人教版三年级下册《简洁的小数加减法》教学设计教学内容：义务教育课程标准试验教科书三年级《数学》下册第95、96页例3、例4。教材分析：简洁的小数加减法是在学生学过万以内数的加、减法和初步生疏一位小数含义的根底上教学的。教材创设了学生格外生疏的文具店购物情境，学生一般都有自己购物付钱的学问与技能：⑴理解并把握一位小数加减法的计算方法，能正确进展一位小数的加减法计算。⑵通过解决有关小数的实际问题，提高运...
四年级语文教学设计《自然之道》学习目标1.熟悉7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语，四年级下：《自然之道》教学设计。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，从中受到做事要遵循自然规律的教育。3.丰富见闻，激发探究大自然对人类启发的兴趣。第一课时阅读“单元导读”，引入新课1.指名读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。2.今日，我们...
五年级科学教学设计-地球-教学目标：1.生疏各种形态的地貌，并能分析家乡的地貌类型。2.会设计并制作简洁的地貌模型3.能用资料来验证自己关于地球内部的猜测。科学学问：1.了解地图上的主要标志及功能2.根本了解地球外表海陆分布和面积的大小。3.了解人类对地球外形生疏的历史。情感态度与价值观1.想加深对祖国的了解2.懂得保护家园的重要力量培育：1.分析试验现象，用规律推理的方法解释“”远航船只沉入海中的缘由。2.通过观...
《氧气》教学设计〔通用3篇〕《氧气》教学设计〔通用3篇〕作为一名教职工，有必要进展细致的教学设计预备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进展。那么教学设计应当怎么写才适宜呢？下面是为大家收集的《氧气》教学设计，期望对大家有所帮助。1、学问与技能：知道空气的组成、各成分的性质及用途，能用试验说明空气是混合物。2、过程与方法：通过试验探究空气的组成，了解探究的一般过程；联系生活经受，生疏纯洁物和...
《铁和水蒸气反响后固体产物的探究》教学设计霍邱一中江明在课程理念指导下，以学生为主体，以教师为主导，充分运用多媒体手段，乐观调动学生的思维，引导学生深入对教材的挖掘，化结果为过程，突出争论性学习的思维方法，并充分呈现化学试验在科“”学争论过程中的魅力，融素养教育与创教育于一体，这就是我设计铁和水蒸气反响固体产物的探究的实质所在。其具体理念和操作步骤如下：一、教材分析1.地位和功能本节课的内容是人...
《小鸟落落》教学设计教材分析《小鸟落落》这首歌曲简短、活泼，唱起来轻松、明快。歌曲一开头，就以活泼轻松的口吻欢送小鸟落落，在歌曲的最终点明白“欢送小鸟落落”的根本缘由，由于“爱鸟爱在心窝”，展现了人们爱鸟、爱自然的美妙情感，是对幼儿进展爱鸟护鸟的好教材。活动目标1、感受歌曲三拍子旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。2、演唱时能表现休止符的停顿以及旋律的连贯。3、萌发幼儿爱惜鸟类和关爱大自然的情感。活动预...
长方体和正方体的认识教学设计与反思1000字一、教学设计1.教学目标：（1）认识长方体和正方体的基本形状以及性质。（2）能够正确区分长方体和正方体。（3）掌握长方体和正方体的基本面积、体积计算方法。2.教学内容：（1）长方体和正方体的定义和分类。（2）长方体和正方体的基本性质：面、棱、顶点。（3）长方体和正方体的面积计算：底面积×高或各面积之和。（4）长方体和正方体的体积计算：底面积×高。3.教学方法：（1）导...
《第一场雪》教学设计《第一场雪》其次课时教学设计一、教学目标：1.学习本课生字词。2.自主学习课文内容，体会所表达的喜悦之情。3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。二、教学重点、难点：1.找出文中美丽的语句，指导学生有感情地朗读课文。2.体会的写作方法。三、教学预备：写有问题的卡片四、教学过程(一)、初读课文，理清思路。师：谁想读课文谁就站起来读，然后说一说你读懂了什么？（培育学生自读课文的力量，帮...
四个太阳教学设计范文（5篇）学习目标：1、通过听读、自读、合作学习，读准字音。用读音、记形、生活中识字等方法熟悉本课13个生字。在熟悉生字的根底上读通课文。了解课文大意。2、通过观看、范写、练习，会写“因、园”两个生字。到达笔画正确，书写标准。学习重难点：识字，读文，写字。教学预备：制作多媒体课件。教学过程：一、导入新课1、你喜爱画画吗？喜爱画什么？2、我们今日要讲的课文中也有一个喜爱画画的小朋友，大...
10【导语】争论一般是指两个或两个以上的成员通过对话和各自阐述理由，相互共享、批判各自的想法。综合学界的看法，争论的目的主要包括四个方面：〔1〕帮助参与者对正在思考的论题形成更具批判性的理解；〔2〕提高参与者自我意识和自我批判的力量；〔3〕当有人率真而真诚地提出了不同的观点时，培育参与者对不断消灭的不同的观点正确评判的力量；〔4〕扮演催化剂的角色来帮助人们通晓外面世界的变化。争论是实现人们互帮互助以...
