![初中体育《体育与健康--足球运球》单元教学设计以及思维导图[共5页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
初中《体育与健康--足球运球》主题单元教学设计适用年级八年级所需时间7课时主题单元学习概述足球是体育与健康课程标准规定必修内容之一,足球运球是足球技术重要组成部分,也是目前对于足球从娃娃抓起的一项重要体育活动。本课的教材内容足球运球技术,是在奔跑中用脚连续控制球,动作连贯,方向速度变化多,而且经常与过人技巧连接起来的运动项目。初中学生足球技术的普及度不高,足球技术薄弱,但动作模仿能力较强,且好学、好动,运球...
“重力”一、教材依据人民教育出版社九年级第十三章《力和机械》的第二节二、设计思想1、教学指导思想本节课指导思想为：通过实验探究影响重力大小的因素,指导学生正确的认识重力的方向2、设计理念（1）将物理学的思想和方法渗透在知识的形成过程中,挖掘生活中的实例,让学生思考和领悟探究物理知识的方法,增强应用科学方法的意识。（2）利用多媒体技术对教学内容进行拓展,再现历史上的研究情景,将生活中的情景搬到课堂上来,从而...
数据的排序和筛选教学目标：◆知识与能力目标：１．理解排序与筛选的意义；２．掌握数据的排序、筛选操作；初步了解数据分析和管理的基本方法。３．培养乐于尝试、善于观察、独立思考的自学品质,提高学以致用的能力。◆过程与方法目标：１、以任务驱动,通过具体任务让学生在阅读教材的基础上进行自学探讨,通过分组协作,培养学生的协作学习、探究学习的能力以及创新精神；２、引导学生根据“学着做”完成任务,培养学生的自主学习...
6、火烧云关于教学设计教学目标：1、掌握本课的生字新词,在语言环境中理解“烧”和“红”,“沉静”和“沉浸”等词语的区别。能根据词语的规律和特点,照样子尝试着写几个。2、感受火烧云的绚丽多彩,激发对大自然美景的热爱,体会人们看到火烧云时的喜悦心情,能有感情地朗读课文。3、模仿课文的写法,展开想象,进行语言训练。教学重点、难点：1、在语言环境中理解“烧”和“红”,“沉静”和“沉浸”等词语的区别。2、抓住重点词语品...
《大象的耳朵》教学设计教学目标【知识技能】1．学会本课的8个生字,认识本课的9个生字,理解词语的意思。2．能正确、流利地朗读课文,了解有关大象耳朵的故事。【过程与方法】理解课文内容,评判大象耳朵不同,是否是有毛病。【情感态度与价值观】这个故事告诉我们,只要是对的,我们就该坚持自己的,不可以轻易改变。重点难点【教学重点】1.识字、写字,理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。【教学难点】读好文中动物的对话,知...
第十一章功和机械能一、功【教学目标】1．知识与技能：（１）明确做功的两个必要因素,能根据做功的两个必要因素初步判断物体是否做功；（２）初步理解功的计算公式,知道功的单位是焦耳,并会进行有关计算；2．过程与方法：过举例,理解功的定义及功的必要因素,培养从生活现象中分析物理本质的方法。3．情感、态度与价值观：过用力未做功的实例,引起学生适当焦虑,激起其学习功的好奇心,使之积极参与判断是否做功的讨论。教学重点：...
流体压强与流速的关系教学设计教材与学生分析：本节是全日制义务教育《物理课程标准》所规定的学习内容。既是课标“内容标准”下“科学内容”的“一级主题—运动和相互作用”下的“二级主题—机械运动和力”中明确规定的知识点,又是课标“内容标准”下“科学探究”的好素材。学生是在已经对压强、液体压强、大气压强有了了解,但对生活中一些常见的与伯努利原理有关的现象还不清楚,但又感兴趣想知道为什么的背景下来学习的。教材...
第7章第一节：溶液的酸碱性（第1课时）教学设计泉州十一中陈志平一、教材分析1、教材的地位和作用本章之前学生学习了我们身边的化学物质、金属矿物并对溶液的性质有了一定的认识。学生已积累了一些基本化学知识,具备了一些化学技能。在此基础上,第七章仍延续了前几章的特点,从与生活相关的、大家熟悉的物质出发,教学内容分“活动与探究”和“交流和讨论”对酸、碱、盐的知识进行了弹性处理,让教师根据学生特点,把握教学分寸,从...
教学设计（教案）模板基本信息学科生物年级八年级教学形式观察、讨论、归纳法、多媒体演示法、谈话引导法教师涂晓红单位广州市美华中学课题名称《基因控制生物的性状》学情分析有关性状、基因、遗传物质的传递等内容对于现阶段的学生来说,比较复杂、抽象,但遗传和变异既是生物界的普遍现象,又是生命延续与发展的重要内在因素；另外,随着科学技术的发展,生命学科在该领域取得了巨大的成就,又引起人们极大的关注,所以,在教材中首...
