![《工业机器人应用与调试》课程整体教学设计[共11页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1《工业机器人应用与调试》课程整体教学设计（2016-2017学年第1学期）一、管理信息课程名称：工业机器人应用与调试课程代码：N205149学分：3学时：48课程类型：考查授课对象:机电3151-3154先修课程:机械零件数控加工、PLC技术应用等后修课程:工业机器人系统应用课程组成员签名：沈鑫刚2016年9月1日专业（教...
《桥》教学设计【教材分析】本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥“”梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥，“”这正是课文以桥作题目的深刻内含。这篇课文情节跌宕起伏，语言简练生动，在...
基因在染色体上(第一课时)教学设计一、教学目标1．知识与技能（1）说出基因位于染色体上的理论依据和实验依据。（2）会用有关基因和染色体的知识说明孟德尔遗传定律的实质。2．过程与方法：（1）尝试运用类比推理的方法解释基因位于染色体上。（2）联系所学知识进一步归纳“假说—演绎法”的科学方法。3．情感态度与价值观：（1）认同基因的物质基础。（2）参与讨论、探究、分享，形成合作、交流的能力。（3）认识科学的本质，...
14.3.2《用完全平方公式因式分解》教学设计【设计理念】因式分解是学生进一步学习数学不可或缺的基础知识和基本技能。本节课以培养学生熟练运用完全平方公式因式分解，以反复练习促进此方法的熟练掌握，以老师讲解例题与方法，学生多多练习为具体的教学指导思想。一、教材分析本节的内容主要是用完全平方公式来因式分解。因式分解是整式的一种重要的恒等变形，它和整式的乘法，尤其是多项式的乘法关系十分密切。因式分解的几种...
课题：商品价格调查教学内容：冀教版《数学》一年级下册第34、35页。教学目标：1.经历小组合作调查商品价格，班内交流的活动过程。2.认识商品标价，学会解决简单的关于人民币的实际问题。3.丰富关于人民币的知识，提升生活经验，体验数学与生活的密切联系。教学方案：教学环节设计意图教学预设一、实际调查教师给学生家长让每名学生经历商学生分组活动，教师参与其中一组。通报，告知调查活动是品价格调查的活动，感学校组织的...
《变形记》教学设计教学目标：1．认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”（异化）问题，思考人的生存问题。2．了解并领会小说寓真实于荒诞的隐喻表现手法。教学设想：1．认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”问题，是重点和难点。2．要领会寓真实于荒诞的隐喻表现手法，学习细节描写的真实细致。3．内容理解加讨论问题方式，为较合适的教学方法。一、导入：曹雪芹在自题《红楼梦》的绝句中写道：“满纸荒唐言，...
现代诗歌散文欣赏之散文之部《合欢树》教学设计教材分析《合欢树》选自人教版选修模块《中国现代诗歌散文欣赏》中的散文之部的第三单元“一粒沙里看世界”的第三篇文章，本文是一篇意蕴深厚的叙事散文，它以深沉的笔触，记录了一个母亲对儿子所付出的艰辛，塑造了一个感人至深的伟大的母亲形象，表现了作者对母亲深深的眷恋和思念。学生分析现在的学生，因为各方面因素的影响，对亲情比较淡漠，更不太会珍惜亲情，加上我们面对...
沁园春雪教材分析本文写于1936年2“”月，在粉碎了敌人的第五次围剿后，毛泽东同志准备率领红一方面军进行东征。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登“”到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏北国风光，过后写下了这首词。这首词是一首写景抒怀之作。它描写了雄伟壮阔而又妖娆美丽的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。诗歌的学...
§7.2二元一次方程组的解法——加减消元法教学设计福建省晋江市第一中学许清海一、教学内容解析：本节课内容节选自华师大版七年级数学下册第7章第二节第2课时。是在学生学习了代入消元法解二元一次方程组的基础上，继续学习的另一种消元方法——加减消元，它是学生系统学习二元一次方程组知识的前提和基础。教材的编写目的是让学生通过学习加减消元法充分体会“化未知为已知”的转化过程，体会代数的一些特点和优越性。对于学生...
初中语文九年级上册第24课《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教学设计【设计思想】辛弃疾是南宋最伟大的爱国词人，有将相之才却未展其用，将一腔忠愤寄之于词。《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》就是他的一首传世名篇。何谓“壮词”？教材中注释“为雄壮的词”。的确，宝剑、军营、军乐、阅兵、战马、弓弦，是多么雄壮的画面；“了却君王天下事，赢”得生前身后名是何等豪壮的情感！但词人所抒发的情感果真是雄壮的吗？不！前九句词...
