北师大版六年级数学《正比例》的教学设计范文【教学目标】1、使学生理解正比例的意义，能依据正比例的意义推断是不是成正比例。2、培育学生概括力量和分析推断力量。3、培育学生用进展变化的观点来分析问题的力量。【教学重难点】重点：成正比例的量的特征及其断方法。难点：理解两个变量之间的比例关系，发觉思索两种相关联的量之间的变化规律。【教学过程】一、四顾旧知，复习铺垫商店里有两种包装的袜子，一种是5双一包的，...
小学语文课堂指导教学设计五篇搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。下面是我整理的小学语文课堂指导教学设计5篇，欢送大家阅读共享借鉴，期望大家宠爱，也期望对大家有所帮助。小学语文课堂指导教学设计1一、教学要求1生疏11个生字。会写“人、火、文、六”4个字。生疏2个偏旁“”“”。2了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”...
《包身工》教案教学设计1000字一、教学目标：1.了解《包身工》一文的背景、作者及主要内容。2.掌握文中生词、短语的意义。3.了解文中的各种修辞手法及其运用。4.学会分析比较文中的叙事结构及其特点。5.了解文中所涉及的社会问题及其现状。二、教学内容：第一部分：教师引导学生理解文章的背景及作者1.文化大革命是中国近现代史上一段集体疯狂的历史，它的发生与结束对中国产生了极其深远的影响。2.文中的作者署名为“边塞”。...
《豆腐乳的制作》教学设计《豆腐乳的制作》教学设计一、教学目标确实定在课程标准中，对该节内容的描述是运用发酵食品加工的根本方法。该条内容标准属于独立操作水平，要求同学们能够独立完成腐乳制作的操作，并能对教材中给出的操作方法进展调整和改进，使之更加完善合理，并分析腐乳制作过程的科学原理及影响腐乳品质的条件。通过本课题的开展，可以使同学们留心生活中的一些细节，培育自己动手动脑的习惯。通过自行设计试验...
部编版一年级下册《荷叶圆圆》公开课教学设计〔一〕教学目标1.生疏“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁。2.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透亮”等词语的意思;通过做动作知道“躺、开放”等词语的意思。3.能有感情的朗读课文，背诵课文，感受夏天的奇特。4.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。教学重点通过联系生活实际、作动作等方式理解词语的意思：仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。教学预备小...
《天鹅的故事》教学设计设计理念：语文教学强调的是工具性与人文性的统一，“立足工具，弘扬人文”需要把学生引入课文情境，品尝语言、咀嚼文字、体验情感。本节课旨在捕获课文的关键句段，以读为主线，引导学生在读中感知、在读中品尝，读中悟情，以语言训练为根底，将“工具”落实到位，让“人文”润物无声。学习目标：1、品读文中天鹅破冰的句子，并能有感情地朗读出自己独特的感受。2、感悟天鹅破冰的场面，体会天鹅英勇奉...
《输血与血型》教学设计所属章(《人体内物质的运输》)首页【课标要求】1、描述人体血液循环系统的组成；2、概述血液循环；3、概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程；4、说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。【单元教学目标】学问目标：通过分析血常规化验单及观看人血永久涂片，说出血液的成分及功能；通过观看小鱼尾鳍内血液流淌并比较分析三种血管，描述血管的构造和功能；通过观看心脏模型及血液循环模式图，描述心脏的...
《安恩和奶牛》教学设计一、教学目标1、通读全文，能简洁概括故事内容。2、通过课文研读，能够把握安恩这一人物形象的特点。3、通过探讨，能理解小说奇妙的情节构思，体会其对于塑造人物表现中心的作用。二、教学重点1、理解安恩对奶牛的深厚情感及淳朴、和善、慈祥的人物特点。2、把握生动传神的人物形象描写。三、教学难点理解小说中安恩对奶牛特别的情感及其生活态度一、导入：有这样一位小说家，从事创作半个世纪，其长篇系...
生物圈中的动物适用年级所需时间七年级课内共用9课时，每周三课时主题单元学习概述在生物圈中，动物是活动范围最广、种类最多的一个类群。动物的生活对生物圈中的其他生物及其生活环境具有重要的影响作用。本章内容和前一章《生物圈中的绿色植物》的内容共同为学习生物的分类、生物多样性的保护和生物进化等内容做了必要的学问贮存。本章教材包括“动物的主要类群”、“动物的运动”、“动物的行为”和“动物在生物圈中的作用”...
假设对您有帮助！感谢评论与共享“横折弯钩”和“横斜钩”教学设计导读：本文“横折弯钩”和“横斜钩”教学设计，仅供参考，假设觉得很不错，欢送点评和共享。“横折弯钩”和“横斜钩”教学设计作者/范小丽教学对象一年级。教学目标1.生疏横折弯钩和横斜钩两个笔画的形态特征，并能依据笔画形态说出它们的名称。2.写好横折弯钩和横斜钩，写好“九、几、飞、风”四个字，写得正确、美观、干净。3.养成良好的写字习惯，提高写字兴...
