝐹𝑞点电荷电场强度:𝐸...
第2节现代生物进化理论的主要内容1一、种群基因频率的改变与生物进化（一）种群是生物进化的基本单位1.种群概念：生活在一定区域的同种生物的全部个体。卧龙自然保护区猕猴2判断下列是否属于一个种群（1）一个池塘中的全部鱼（2）一个池塘中的全部鲤鱼（3）两个池塘内的全部青蛙（4）一片草地上的全部植物（5）一片草地上的成年梅花鹿否是否否否3一、种群基因频率的改变与生物进化（一）种群是生物进化的基本单位2.种群的特点：...
第三单元融入社会肩负使命第八课投身精神文明建设第二框灿烂的文明之花11.理解精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造。2.掌握精神文明建设的根本任务。3.积极参加精神文明创建活动,告别不健康文化、不文明行为,做一个文明的现代公民。22015年3月4日江西省人民政府网报道:为推动志愿服务落地生根,江西省出台了《关于深入开展学雷锋活动的实施意见》《关于推进志愿服务制度化的实施意见》等,在全...
单元高效整合12热点一重视人才培养[热点综述]2016年10月29日，教育部副部长林蕙青在2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛上透露，教育部将于2017年布施全部颁实92个本科专业类的教学质量标准，作为本科人才培养质量的国家标准和基本要求。当前，人才培养被高校摆在更加重要突出的位置。林蕙青说，新修订的高等教育法再次明确，高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科研、社会服务以及文化传承创新。3[教材分...
细胞工程1番茄与马铃薯同是茄科植物，但不是同属的植物。番茄的果实和马铃薯的块茎是我们经常食用的蔬菜。马铃薯的块茎生长在土壤中。人们曾经有这样一个幻想：让一株植株地上部分结番茄，地下部分长土豆。这个幻想可能实现吗？2一、细胞工程的概念细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。3细胞工程应...
