分数的初步认识教学设计分数的初步熟悉教学设计（一）一、教材分析：分数的初步熟悉是数概念教学的一次扩展，学生理解把握会有肯定的难度，所以本册消失的内容是最初步的，结合学生的生活实际和详细实例使学生理解一些简洁的分数的详细含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简洁分数进展表达和沟通，进一步进展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。二、教学目标：（一）认知目标：通过创设肯定的学习情境，引导...
数学广角——推理执教者：宁宝小学林巧玲教学内容:教科书第109页的内容。教学目标：1.通过观看、猜测等活动，让学生经受简洁的推理过程，理解规律推理的含义，初步获得一些简洁推理的阅历。2.能借助连线、列表等方式整理信息，并按肯定的方法进展推理。3.在简洁推理的过程中，培育学生初步的观看、分析、推理和有条理地进展数学表达的力量。4.使学生感受推理在生活中的广泛应用，初步培育学生有挨次地、全面思考问题的意识。教...
第八单元本单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇课文，其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话故单元事，《咕咚》是一个民间故事。课文融科学学问和生活常识于故事情节教材中，既有教育性，又富有童趣。《棉花姑娘》告知学生不同的动物能消分析灭不同的害虫;《咕咚》以木瓜掉湖中的声音引起小动物们慌张逃跑的故事，让学生初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从;《小壁虎借尾巴》则让学生知道...
《曼谷的小象》教学设计《曼谷的小象》优秀教学设计教学目的要求：1.学习本课生字新词。正确读写“泥坑、围着、聪慧、感谢、笑眯眯”等词语，并分别用“动听”、“赞美”造句。2.比拟理解句子的意思。根据肯定的挨次，口述阿玲指挥小象拉车、洗车的过程。3.有感情地朗读课文。背诵第四和第七自然段。体会中泰两国人民友好的感情。教学重点难点：这篇课文根据事物进展的起因、经过、结果，可分为三局部。其中阿玲指挥小象奇妙地...
《坐井观天》教学设计范文（5篇）教学要求：1、学会本课九个生字，理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语的意思。2、理解课文内容，理解“坐井观天”这个成语故事的意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：学会本课生字，读准“沿”字的音，把握“观、际、答、弄”四个字的字形。教学难点：理解这个成语故事的意思。教学预备：能活动的挂图、玻璃板、投影仪或生字卡片。每个学生预备一张16开的白纸。教学时数：两...
《操场上》教学设计(集合15篇)教材分析本课以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后学生在操场上活动的情景。本课属于按事物规律识字一类，反映的是学校生活，学生在生活中也较感兴趣。教学时，可将观看图画、熟悉事物、学习汉字有机结合起来，教材又提倡“多认少写，及早阅读”的识字教学新理念，因此在教学设计中我让学生看图说、再反复多种形式学习词语，让学生在嬉...
《圆的周长》教学设计1．简洁而富有内涵的引入余教师原先的引入是从一则广告开头的，香飘飘奶茶一年所卖出的杯子有3亿多，接起来可以绕地球赤道一周。看广告、说周长、找关系、再化繁为简，这样引入有三个好处：一是激发学生学习兴趣，学生看到广告进入课堂，很新奇；二是从地球赤道整个巨大的圆回到纸上的小圆，要讨论大圆的周长和直径的关系，我们先从小圆开头讨论，这就是华罗庚所说的化繁为简的思想方法；三是生活中的一般...
古罗马斗兽场教学设计教学目标：学问目标：通过多媒体帮助阅读，使学生了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观，学习有序的观看和写作的方法。通过反复阅读，深入理解文章最终一句话的含义。力量目标：培育学生有序的观看力量，分析思索力量，表达力量，写作力量、对课文内容的深入理解的力量。情感目标：在阅读理解中，通过观看相关影片，使学生深切感受文中所蕴含的对历史的思索，激发起学生对公平、自由、生命的理解与喜爱。教...
3/9《2、3中国东北地区农业的可持续进展》教学设计【课标要求与分析】课标要求以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续进展的方法与途径。课标分析课标有二个层面的要求：1.能够对某一具体区域的农业生产条件、布局以及农业生产中的问题进展分析说明，并了解该区域农业生产持续进展的方法与途径。2.通过对该区域农业生产条件、布局和问题，以及该区域农业持续进展的方法和途径的分析与生疏，学会...
最人教版一年级数学下全册教学设计(教案)第一单元：生疏图形〔二〕单元教学打算一、单元内容及简析生疏图形〔二〕，这局部内容是在上学期“生疏立体图形”的根底上教学的，通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、剪等活动...
课题：第十二章第一节人体的激素调整教学设计城郊学校赵桂敏“”激素调整是人体生命活动调整的一个重要方面，激素作为化学物质，它对于人体的陈代谢、生长、发育等生理活动，都有重要的调整作用。“”“”苏教版《生物学》七年级下册人体的激素调整是《人体生命活动的调整》的开篇，处理得好坏将影响学生对以后学习神经调整的兴趣。本节中心内容是要讲清楚内分泌腺的特点、种类、位置和它们所分泌的激素及其作用〔既是重点又是...
烟台的海教学设计范文教材分析《烟台的海》是一篇写景散文。生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们宠爱大自然、宠爱生活，为不断提高生活质量而努力的奇特感情。本文的语言很美，写法上也着鲜亮的特色：〔一〕构思精巧，构造严谨。文章写“景”也写“人”，“景”与“人”交相晖映。“总——分——总”的构造，又突出了文章的重点。〔二〕语言凝练，生动形象，运用比方、拟人等手...
一米有多长教学设计〔共7篇〕《一千米有多长》教学设计教学内容：教材第57－59页教学目的：1、通过“走一走”、“估一估”、“想一想”等活动，体验1千米有多长，初步建立千米的空间表象。2、使学生知道1千米＝1000米，学会千米和米的简洁换算。3、培育学生的观看力量，实践力量，进展学生的空间想象力量和口头表达力量。教学重点：在活动中感知1千米的长度。教学难点：1、准确地选择适宜的长度单位2、能估量物体的长度，并进展...
三年级上册《花钟》教学设计范文（3篇）[教学目标]1、了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等学问。2、体会用多种方式来表达句意。3、正确、有感情地朗读课文。[教学重、难点]理解课文内容和感悟多样的句式表达。[教学流程及设计意图]一、创设情境，激趣导入1、同学们，你们喜爱鲜花吗？喜爱鲜花什么？今日就让我们走入花的世界，去领会一下花的漂亮与奇妙吧！（媒体出示，配上轻音乐，学生观赏...
《比的意义》教学设计范文（3篇）教学内容：人教版小学数学第十一册46页—47页。教学目标：1、引导学生在参加、探究的过程中，发觉并理解比的意义、比与分数、除法的关系，熟悉比的各局部的名称，学会求比值。2、在引导学生学问的发觉和探究实践中，培育学生观看、比拟、分析事物的力量。进展学生自主探究的意识，并从中感受到数学与生活的亲密联系性。教学重点：比的意义。教学难点：比和除法、分数之间的联系和区分。【背景陈...
部编版教材《端午粽》教学设计端午粽教学设计〔第1课时〕【内容研读】《端午粽》选自部编版一年级下册第四单元，是一篇描写传统节日的课文，课文以儿童的口吻描述家庭过端午节吃端午粽的事，向学生介绍了端午粽的由来、样式、色香味等。课文贴近学生生活，能很好唤起学生学习兴趣，有利于学生自主学习，了解这个中华传统习俗。课文长句子较多，学生正确朗读有一定困难，且读好长句子是重点教学目标之一。【学情分析】读好长句子...