8*红楼春趣青岛西海岸区弘德学校执教人：刘茜【教材分析】《红楼春趣》是一篇略读课文，节选自曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题目为编者所加。本单元的语文要素是能初步了解阅读古典名著的方法，把握课文的主要内容，感受主要人物的特点。依据文前的阅读提示要求能大致读懂课文内容，读后沟通宝玉给“你留下了什么样的印象？连续运用本单元所学阅读方法，从整合趣”“”事的梳理与聚焦人物的描写两大板块研读课文，感受放风筝时...
《趣味文字》教案设计教学目标:1、学习美术字的根本书写方法与美化方法。2、能在实践中用趣味文字的变化规律设计出一幅作品。3、培育学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。教学重点：把握美术字的书写方法与美化方法。教学难点：依据趣味文字的变化规律设计出一幅作品。学情分析：美术字广泛运用于我们的日常生活中，比方电视上、街头广告上、商品包装上。学生在二年级学过《装饰自己的名字》，对于这一点学问已...
《新村鱼乐池》教学设计一、教学目标1．会按肯定挨次观看图上的景物。2．会按肯定挨次把图上的景物有条理地写下来。3．感受祖国建立的成就，人民生活水平的提高。二、教学重、难点通过对图画的观看，感受祖国日新月异的变化，并结合本地状况开展作文。第一课时（一）教学目标联系实际引导学生说说本地居民住宅建立的状况，由近及远观看图的内容，明确这次作文的要求，开头作文。（二）教学过程1．让学生开展一次实践活动，观看...
《树和喜鹊》优质教学设计范文文本解读1、作品解读，金波著有诗集：《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《金波儿童诗选》。2、《树和喜鹊》是一个童话故事，情节并不曲折，只是通过树和喜鹊在数量上的变化，阐述了友情所带来的欢乐。3、学习本文要求学生会写四个生字，要求会认读11个生字。4、课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤独到欢乐的生活经受。告知孩子们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同嬉...
灯饰设计与制作适用年级所需时间七年级共4课时，每周1课时，课外1课时主题单元学习概述：本单元属于设计应用学习领域。利用立体构成结合平面构成的根本方法进展纸质灯饰的设计与制作，把课堂设计教学与生活实际运用有机结合起来，引导学生进展探究性的美术学习活动，树立合理选择材料的意识，逐步形成设计意识，提高动手制作以及制作精细化的力量。本单元由三个专题组成。专题一：赏识各种各样的灯饰，感受不同类型的灯饰在生活...
信息技术应用成果〔教学设计方案〕教学设计方案课题名称15文具的家姓名黄辅友工作单位年级学科一年级语文下册教材版本曾都区府河镇五四中心小学人民教育出版社2016一、教学内容分析〔简要说明课题来源、学习内容、学问构造图以及学习内容的重要性〕《语文课程标准》指出：低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。要运用多种识字教学方法，创设丰富多彩的教学情境，引导他们利用各种时机主动识字，力求识用结合。...
人类对细菌和真菌的利用【教材分析】本节是第五章《细菌和真菌在生物圈中的作用》其次节，主要了解细菌和真菌与人类生活的亲热关系,突出“人与生物圈”和谐进展的重要性。人类利用细菌和真菌制作发酵食品以及如何掌握细菌和真菌来保存食品等内容，与实际生活的联系极为亲热。虽然学问构造并不简单，但从科学技术与生活实际的角度看，内容和形式不容无视，由于它为提高同学的实践力量、体验学问与技术在实际生活中的应用供给了格...
威尼斯的小艇第二课时教学设计一、教材分析《威尼斯的小艇》是人教版九年义务教材五年级中的一篇课文,是一篇状物的记叙文。课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用，显示了这个水上城市特有的风光。二、设计意图该文形神兼备,文句敏捷多变,层次清楚,重点突出,是对学生进展“抓住事物的特点写”训练的好例子。在教学过程中,一方面给学生创设一个用眼观看,用脑思索,用口表达的时...
《姥姥的剪纸》教学设计（第二课时）《姥姥的剪纸》教学设计（其次课时）此教学设计曾获“教育部重点课题“转变学习方式“201*研讨会全国中小学语文课堂教学大赛“一等奖一、教材分析《姥姥的剪纸》一文主要描述了“我“有一位剪纸技艺超群的姥姥。从题目看，好像课文主要就是写剪纸，实际上是通过剪纸写姥姥，写姥姥对“我“的爱和“我“对姥姥的思念。剪纸既是贯穿全文的线索，也是祖孙情感的载体，扣住姥姥的剪纸这条线索，...
