![初中生物思维导图(清晰、可修改版)[共28页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
专题一科学探究概念提出问题作出假设拟定探究计划科学探究过程准备材料用具制定计划选出控制变量（注意排除干扰因素）设计对照实验实施计划观察、收集、评价数据得出结论描述现象,处理数据表达与交流撰写探究报告,交流过程结论实例探究影响鼠妇分布的环境因素专题二生物的结构层次结构名称植物动物细菌真菌效用细胞壁√×√√保护和支持细胞膜√√√√保护和控制物质进出生物体结谈判功能的基本单位细胞细胞质√√√√加快与外...
四年级数学思维训练60题班级姓名：1、199999+19999+1999+199+192、99999×77778+33333×666663、甲数是240,乙数比甲数的3倍少30,丙数比乙数的2倍少180。求：这三个数的平均数是多少？4、某6个数的平均值为60,若把其中一个数改为90,平均值变为70。求：这个数是多少？5、禽养场今年养鸡和鸭共4600只,养的鸡比鸭的4倍还多100只,禽养场今年养的鸡、鸭各多少只？6、小明和小亮去海滩捡贝壳,小明捡了40个,小亮捡了85个,要使小亮捡的贝...
相交线3.垂直：两条直线相交成的四个角中,若有一1.邻补角：有一条大众边,另一边互为反向个是直角,那么这两条直线互相垂直。延长线的两个角,叫做互为邻补角.4.点到直线的距离：点到已知直线的垂线段的2.对顶角：一个角的两边分别为另一个角两长度叫这个点到直线的距离。边的反向延长线,这样的两个角叫做对顶5.三线八角角.（1）同位角：两个都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角叫做同位角（2）内错角：两个角...
一般现在时一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。2.表示经常性、习惯性的动作。3.表示客观现实。三、组成1.be动词：主语+be动词（amisare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。四、句型肯定句：A.be动词：be+主语+其它。B.行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。B.行为动词：主语+助...
四年级数学思维训练题一、倍数问题“”“”和倍与差倍问题的应用题,一般都在条件中告诉我们：两个数量的和（或差）与这两个数量的倍数关系,要我们求这两个数量分别是几。解答这类应用题时,我们采用代换的思路,用1倍数去代替几倍数,看和(或差)相当于1倍数的几倍,即除以几,先求出1倍数,然后再求出几倍数,解题公式是：1、和倍问题和÷（倍数＋1）=1倍数1倍数×几倍=几倍数或和－1倍数=几倍数2、差倍问题差÷（倍数—1）=1倍数1倍数...
第1页共4页扶贫要摒弃“等靠要”的惰性思维扶贫要摒弃“等靠要”的惰性思维在近年来党中央、国务院严格控制各类评比表彰活动背景下，增设脱贫攻坚奖，这表明脱贫攻坚已经被党和国家摆在了非常重要位置。有幸获奖者应被视为中国进入全面建成小康社会，实现伟大中国梦新时期的“最可爱的人”。由此也希望本项评选活动，能够进一步考虑把尽可能多的获奖荣誉和机会首先给予那些主要依靠自身努力奋斗脱贫的劳动者。（10月18日中国网...
浅谈思维导图在小学数学教学中的应用【摘要】思维导图在教学中发挥着越来越重要的作用,对教育教学过程产生了很大的积极影响。基于国内外思维导图研究现状及小学数学知识特点的分析,找到思维导图和小学数学的结合点,并在小学数学新课程标准的指导下,构建一种应用模式,促进思维导图在小学数学教学中的应用,以期实现它们的融合。思维导图又称为心智图,其提出的基本前提是认为“大脑进行思考的语言是图形和联”想,是人类思维的自然...
思维训练一1、★×2+7－20=25★=（）（54－★）×9=72★=（）2、A乘4,再加上20,然后除以5,等于8,A是（）。3、篮子里有一些苹果,5个5个的数多1个,7个7个的数也多一个。篮子里至少有（）个苹果。4、甲仓库存粮80吨,乙仓库存粮56吨,每天从甲仓库运出8吨粮食,从乙仓库运出5吨粮食。那么（）天之后两个仓库剩下的粮食就同样多了。5、把一根木头锯成3段要4分钟,把这根木头锯成4段要（）分钟。6、名华奥校今年招收二年级新生80人,其中...
