土地资源教案例如一、教学目标①学问目标使学生知道我国土地资源的主要利用类型及特点；了解我国土地资源的现状，理解其形成的主要缘由；记住我国耕地、林地和草地等主要自然资源的分布，理解我国土地资源地区差异的成因；知道我国土地利用中存在的问题及解决措施，理解我国把“格外珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项根本国策的重要意义。②力量目标通过阅读各种图表〔分布图、统计图、景观图、漫画等〕和文字...
人教版八年级音乐上册教案教学设计第一单元青春的旋律课题：《青春的旋律》〔第一课时〕教学内容：1、歌曲《青春舞曲》2、音乐活动：为《青春舞曲》编配打击乐伴奏，并创编舞蹈动作。教学预备：钢琴〔电子琴〕、录音机、磁带、小型打击乐器〔手鼓、串铃等〕、投影仪、音响设备等。教学目标：1、学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的心情，体会歌曲的旋律特点。2、通过音乐活动，调动学生的乐观参与意识，培育节奏感和制造力，...
《安塞腰鼓》教学设计【教学目标】一、认知目标１、理解课文的关键语句。２、体会课文多种排比形式（句子内部、句与句、段与段之间排比）的作用。３、品尝课文含蓄的语句。二、力量目标１、培育朗读力量。２、培育学生对文化生活，对文学艺术的广泛兴趣和鉴赏力量。三、情感目标１、激发喜爱祖国优秀文化的感情。２、体会对生命与力气的赞颂。【教材内容及重点、难点分析】１、内容：本文表现了安塞腰鼓这一陕北民间舞蹈艺术，...
《地球的演化过程》教学设计一、课程标准运用地质年月表等资料,简要描述地球的演化过程。解读：要求学生会运用《地质年月表》中的数据和其他相关资料描述地球〔地壳〕的演化过程。相关其他资料可以是任何有助于学生理解地球地质演化进展的文字和图像。这条标准关注的重点是学生会使用这类资料去描述地球的演化过程。“描述”是对学生的要求，指学生会用文字或语言说出地球的演化过程，教学中需要为学生供给“描述”的时机。“地...
信息化教学设计高中物理课程《功》设计人：物理学与信息技术学院09级物理二班谈马平〔40906056〕《功》教学设计【课题】《功》【教材】人教版〔必修2〕第五章其次节【教材分析】课程比较留意物理量引入、建立的来龙去脉，这也是为实现教学三维目标效劳的。高中物理人教版〔必修2〕第五章格外重视概念、规律的探究过程，整章紧紧围绕寻找守恒定律开放。探究守恒定律肯定涉及能量的转化过程，而要进一步争论能量的转化，最终得到...
思想品德七年级《保护环境贵在行动》教学设计执教人：【版本】山东人民出版社【教学设计背景】面对学生：初二学生学科：思想品德课时：一课时【课题简介】“”保护环境贵在行动作为初二下册道德与法治第十六课第三节，是“”由保护环境有法必依“”“”和保护环境你我有责两个局部构成。第一局部保护环境有法必依，主要是让学生了解我国目前环境保护的措施，国家和政府依法治理环境和依法打ft“破坏的违法犯罪行为；其次局部保...
★★3/712、《水质调查》教学设计12、《水质调查》教学设计东升镇兆龙小学徐锦燕【设计理念】“”《水质调查》是六年级科学上册第四单元保护环境的一个内容。整节课以水质为线索，抓住重点，突破难点，让学生明白水质好坏与水藻长势、人类安康、生态平衡息息相关。在试验中探究，融入丰富的学生实践，寓教于乐中，使学生兴趣盎然。教学前，先让学生分小组调查，通过学生对四周水质的变化状况和水污染的影响状况做相关的调查，旨...
《花儿寄深情》教学设计一、教学目标学问与力量：熟悉花与人们生活的亲密关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进展“花”的创作。培育学生对师长的尊敬之情，以及团体合作的意识。过程与方法：通过观看、分析、探究等活动，引导学生自主探究，培育学生丰富的想象力，进展创新意识和创新力量。学会用撕、剪、卷、贴等方法创意地表现出花儿的造型与颜色。情感态度与价值观：贴近学生的生活实际，从学生感兴趣的事物入手，使学...
