11《白桦》公开课一等奖创新教学设计《白桦》教学设计教学目标：1.学会本课生字，正确读写“玲珑、安详、皎洁、活泼等词语。2.读懂这首诗，抓住“白”“洁的特点，勾画出生动的画面。体会诗人对大自然的热爱之情。3.背诵、抄写自己喜欢的诗文，丰富语言积累。教学重点：引导学生从整体上理解诗歌的内容，想象诗歌所描绘的画面，感受诗歌的意境。教学难点：调动学生原有的知识积累，与文本紧密联系在一起，与作者的情感融为一体...
4田家四季歌公开课一等奖创新教学设计小学语文二上《田家四季歌》教学设计教学目标1.认识“季、蝴等15个生字，读准多音字“场”，会写10个生字，会写“四季、农事等5个词语。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文，初步了解四季的特征。3.体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽，感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。教学重点学习生字，能正确、流利、有感情地朗读儿歌。教学难点了解农事活动，感受自己对大自然的喜爱...
21《雪孩子》公开课一等奖创新教学设计二年级上册第七单元《雪孩子》教学设计教学目标：识字与写字：认识“添、烫、冒、烧、，读准多音字“呀”，会写“唱、赶等8个字，会写“空地、唱歌”等11个词语。阅读与鉴赏：能正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文，学会默读，做到眼动、心动、口不动，通过默读和卡片排序，把握故事主要内容。表达与交流：通过默读，抓住动作和环境的危险，感受雪孩子的勇敢、无私。教学重难点：能正确...
7操场上公开课一等奖创新教学设计(2课时)7、《操场上》教学设计一、教材分析《操场上》是部编新人教版一年级下册第五单元识字7，本课以体育活动为主题，由一幅图、6个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称，第一行的活动与手有关，词语中的动词都带提手旁；第二行的活动与脚有关，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。二、学情分析一年级学生对体...
12雪地里的小画家公开课一等奖创新教学设计第一课时《雪地里的小画家》教学设计（第一课时）一、教学目标：1.知识与技能：学生能够正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。学会本课生字，并能正确书写。2.过程与方法：通过观察插图、朗读课文、小组讨论等方式，培养学生的观察、表达和合作能力。引导学生通过上下文和插图理解生词的意思。3.情感态度与价值观：激发学生对自然和动物的喜爱之情，培养保护环境的意识。通过小组...
20《曹刿论战》一等奖创新教学设计《曹刿论战》教学设计教学设计教学目标：1.通过分析“论”战，理解长勺之战取胜的原因，认识到民本思想的重要性。2.通过分析鲁庄公和曹刿两个人物形象，感受人物的魅力。3.理解作品简洁精炼、剪裁得当的艺术特色的特色。教学重点：通过分析“论”战，理解长勺之战取胜的原因，认识到民本思想的重要性。教学难点：通过分析“论”战，理解长勺之战取胜的原因，认识到民本思想的重要性。教学过程:...
《小狗学叫》公开课一等奖创新教学设计14*小狗学叫教学目标1.认识“讨、厌等11个生字，读准“吗、担”等5个多音字。2.能一边读一边预测后面的内容，做到预测有一定的依据。（重点）3.能预测故事的结局，并将自己的预测与原文进行比较，体会预测的多样性，感受边阅读边预测的乐趣。（重点）4.能尝试运用预测策略阅读课外书。（难点）学前准备学生预习预习单。课时安排1课时教师备课多媒体课件。一、激情导入，揭示课题1.教师播放...
《一幅名扬中外的画》公开课一等奖创新教学设计12一幅名扬中外的画教材分析：《一幅名扬中外的画》这篇略读课文，主要是介绍北宋绘画作品《清明上河图》，作者先对《清明上河图》进行了简单的介绍；后面的几个段落介绍了各行各业、热闹的街市以及桥北头的具体场景的画面内容；最后以《清明上河图》的历史价值结尾。学习这篇课文的目的是让学生在欣赏这幅绘画作品的同时，了解《清明上河图》的历史价值，找出它名扬中外的原因，...
14小马过河公开课一等奖创新教学设计（2课时）《小马过河》教案教学目标：1.娴熟掌握“棚、驮、磨等14个新汉字的精确发音，同时能够优雅地书写“愿、意、麦”等8个生字，深入领悟这些生字词背后所蕴含的丰富意义。2.能够以准确、流畅且饱含感情的语调诵读课文，娴熟掌握分角色朗读的技艺，将文字中的情感与意境淋漓尽致地展现出来。3.深刻领悟故事内涵，明白在面临挑战时，不应盲目依赖他人的观点，而应通过独立思考与实践探索...
7《汤姆?索亚历险记》公开课一等奖创新教学设计部编版语文六年级下册《汤姆索亚历险记》教学设计教学目标1.默读课文，运用拟小标题的方法，梳理情节，概括课文主要内容。2.运用批注的方法记录自己的阅读感受和疑问，聚焦汤姆的言行，感受汤姆的人物形象。3.品味语言，猜想故事情节，激发阅读整本书的兴趣。教学重难点运用批注的方法记录自己的阅读感受和疑问，聚焦汤姆的言行，感受汤姆的人物形象。激发阅读整本书的兴趣。教学...