数据图表与分析教学设计课题名称：数据图表与分析姓名：黄选江工作单位：临沧市二中班级：初一1605教材版本：2016年云南新教材第十五课一、教学内容分析本节课的主要内容是让学生体验从统计好的数据中获取有价值的信息,而要得到有价值的信息并让这些信息直观、形象生动的的体现出来,就要使用到图表,因此,让学生学会制作图表和分析图表,从图表中直观的呈现数据间的关系或数据的变化趋势并得出结论,是本节课的主要学习内容。二、...
寒塘鹤影,冷月花魂——《红楼梦》诗词对人物悲剧命运的隐喻与暗示李爽一、导入可叹停机德,堪怜咏絮才！玉带林中挂,金簪雪里埋。提问：这一段贾宝玉在太虚幻境中看到的关于谁的判词？回答：林黛玉、薛宝钗提问：这四句判词判定了林黛玉与薛宝钗的什么？回答：人物性格：符合封建道德标准的女人,称为具有“停机德”,这里是赞叹宝钗。“咏絮才”指女子咏诗的才华,这里喻指黛玉应怜惜。人物命运：“玉带林中挂”,倒过来是指“林黛玉...
一代词人有旧居,半生漂泊憾何如。冷清今日成轰烈,传诵千古是著书。——李清照《声声慢》教学设计【教学对象分析】学生在初中已经学过李清照前期的代表作,如《如梦令》、《一剪梅》等,也接触过其它抒写“愁绪”的作品,可以让学生展开联想,进行比较,更好地体会李清照词的妙处。【教材分析】本词是李清照后期的代表作,被后人誉为“千古绝唱”。在这首词中,作者的情绪虽然比较低沉,但却显示了她过人的艺术才华。词围绕“愁”展开,运...
<琵琶行>教学设计教学过程:一、情景导入：（声音和语言文字）有人说,音乐是世界上最美妙的语言。古人听了一曲好的音乐之后,说有“绕梁三日”之感。孔子听到齐国的《韶》乐之后,甚至“三月不知肉味”。乐声之美,其魅力之大,由此可以想见。但音乐并不象高耸入云的山峰,奔腾不息的河流,翁郁苍翠的林木那样形象可感,它有声无形,缥缈难以捕捉,这就不禁让我们发问,如何用语言文字将音乐的美传递出来,《琵琶行》给了我们一个好的范例,...
人教版八年级历史下册第一单元第3课《土地改革》教学设计【课标解读】本课课标要求：（1）知道《中华人民共和国土地改革法》（2）理解废除封建土地制度的意义。针对课标（1）知道这一层面,通过设计的导学案中的自主学习部分,让学生自主学习《中华人民共和国土地改革法》颁布的时间,颁布的机构,主要内容。再结合视频、史料、图片等对重点知识探究学习。针对课标（2）理解这一层面,呈现一组史料,让学生通过读史得出结论,做到论从...
新课标教材高中《地理》（人教版必修Ⅱ）第四章《工业地域的形成与发展》第二节“工业地域的形成”（第二课时）教学设计襄阳二中地理组：王斌【课标解读】课程标准对本部分的要求是“举例说明工业地域的形成条件和发展特点”,具体含义如下：一是学生需要知道工业地域的形成条件是什么,在工业化进程中工业地域呈现出怎样的发展特点,这是实现本条“标准”的前提；二是学生需要学会搜集本区域工业资料,从实例出发分析工业地域的形...
fT22《描述交变电流的物理量》教学设计一、教材分析本节教学要让学生知道,上节用图像对交变电流的描述是全面的、细致的。由于交变电流的电压、电流等的大小和方向都随时间做周期性变化,就需要一些特殊的物理量来描述它在变化中的不同方面的特征。这就是本节要提到的描述交变电流的物理量。二、学情分析学生是教学过程中的主体,这个时候的学生已经知道了交变电流的一些特点和一些描述物理量,但是大多数学生的抽象思维...
《平行四边形的面积》教学设计北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第二单元《平行四边形的面积》P25-26教材分析：小学数学关于几何知识的安排,是按由易到难的顺序进行的。本册教材承担着让学生学会平行四边形、三角形、梯形面积计算的任务。平行四边形面积的计算,是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算公式,理解平行四边形特征的基础上,进行教学的。本节课主要让学生初步运用转化的方法,推导出平行四边形面...
机械手分拣装置组装与调试项目教学设计课程名称PLC项目实训教学项目名称机械手分拣装置组装与调试专业电气运行与控制专业（以下简称电气专业）教学对象11级电气运行与控制1班28名学生课时10课时设计者肖文军一、工作任务设计（一）学情分析1．学生性格及特点：缺乏自信心,但又比较喜欢通过成功地完成一些工作、任务表现自己,得到别人的关注、肯定；缺乏主动性,能在老师的督促、协助下完成一定工作任务,在老师适当的引导和督促下...
第一单元1.会写“醋、饺”等15个字,会写“腊月、展览”等35个词语。2.有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3.揣摩文章的表达顺序,体会作者是如何详写主要部分的,了解详写、略写的好处。-第一课时-一、情境导入,激发兴趣。1.同学们,你们喜欢过春节吗?说说理由。(唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆。)2.板书课题,交流作者信息。3.导入新课:现在,我们就跟随作家老舍...