1《试验：观看草履虫》的教学设计一、设计思路本节试验课的主要目的是让学生通过观看草履虫的形态构造，了解草履虫的生活，生疏到单细胞生物依靠一个细胞就能够完成它的各种生命活动，从而理解细胞是生物体生命活动的根本单位。因此，我的设计思路是：首先给学生草履虫培育液，让学生运用已有学问探讨如何观看草履虫；接着让学生自己动手制作临时装片，观看草履虫的运动及形态构造，形成草履虫是由一个细胞构成的单细胞生物的概...
音乐课《东方之珠》教学设计〖教材分析〗本节课是人民音乐出版社出版的第13册教材第一单元《七子之歌》的其次课时，本单元以“祖国统一”为主题，以“回归”和“盼归”为主线。《东方之珠》这首歌，以含蓄而富于诗意的语言描绘了香港的地理位置、历史沧桑和迷人的夜色；并拟人化地表现了人们对香港的无限眷恋。歌曲的第一局部为复乐段构造。两个乐段的旋律根本一样，两个乐段中的第一乐句，相比照较平稳。其次乐句开头时是连续...
1第三单元：《复式统计表》第一课时复式统计表【教学内容】人教版版小学数学三年级下册36、37页及做一做第1题。【教学目标】1、通过对数据的整理和比照活动，引导学生经受复式统计表的产生过程，并生疏简洁的复式统计表，会填写复式统计表，能依据统计表提出并答复简洁的问题。2、使学生在生疏、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，进展统计观念。3、激发学生的学习兴趣，培育学生初步的统计意识和创精神。【教...
《位置》教学设计（5篇）教学目标：学问目标：1、能在详细的情境中，探究确定位置的方法，说出某一物体的位置。2、能在方格纸上用“数对”确定位置。技能目标：通过形式多样确实定位置的方式，让学生在探究学问的过程中进展空间观念，并增加其运用所学学问解决实际问题的力量。情感目标：感受确定位置的丰富现实背景，体会数学的价值，产生对数学的亲切感。教学重点：把握确定位置的方法，说出某一物体的位置。教学难点：在方格...
第四单元教学设计分类内容单元教材分析人文九年级上册四单元三篇文章,或涉及少年成长这一话题,或从少年视角观看世间百态，取材独特而广泛.阅读这些作品,可以加深对社会和人生的理解,确立自我意识，更好地成长。学习本单元，要学会梳理小说的情节;试着从不同角度分析人物形象，并结合自己的生活体验，理解小说的主题。本单元三篇文章《家乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》,对应“语文主题学习＂丛书四中的《药》及《永久的下午》...
第25课诗词曲五首【学习目标】1、学习并了解诗歌的意境。2、学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁。3、了解五首诗的思想内容，体会诗人的思想感情。4、背诵并默写五首诗。【学习重点】1、领悟诗意，体会诗情，并积存名句。2、背诵并默写五首诗。【学习难点】1、反复朗读，把握含蓄蕴藉的诗意；借助想象，感悟意境。2、深刻体会作品所蕴含的情思，理解诗人的胸襟抱负。【学问链接】1、文体简介诗歌是个或许念，包括诗、词、曲三个大...
教师活动学生活动设计意图一、创设情景，激情引入学生观看动画。①通过动画这种形式激多媒体展现：在意大利那不勒斯中发学生的学习兴趣。有一个著名的屠狗洞，洞中有一个屠狗妖，学生回忆有关二氧化碳的学问，并②通过动画提出问题，人进入洞内平稳无恙，狗却死亡。科学家波思考动画中提出的问题。作为后面探究活动的切曼尔打算弄个到底。一天，他打着火把牵着入点，激发学生的探究狗走入洞内。他觉察火把的燃烧有点飘忽不兴趣...
小学六年级美术《保护文物》优质教学设计教案三篇中国的瓷器是传统艺术中的珍宝,它代表了中国在世界制瓷领域中超群的工艺制造水平,是中国宏大的制造之一。下面就是我给大家带来的小学六年级美术《疼惜文物》优质教学设计教案三篇，期望能帮助到大家！小学六年级美术《疼惜文物》优质教学设计教案一教学目标：1.调查了解本地区的文物资源，培育学生宠爱我国传统文化的情感。2.通过赏识、绘制文物，了解其用途和作用。3.绘制宣传...