《美丽的小兴安岭》公开课一等奖创新教学设计《美丽的小兴安岭》教学设计【教材分析】这篇课文是一篇写美景的文章，以季节变换的顺序，介绍了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了对祖国大好河山的赞美与热爱之情。课文共有留个自然段，结构清晰。第一段概括叙述小兴安岭树多的特点，最后一段再次对全文总结，点明其景美物丰的特点。中间的四个自然段都以描写树木开头，具体描写小兴安岭四季的美景。课文用词准确生...
《司马光》公开课一等奖创新教学设计三年级上册第24课《司马光》教学设计【设计理念】1.激发学生学习文言文的兴趣，培育学生热爱祖国语言文字的思想感情。《义务教育语文课程标准》（2011版）中指出“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维。《司马光》是小学阶段安排的第一篇文言文，所以重点应该是让学生初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣，进而培育学生热爱...
12《蒹葭》公开课一等奖创新教学设计《蒹葭》教学设计一、教学目标1.了解《诗经》的基本常识。2.反复朗读，直至成诵。3.了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。二、教学重难点品味诗歌的语言，体会诗中人物的情感。三、课时安排1课时四、教学步骤（一）导入新课：老师：同学们，我们刚刚学习了《诗经》中的《关雎》，谁能给大家背诵一下呢？学生：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑老师：背得很好。《关雎》...
我上学了公开课一等奖创新教学设计《我上学了》教学设计教学目标知识与技能：通过本课的学习，学生能够认识并正确书写本课生字，理解课文内容，初步了解学校生活的基本规范。过程与方法：通过朗读、讨论、观察等多种方式，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的观察力和表达能力。情感态度与价值观：激发学生对学校生活的热爱之情，培养学生良好的学习习惯和团结协作的精神。教学重难点重点：掌握生字新词，理解课文内容，能够...
第6课景阳冈公开课一等奖创新教学设计课题6景阳冈部编版五年级下册第二单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.会认“倚、箸、碟等16个生字，读准多音字“绰、呵、泊”，会写“冈、饥、碟等15个字，正确读写“半夜三更、寻思”等5个词语。2.默读课文，概括故事的主要内容，理清课文的写作顺序及写作重点。学习重难点默读课文，概括故事的主要内容，理清课文的写作顺序及写作重点。学情分析《水浒传》是我国著名的四大古典名...
8《千年梦圆在今朝》公开课一等奖创新教学设计《千年梦圆在今朝》教学设计一、教学目标1.1.认识“揽、焰、驱等9个生字，理解词语的意思。2.让学生了解中国古代的飞天梦想及其背后的文化意义，激发学生对中国古代科技、文化的兴趣和自豪感。3.有感情朗读课文，把握课文内容，了解中国航天事业发展历程和千年梦圆的历程。二、教学重难点重点：理解中国古代的飞天梦想及其文化内涵。难点：深入解读文本，体会作者的情感和表达方式...
1《喜看稻菽千重浪》公开课一等奖创新教学设计高中语文《喜看稻菽千重浪》教学设计【教学目标】1.了解人物通讯，知其写作特点。（语言建构与运用）2.分析选材特点，体悟细节魅力。（思维发展与提升）3.体会人物情感美，鉴赏文本结构美。（审美鉴赏与创造）4.感受劳动的美好与崇高，思考劳动的价值与意义。（文化传承与理解）【教学重点】重视选材，概括典型事例；关注描写，体悟细节魅力。【教学难点】体会人物情感美，鉴赏文本...
《火烧云》公开课一等奖创新教学设计《火烧云》逐字稿教学目标：1、通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。2、学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。学习积累作文材料。教学重点、难点：体会火烧云颜色和形状的变化，学习积累作文材料。教学过程：老师：很高兴能见到我们三九班的同学。我听说咱们九班的同学特别会观察，特别会思考，特别会表达。真的吗？好像底气不够...
21我不能失信公开课一等奖创新教学设计《我不能失信》教学设计（第一课时）一、教学目标：1.理解《我不能失信》的主要内容，了解宋庆龄小时候守信用的故事。2.培养学生诚实守信的品德，引导学生认识到诚实守信的重要性。3.帮助学生掌握基本的阅读方法，提高阅读理解能力。二、教学重点：1.理解课文内容，了解宋庆龄守信用的品质。2.引导学生从故事中提炼出诚实守信的重要性。三、教学难点：1.深入体会宋庆龄守信用的品质，并能...
4梅花魂公开课一等奖创新教学设计\4.梅花魂教学目标1.自主学习字词，会认会写“葬、腮等12个生字，理解字义，识记字形。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、手绢”等词语。2.默读课文，理解课文内容，了解课文写了外祖父的哪几件事，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情。3.领悟梅花那种不畏“风欺雪压的品格，学习梅花的这种品格。教学重点学习本课的生字新词；了解课文写了外祖父的哪几件事，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情。...