1《石灰吟》教学设计教学目标：教学重点：了解诗句托物言志的特点。教学难点：联系作者生平，体会作者的志向。课前准备：学生阅读的资料；PPT。教学课时：一课时。一、直接导入。今天我们要学习一首脍炙人口、流传千古的诗——《石—灰吟》。读题。吟，是古诗的一种形式。这首诗的作者是—（明朝的于谦）从题目中，我们知道，于谦所吟的事物是——石灰。1、正确流利有感情地朗读并背诵古诗。2、理解诗句的意思，知道诗句“托物...
有关教学设计方案模板汇总七篇一、三维目标：1、学问与力气：体会综合运用多种说明方法，准确生动地由远及近，由到未知介绍学问的说明方法。2、过程与方法：从说明对象特征、说明挨次、说明方法及说明语言特色这四个角度来解读课文。3、情感态度与价值观：生疏宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，初步树立科学的宇宙观，感受人类是制服宇宙的热忱、激发探究宇宙奇特的兴趣。二、教学重点、难点：重点：1、多种说明方法的综合运...
一年级30米快速跑教学设计与反思1000字一、教学设计1.教学目标本节课的教学目标是通过30米快速跑的练习，提升学生的动作反应速度和协调性，培养学生积极向上的精神面貌和勇于拼搏的精神。2.教学内容本节课的主要内容是30米快速跑，包括跑步姿势、呼吸方法和前进姿势等方面。3.教学方法本节课采用多种教学方法，包括讲解和演示、示范和练习、小组合作和互相帮助等。4.教学重点和难点本节课的教学重点是跑步姿势和呼吸方法，教学...
教学设计顾问岗位职责教学设计师/学习进展参谋凯洛格治理询问北京北京凯洛格治理询问有限公司,KeyLogic,凯洛格,凯洛格治理询问,凯洛格治理询问北京,凯洛格职责描述:1、负责培训学习工程方案的撰写、总结、评估,保证工程方案的合理有效;2、负责培训学习工程售前的询问,帮助销售满意客户需求,合理设计工程方案;3、负责培训学习工程实施过程中的沟通支持,确保工程按预定方案精确无误实施;4、负责培训学习工程后期的评估总结,提出改...
函数的奇偶性教学设计一、教材分析1.教材的地位与作用内容选自人教版《一般高中课程标准试验教科书》A版必修1第一章第三节；函数奇偶性是争论函数的一个重要策略,因此奇偶性是函数的重要性质之一,它的争论也为今后幂函数、三角函数的性质等后续内容的深入起着铺垫的作用；奇偶性的教学无论是在学问还是在力量方面对学生的教育都起着格外重要的作用,因此本节课布满着数学方法论的渗透教育,同时又是数学美的集中表达。2.学情分析...
新课程理念下小学语文教学设计的新理念及其新策略1000字新课程改革以来，小学语文教学设计的新理念及其新策略已经得到广泛的探讨和应用。在传统教育模式的基础上，新课程理念下小学语文教学设计的新理念及其新策略主要体现在以下几个方面。一、注重情境教学在新课程下小学语文教学设计中，注重情境教学被认为是一个非常重要的方向。教师通过生动的故事情节、真实的情境模拟、有趣的互动体验等方式，将语文知识与实际情境相结合...
全国获奖教学设计《春江花月夜》一、教学目标设计：“”〔一〕认知目标：生疏乐曲及主题思想，初步了解中国传统音乐换头合尾变奏法，通过教师绘声绘色的讲解和学生演唱、演奏乐曲主旋律，加深对乐曲各段的理解。〔二〕力量进展目标：让学生乐观动脑、动手、动口，引导他们在赏识中听、唱、思、议、记、看，全方位开拓思维空间，在赏识中训练学生的形象艺术思维力量和综合概括力量，启发学生通过音乐赏识进展文学艺术创作，提高...
学习好资料欢送下载经济数学根底〔专科〕课程教学设计方案为了落实教育部《关于开展“中心播送电视大学人才培育模式改革和开放教育试点”工程争论工作的通知》精神，依据电大高等财经专科培育目标和教育部面对２１世纪财经类课程教学内容改革的有关要求，乐观进展中心电大财经类专科开放教育工程的建设和实施，搞好经济数学根底课程教学与治理工作，保证教学质量，特提出以下实施意见。一、课程的性质与任务经济数学根底〔专科...
《比尾巴》教学设计(15篇)【教材分析】：《比尾巴》是义务教育人教版第三单元中富有儿童情趣的一首儿歌。这首儿歌，共有四个小节，一、二节和三、四节在构造形式上是一样的，课文采纳“三问三答”的形式介绍了六种动物尾巴的特点。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观看其他动物尾巴特点的兴趣。【学情分析】：一年级孩子特别喜爱小动物，对于奇怪的动物尾巴更是兴趣盎然。在...