第五章相交线与平行线5.1相交线5.1.1相交线1.邻补角（定义：一条大众边,另一边互为反向延长线）2.对顶角（定义：两边互为反向延长线）性质：对顶角相等（同角的补角相等）5.1.2垂线1.垂线（定义：两条线互相垂直,其中一条直线是直线的垂线）2.垂足（定义：两条互相垂直的线的交点）3.定理：①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直②垂线段最短：连接直线外一点与直线上个点的所有线段中,垂线段最短③点到直线的距...
三年级（上）思维训练1、下面的加法算式中的每一个汉字都代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字,当他们各代表什么数字时算式成立？奥林匹克奥=林匹克林=匹克匹=+克克=20002、两个苹果重量相当于4个梨,1个梨的重量相当于5个樱桃,一个樱桃重20克,一个苹果重多少克？3、2014年国庆节是星期三,2014年12月1日是星期几？4、一根木材截成3段要20钟,如果截成9段需要多长时间？5、一张纸条截成4段用3秒,照这样计算,用18秒可以将纸条截成...
正文：古代中国的政治时空定位框架结构思维导图古代希腊罗马的民主政治和近代西方资本主义、社会主义制度时空定位框架结构思维导图近代中国反侵略求民主的潮流时空定位框架结构思维导图现代中国的政治与外交时空定位框架结构思维导图现代世界政治格局的演变时空定位框架结构思维导图知识改变命运
华东政法大学民法专题讲座王泽鉴台湾大学法律学院第一讲题名誉教授请求权基础的思维方法与民法的教学研究一、民法的学习、教学与研究(一)传统的方法1.课堂讲义：概念体系的讲解2.议论题的考试方法3.教科书与论文(二)在德国留学的经验1.在海德堡大学上课的案例甲在大学某处设饮料自动贩卖机。乙投入a.b二个一元马克,购一罐咖啡。咖啡出来后,a.b二个一元马克因机器故障跳出,乙见四处无人,乃取该二个一元马克放入口袋。试说明甲与...
古代中国的政治时空定位框架结构思维导图古代希腊罗马的民主政治和近代西方资本主义、社会主义制度时空定位框架结构思维导图近代中国反侵略求民主的潮流时空定位框架结构思维导图现代中国的政治与外交时空定位框架结构思维导图现代世界政治格局的演变时空定位框架结构思维导图知识改变命运
一年级思维训练题11、晾晒1块手帕,要用2只夹子；2块手帕,要用3只夹子；11块手帕,要用（）只夹子。2、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。问和老师一起看电影的有（）个小朋友。3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进（）名男同学。4、把2、3、4、5分别填入（）中,每个数只能用一次。（）+（）-（）=（）5、小朋友排队。小平的左面有4个人,右面有8个人。这一行有（）个人。6、小朋友排队。从左数过来...
大数的认识思维导图大数的认识,是四年级第一学期的教学内容,共分约12课时的教学任务,继接三年所学大数的知识为基础,以计数器为学具,以计数器为拓展的大数的初步学习,进一步认识更大的数的读写及生活中的运用,并能在数据的收集整理过程中,认识近似数。大数的认识思维导图把学习内容主要有四个部分：亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的改写及近似数的认识。“”教学重点是对亿以内的数的准确读数或写书,“”难点是亿以内的数...
小学五年级奥数思维训练全集第一周平均数（一）专题二平均数（二）专题简析：把几个不相等的数，在总数不变的条专题简析：平均数=总数量÷总份数件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等总数量=平均数×总份数的数就是平均数。总份数=总数量×平均数平均数=总数量÷总份数总数量=平均数×总份数例1：小明前几次数学测验的平均成绩是84分，这次要考100分，才能把平均成绩提高到86分。问这是总份数=总数量×平均数他第几...
1．哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟多2个,如果女生每人发一个,就少2个,有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟男生有多少人,女生有多少人？弟吃了3个,这时谁的苹果多？7．老师给9个三好生每人发一朵花,还多2．小明今年6岁,小强今年4岁,2年出1朵红花,老师共有多少朵红花？后,小明比小强大几岁？8．有5个同学投沙包,老师如果发给每人3．同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人？2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包...
一年级思维训练题1班级姓名1、晾晒1块手帕,要用2只夹子；2块手帕,要用3只夹子；11块手帕,要用（）只夹子。2、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。问和老师一起看电影的有（）个小朋友。3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进（）名男同学。4、把2、3、4、5分别填入（）中,每个数只能用一次。（）+（）-（）=（）5、小朋友排队。小平的左面有4个人,右面有8个人。这一行有（）个人。6、小朋友排队。从...
