(北师大版)义务教育课程标准实验教材九年级（上）《三角形的中位线》教学设计成都石室天府中学数学组（初中）蒲老师联系电话：13880email地址：pchl_jmj@126.com（北师大版）义务教育课程标准实验教材九年级数学（上）《三角形的中位线》教学设计三角形的中位线教案设计一、教材分析《三角形的中位线》是义务教育课程标准实验教科书北师大版九年级（上）第三章《证明三》的第三节，平行四边形的第3课时的教学内容。教材安排一个...
《繁星春水》名著导读教学设计教材分析：《繁星春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成，是将“”一些零碎的思想收集在一个诗集里。总的来说，它大致包括三方面的内容：一是对母爱歌颂与赞扬；二对童真的歌颂与赞扬；三是对大自然的崇拜与赞颂；四是对人生的感悟和思考。在艺术上，《繁星春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长...
人音版第三册第九课《金孔雀轻轻跳》教学设计成都市培华小学蒋理理教学内容：人音版第三册第九课《金孔雀轻轻跳》课型：唱歌综合课教学目标：根据音乐新大纲的要求，重在对学生学习兴趣的培养和感受理解，表现欣赏音乐的审美能力的培养。1、了解傣族风情，特色乐器葫芦丝,并感受它的音色。2、指导学生用柔和、优美，有弹性的声音演唱歌曲。3、学会用打击乐器为歌曲进行简单地伴奏。4、学习傣族舞的动作，为歌曲配上自己喜欢的动...
教学设计方案作业题目：“”您在个人研修计划已经选定了一节课，作为本次研修的教学实践内容。请您针对这一节课，完成教学设计方案初稿和教学课件初稿，将这一节课的初步成果作为培训成果资源包初稿提交。培训成果资源包初稿“包括一份这堂课的聚”焦教学重难点的信息化教学设计初稿和一份与之对应的教学课件初稿。作业要求：1.该教学设计初稿和课件应体现信息技术在学科教学中的应用；2.教学设计请参照模板要求填写；教学课件...
《泊秦淮》教学设计教学目标1、有感情地朗读、背诵诗歌；2、品味诗歌语言，掌握写作手法；3、体会诗歌表达的情感；教学重难点目标1、2、3课时安排1课时教学过程一、导入大屏幕图片请同学们猜想是那条河，后两张提示地点。展示相关诗歌，引入杜牧《泊秦淮》。二、知人论世介绍作者及写作背景，大屏幕展示。三、诗歌讲解（一）读古诗1.自由读古诗两到三遍,注意读准字音,读通诗句。2.生范读。3.听读。4.师生合作读,在吟诵中感受古...
课题《迢迢牵牛星》教学目标：1、了解《古诗十九首》的内容及地位。2、学生通过反复朗诵，了解五言律诗的节奏及其韵味，并掌握诗中叠音词的运用及其表达效果。3、通过点拨，引导学生理解其思想内容，欣赏牛郎织女凄美的爱情故事。重点：掌握叠词的运用及其表达效果难点：理解其思想内容，品味牛郎织女的爱情的凄美教法：诵读法、点拨法学法：诵读法讨论法课时安排：一课时教学过程：一、导入同学们，前面我们已经学了很多爱情题...
《桃花源记》教学设计教学目标：1、积累重点文言词语和句式，培养学生自读文言文的能力。2、理解以渔人的行踪为线索，整体把握文章内容。3、加强朗读训练，提高诵读能力。4.肯定陶渊明对理想社会的大胆追求，激发学生向着更高更远的理想勇往直前。教学过程：一、导入有位英国文学家说过这样一句话：“一个热爱生活的人即便是在最痛苦的时候也能找到美好的因素。”同学们往往也有这种体验：当你遇事不顺时，当你心烦意乱、郁闷低...
鲁人版九年级上册道德与法治13.1绿水青山就是金山银山教学设计山东省曹县：孙亚钟【学习目标】1、了解我国人口、资源、环境的现状及特点。2、认识到我国人口、资源、环境问题对我国经济和社会的影响。3、明确我国面临的严峻的人口、资源、环境问题。4、理解人口、资源、环境与经济发展的关系。5、懂得我国必须坚持全面、协调、可持续科学发展观，实施可持续发展战略。【学习重难点】重点我国人口资源环境形势。难点走持续发展之...
第一节自然地理环境的整体性【课标要求】1．举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2．举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性【教学目标】知识与技能：1．理解自然地理环境整体性的含义和表现。2．通过日常经历体验地理环境各要素间的相关性，说明地理环境整体性的形成。过程与方法：利用“生物循环示意图”、“自然地理环境要素间的物质交换示意图”，读图说明地理环境各要素间的物质循环和能...
5-5教案《滕王阁序》教材分析《滕王阁序》这篇文章选自必修五，课程标准要求主要有三点：即审美情操的培养，鉴赏评价能力的形成，文化底蕴的积淀。教学目标时主要从培养应用、审美与探究能力这三个方面考虑，促进学生均衡而有个性地发展。课堂主要教学内容是对语言的品味和鉴赏，学习本文写景技巧，体会语言美；培养学生感受自然热爱自然的审美情操。学情分析培养初步的赏析语言的能力，防止学生信口开河，胡言乱语，在诵读中感...