《水调歌头》教学设计及反思设计目的《水调歌头》作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作，是中秋词中较为著名的一首在教学中，应让学生“明其意，懂其理，诵其情”读出自己的理解和体验本着课程标准中“感人的情境和形象能出自己的体验”“培养学生审美情趣提高其品德修养”“培养学生自主的意识和习惯，为学生创设良好的学习情境的理论指导，突出对学生语文素养的培养设计多种情境，让生读、思、品、说在能力发展同时，让学生受...
《调查家乡的民俗文化》教学设计教学内容本节课的主题是调查家乡民俗文化，我们知道中国是一个多民族的国家，各个民族都有自己独特的文化。这节课我们将通过查阅资料、网上搜索等方法调查了解自己家乡有代表性的自然风光、人文景观、民俗文化，并收集相关的多媒体素材。学会对素材的简单编辑，培养学生的审美情趣。学生分析信息技术课有别于其他学科，是以学生操作、上机尝试为主要的学习手段。五年级学生具备一定的信息收集、...
《水调歌头》教学设计教学目标：1．知识与能力（1）反复朗诵，体会诗歌的音韵美，意境美，把握作者的思想感情。（2）背诵全词，积累咏月名句。2．过程与方法（1）采取多种形式反复朗读，引导学生鉴赏课文，培养良好的语感。（2）师生通过合作、探究的学习方式感悟诗词的意境美。3．情感态度与价值观理解作者借咏月表达的人生感悟，学习词人乐观旷达的精神、积极向上的人生态度。教学重点和难点：教学重点：体会诗意，领会诗境，...
《6北京的春节》第二课时教学设计执教：闽侯县上街中心小学姚淑毅指导教师：闽侯县上街学区张依芳闽侯县南通学区陈翔教学目标:1、体会老舍先生的语言特点，感受北京春节的忙碌、热闹、团圆、喜庆。2、体会关于春节习俗写法上的不同。教学重难点：通过抓关键词体会除夕的热闹。课前准备：教学课件教学过程：一、复习导入1、师：锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春。同学们，这节课，我们继续走进《北京的春节》一起读课题，（喜庆些...
《刺猬》教学设计教学目标：1.学习本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.“”了解刺猬的生活习性，体会我与刺猬相处的和谐融洽。教学重点：了解人和刺猬和睦相处的故事，感受对小动物的喜爱之情。教学难点：了解人和刺猬和睦相处的故事，感受对小动物的喜爱之情。教学过程：一、导入同学们对刺猬有多少了解？谈一谈。（刺猬是属于哺乳动物中的猬形目。体肥矮，爪锐利，眼小，毛短，浑身有短而密的刺，遇敌害时能将身体...
《大学实用语文》课程单元教学设计基础部精品课团队《大学实用语文》课程单元设计目录7.克服思维定势8.思维的敏捷性训练9.诗歌鉴赏活动10.写作条据文书11.写作通报12.小组项目验收单元名称：1.写作求职简历2.倾听3.道歉4.写作演讲稿5.写作海报6.辩论赛《大学实用语文》第3单元课程单元教学设计单元名称：写作求职简历基础部精品课团队1、能根据不同招聘需求设计简历内容；2、能制作标准、美观、严谨的求职简历。能力目标知识目...
《保护眼睛预防近视》教学设计——小学四年级校本课程指导思想及设计思路：为了落实“健康第一”的指导思想，为了进一步做好学校健康教育工作，培养学生良好的健康素养，促进学生养成健康的行为和生活方式。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多，学生眼病发病率日益提高的这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，了解近视的危害和造成近视的原因，教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠正不正确的读、写姿...
北京市燕山东风中学教学基本信息课题实际问题与一元一次方程——配套问题是否属于地方课程或校本课程否学科数学学段：第三学段年级七年级相关领域数与代数——一元一次方程应用教材书名：数学七年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2012年6月教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者田莉北京市燕山东风中学13811896716实施者田莉北京市燕山东风中学13811896716指导者王景北京市燕山教研中心13520542224课件制作者田莉北京...
《三峡》课堂教学设计★教学目标1.朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。2.品析课文，理解课文内容。3.欣赏课文,感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，激发热爱祖国壮美山河的感情★————教学板块：朗读品读赏读诵读拓展教学重点：理解文意，体会三峡景物特点教学难点：欣赏三峡的美★教学步骤：一、激发情趣，导入新课2分我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，妆扮着中华大地。如果说滚滚东逝的长江...