DNA分子的结构教学设计贵州省贵阳市第六中学周红一、设计思路新课标理念下的高中生物教学，要在面向全体学生的基础上，重视探究性学习和知识的获得过程，培养学生的动手能力。同时注重培养学生的科学思维、科学方法、科学精神等生物学科学素养。基于新课程的这些理念，在设计这节课时我没有照搬教材顺序，而是大胆将学生的动手实验分解成详细的很多步骤，同时融入科学家的科学研究过程，逐步探究，让学生在认识脱氧核苷酸的基础...
《我为少男少女们歌唱》教学设计【教学目标】1、知识与能力⑴朗读全诗，理解诗人对新生活的歌赞与热爱⑵品味朴素、清新、优美、明快的语言，领会诗人丰富的想象与联想2、过程与方法⑴通过反复朗读、背诵、比较阅读培养学生阅读诗歌的能力⑵探讨诗歌所表达的情感，在诵读中品味诗歌丰富的想象、精妙的修辞、朴实的语言⑶提高学生的自主学习能力和欣赏诗歌的能力3、情感态度价值观体会诗人炽烈的感情，培养学生奔放快乐积极向上的...
《分支结构的程序设计》教学设计一、概述《分支结构的程序设计》是信息技术佛山版九年级第二单元第4课的内容，它主要包括：程序的结构，IF语句的基本格式（常用的一种）。它的重点与难点：1、用户登录程序2、IF语句的格式3、IF语句的拓展形式。二、教学目标分析（1）知识与技能1．了解程序3种基本的结构（顺利结构、分支结构和循环结构），2．掌握IF语句的基本格式：IF条件THEN语句组1ELSE语句组2ENDIF3．掌握用户登录程序的编...
《苏武传》教学设计郴州市一中林小茜教学目标1、知识与技能①了解班固及《汉书》。②积累重要的文言基础知识。③培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。2、过程与方法①反复诵读，整体感知，理清文章的结构并概括所写内容。②鉴赏本文运用人物对话、细节描写、对比烘托等手法塑造人物形象的写作技巧。③把握文章的主题。3、情感态度与价值观学习苏武坚贞不屈的民族气节和视死如归的爱国精神，品味历史传记的史学价值...
《父母的心》教学设计语文学科东方市二中宁雅萍一、课标分析新课程倡导自主合作探究的学习方式，就是要求教为学服务，让学生真正成为学习的主人。教学不能只关注教师的成功，更要关注学生的体验。教师要大胆放开手脚，给学生提供宽松自由的舞台，注重培养良好的学习习惯,建设开放而有活力的语文课堂。二、教材分析《父母的心》是苏教版八年级语文教科书第三单元的一篇课文自读课文，这篇短篇小说描写了一艘轮船上一对贫困夫妇把...
marketingstrictinternalcostcontrol,businessandinnovationperformance.--Increasingelectricityaccess,priceincrease,electricitysupplyisguaranteed.In2012,thecompanywithcoalinventory,getrewardsofJiangsuprovincialgovernmentpowerto266millionkWh.Throughthesmallandbilateraltrade,accesstoelectricity1.695billionkWh,seekingremovalcompensationwhenthepower50million-kilowatt,116%marketshareinJiangsuProvinceran...
20.《俗世奇人》教学设计教学目标1知识与技能（1）了解一波三折的故事情节，把握人物形象（2）学习文章以小见大的写法（3）体会文中富有地方色彩、生动活泼的语言2过程与方法（1）模仿说书人的语气、语调复述故事情节，熟悉课文内容（2）根据文种情景进行诵读，品味文章语言（3）表演课本剧，提高学生的兴趣3情感、态度与价值观引导学生联系文化背景和现实生活，增进对中国传统手艺的认识和手艺人的了解教学重点难点1重点了解泥...
新人教版八年级下《10.2阿基米德原理》教学设计鹿泉市宜安镇中学崔素梅一、教材分析：阿基米德原理是初中物理教学的重要内容，在力学知识的学习过程中起着承上启下的作用。浮力是前面所学的力学知识的延伸扩展，是初中力学部分的又一个重点；浮力是本章的关键，为以后研究物体浮沉条件奠定基础；浮力知识对人们的日常生活、生产技术、科学研究有着广泛的现实意义。由于这部分内容有一定的难度，学生学起来总有种望而生畏的感觉...
第二节人体内废物的排出（一）一、教学分析：（1）教学内容分析：本节课是苏教版义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级上册第五单元生物圈中的稳定与协调第十四章第二节人体内废物的排出的内容。这节课的内容主要涉及《生物课程标准》“生物圈中的人”一个一级主题。本节内容是在学习了第一节人体内物质的运输内容之上的学习，《人体内废物的排出》第一部分内容“尿的形成”是本节课的重点，也是本章的难点。本节与前面所...
